(好题)小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法(二)》单元测试卷(答案解析)

（好题）小学数学二年级数学上册第六单元《表内乘法（二）》单元测试卷
（答案解析）
一、选择题
1．如果表示7，那么表示（）。

A. 21
B. 7
C. 28
2．红色的气球有7个，黄色的气球是红色的8倍，黄色的气球有多少个？列式正确的是（）。

A. 7+8
B. 7×8
C. 56÷8
3．两个数相乘的积是18，算式可能是（）
A. 2×9
B. 9×9
C. 9+9
4．3乘9的积是多少，算式是（）。

A. 3×9
B. 3+9
C. 9-3
5．一个乘数是2，另一个乘数是8，它们的积是( )。

A. 10
B. 16
C. 18
6．8个2和4个4相比较，结果是( )。

A. 8个2大
B. 4个4大
C. 一样大
7．一瓶可乐7元，买5瓶可乐一共需要多少钱?正确的答案是( )。

A. 12元
B. 30元
C. 35元
8．每盘有4块月饼，有8盘，一共有（）块月饼。

A. 32
B. 28
C. 12
9．用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（）。

A. 24÷6
B. 24÷4
C. 24÷3
10．每盒装7个乒乓球，用这样的4个盒子装30个球，结果怎样？（）
A. 正好装满
B. 没有全部装满
C. 装不下这些乒乓球
11．与8×7＋8得数相等的算式是：（）
A. 8×8
B. 8×6＋8
C. 8×8－8
12．两个乘数都是9，积是（）。

A. 18
B. 81
C. 28
二、填空题
13．在横线上填数：
9×________＝54 7＋________＝15
9－________＝2 ________×7＝56
14．有2排桌子，每排7张，一共有________张；有2排桌子，一排7张，一排3张，一共有________张。

15．在横线上填上“+”“-”“×”或“>”“<”“=”。

2________5=10 7×3________20 8×9________72 25+8________34
36________6=30 8×7________56 6×4________23 90-6________30
16．3的5倍表示________个________相加，________是6的7倍。

17．7的5倍是________；两个因数都是8，积是________。

18．
乘法算式：________或________
19．从27里连续减去________个3，结果是0。

20．从“5，6，8，9，48，72”中选出三个数，用这三个数写两道乘法算式和两道除法算式。

________×________=________ ________×________=________
________÷________=________ ________÷________=________
三、解答题
21．一盒伊利酸奶的价钱是6元，一盒光明酸奶的价钱是7元。

（1）两种酸奶各买一盒一共需要多少钱？
（2）如果买7盒伊利酸奶一共需要多少钱？
（3）小丽带50元钱，买7盒光明酸奶够吗？
22．小明看一本课外书，每天看5页，看了一个星期，小明一共看了多少页?
23．座位够吗？
24．校园里有一些玉兰花和海棠花，有4行玉兰花，每行8棵。

（1）一共有多少棵玉兰花？
（2）海棠花比玉兰花多9棵，海棠花有多少棵？
25．学校运动会，参加跑步的有7个，参加跳绳的人数是跑步的5倍。

参加跳绳的有多少人？
□○□=□（人）
26．一共有多少个草莓？
加法算式：
乘法算式：
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一、选择题
1．C
解析： C
【解析】【解答】解：4×7=28，所以表示28。

故答案为：C。

【分析】先数出图形中一共有几个，然后乘7，就是这个图形所表示的数。

2．B
解析： B
【解析】【解答】红色的气球有7个，黄色的气球是红色的8倍，黄色的气球有多少个？列式正确的是7×8。

故答案为：B。

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，用红色气球的个数×黄色的气球是红色气球的倍数=黄色气球的个数，据此列式解答。

3．A
解析： A
【解析】【解答】解：算式可能是2×9=18。

9×9=81，9+9=18。

故答案为：A。

【分析】根据乘法口诀：二九十八、三六十八，可以写出两道得数是18的乘法算式。

4．A
解析： A
【解析】【解答】解：3乘9的积是多少的算式是3×9。

故答案为：A。

【分析】求一个数乘另一个数的积是多少用乘法。

5．B
解析： B
【解析】【解答】2×8=16
故答案为：B。

【分析】已知两个乘数，要求它们的积，用乘法计算，据此列式解答。

6．C
解析： C
【解析】【解答】8×2=16，
4×4=16，
8×2=4×4，一样大。

故答案为：C。

【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算用乘法计算，用相同的加数与相同加数的个数相乘，据此列式解答，然后对比大小即可。

7．C
解析： C
【解析】【解答】7×5=35（元）
故答案为：C。

【分析】根据题意可知，用每瓶可乐的单价×购买的数量=总价，据此列式解答。

8．A
解析： A
【解析】【解答】8×4=32（块）
故答案为：A。

【分析】根据题意可知，用每盘的月饼块数×盘数=月饼的总块数，据此列式解答。

9．C
解析： C
【解析】【解答】三八二十四这句口诀解决的算式是24÷3.
故答案为：C。

【分析】根据三八二十四这句口诀可以写出的算式有3×8=24，8×3=24，24÷3=8，24÷8=3. 10．C
解析： C
【解析】【解答】解：7×4=28，28＜30，所以装不下这些乒乓球。

故答案为：C。

【分析】用每盒装乒乓球的个数乘4求出可以装的总数，然后与30比较后判断是否能装下即可。

11．A
解析： A
【解析】【解答】解：与8×7+8得数相等的算式是8×8。

故答案为：A。

【分析】8×7+8表示7个8的和再加上1个8，一共是8个8的和，也就是8×8。

12．B
解析： B
【解析】【解答】9×9=81
故答案为：B。

【分析】已知两个乘数，要求积，用乘数×乘数=积，据此列式解答。

二、填空题
13．6；8；7；8【解析】【解答】解：9×6＝54；7＋8＝15；9－7＝2；8×7＝
56故答案为：6；8；7；8【分析】根据乘法口诀和20以内数的加减法作答即可
解析： 6；8；7；8
【解析】【解答】解：9×6＝54；7＋8＝15；
9－7＝2；8×7＝56。

故答案为：6；8；7；8。

【分析】根据乘法口诀和20以内数的加减法作答即可。

14．14；10【解析】【解答】解：第一问：7×2=14（张）；第二问：7+3=10（张）故答案为：14；10【分析】每排的张数相同用每排的张数乘排数即可求出总张数；每排的张数不同把每排的张数相加求出总张
解析： 14；10
【解析】【解答】解：第一问：7×2=14（张）；第二问：7+3=10（张）。

故答案为：14；10。

【分析】每排的张数相同，用每排的张数乘排数即可求出总张数；每排的张数不同，把每排的张数相加求出总张数。

15．×；>；=；<；-；=；>；>【解析】【解答】2×5=10；7×3＞20；8×9=72；25+8＜34；36-6=30；8×7=56；6×4＞23；90-6＞30故答案为：×；＞；=；＜；-；=；＞
解析： ×；>；=；<；-；=；>；>
【解析】【解答】2×5=10；7×3＞20；8×9=72；25+8＜34；
36-6=30；8×7=56；6×4＞23；90-6＞30。

故答案为：×；＞；=；＜；-；=；＞；＞。

【分析】比较一个算式与数的大小，先计算出算式的结果，然后比较大小；
计算两个一位数的乘法，直接利用乘法口诀解答。

16．5；3；42【解析】【解答】3的5倍表示5个3相加6×7=42所以42是6的7倍故答案为：5；3；42【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算乘法是求几个相同加数和的简便运算
解析： 5；3；42
【解析】【解答】3的5倍表示5个3相加，6×7=42，所以42是6的7倍。

故答案为：5；3；42。

【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算。

乘法是求几个相同加数和的简便运算。

17．35；64【解析】【解答】7×5=35；8×8=64故答案为：35；64【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算据此列式计算；已知两个因数要求它们的积用一个因数×另一个因数=积据此列式解答
解析： 35；64
【解析】【解答】7×5=35；
8×8=64。

故答案为：35；64。

【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，据此列式计算；
已知两个因数，要求它们的积，用一个因数×另一个因数=积，据此列式解答。

18．3×9=27；9×3=27【解析】【解答】解：乘法算式：3×9=27或9×3=27故答案为：3×9=27；9×3=27【分析】每行9个共3行可以用每行的个数乘行数也可以用行数乘每行的个数
解析： 3×9=27；9×3=27
【解析】【解答】解：乘法算式：3×9=27或9×3=27。

故答案为：3×9=27；9×3=27。

【分析】每行9个，共3行，可以用每行的个数乘行数，也可以用行数乘每行的个数。

19．【解析】【解答】27÷3=9（个）故答案为：9【分析】本题的意思就是求27里面有几个3用除法
解析：【解析】【解答】27÷3=9（个）。

故答案为：9.
【分析】本题的意思就是求27里面有几个3，用除法。

20．6；8；48；8；6；48；48；6；8；48；8；6【解析】【解答】6×8=488×6=48；48÷6=848÷8=6故答案为：6；8；48；8；6；48；48；6；8；48；8；6【分析】观察题
解析： 6；8；48；8；6；48；48；6；8
；48；8；6
【解析】【解答】6×8=48，8×6=48；
48÷6=8，48÷8=6。

故答案为：6；8；48；8；6；48；48；6；8；48；8；6。

【分析】观察题中的数可知，可以选择“8，9，72”或“6，8，48”，根据乘法口诀可以写成两道乘法算式和两道除法算式。

三、解答题
21．（1）解：6+7=13（元）
答：一共需要13元。

（2）解：6×7=42（元）
答：一共需要42元。

（3）解：7×7=49（元）
50＞49
答：够。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求两种酸奶各买一盒一共需要多少钱？用一盒伊利酸奶的价钱+一盒光明酸奶的价钱=两种酸奶的总价钱，据此列式解答；
（2）根据题意可知，要求买7盒伊利酸奶一共需要多少钱？用一盒伊利酸奶的价钱×买的盒数=一共需要的钱数，据此列式解答；
（3）根据题意可知，用每盒光明酸奶的价钱×买的盒数=需要的总钱数，如果比小丽带的钱数多，就不够，如果比小丽带的钱数少，就够，据此列式解答。

22． 5×7=35（页）
答：小明一共看了35页。

【解析】【分析】一个星期是7天，要求小明一个星期看了几页，用每天看到页数×7=一共看的页数，据此列式解答。

23． 5×8=40（个）
37+2=39（人）
39<40
答：座位够了。

【解析】【分析】图中一共有5张桌子，每张桌子有8个位置，所以一共有位置的个数=每张桌子有座位的个数×桌子的张数，然后与一共有的人数进行比较，如果比一共有的人数多，那么就够了，如果比一共有的人数少，那么就不够。

24．（1）8×4=32（棵）
答：一共有32棵玉兰花。

（2）32+9=41（棵）
答：海棠花有41棵。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，用每行的棵数×行数=玉兰花的总棵数，据此列式解答；
（2）根据条件“ 海棠花比玉兰花多9棵”可知，用玉兰花的棵数+9=海棠花的棵数，据此列式解答。

25． 7×5=35（人）
【解析】【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，用参加跑步的人数乘5即可求出参加跳绳的人数。

26．加法算式：7+7+7=21；
乘法算式：7×3=21或3×7=21。

【解析】【分析】一共有3行草莓，每行草莓有7个，所以列成加法算式就是把每行草莓的个数加3次即可；列成乘法算式是：每行有草莓的个数×行数，或行数×每行有草莓的个数。