实践活动策划书范本多篇

实践活动策划书范本多篇
一、活动目的：
1、引导青少年践行社会主义核心价值观，参与“五水共治”，投身
文明建设，过一个安全、快乐、健康、有益的暑期。

2、通过开展丰富多彩的暑期社会实践活动，丰富青少年课外知识，
提高他们分析现实问题的能力，开拓视野，增长才干，培养青少年的团队
意识和合作能力，提升他们的综合素质。

二、活动主题：
“努力践行·乐于奉献·快乐成长”
三、活动时间：
7月6日，8月20日
四、活动内容：
(一)开展“践行核心价值观，携手共筑中国梦”系列活动
在青少年中广泛开展“践行核心价值观，携手共筑中国梦”活动，引
导青少年牢固树立社会主义核心价值观，热爱伟大祖国，弘扬传统美德，
把个人理想融入到实现中国梦的壮阔奋斗之中。

3.要利用好爱国主义教育基地、文化礼堂、乡村少年宫、文体中心、
农家书院等活动场所，充分发挥其育人功能。

要通过情境教育和实践体验，引导青少年从中感悟，内化于心。

(二)开展“‘五水共治’我参与，共建美好生态家园”系列活动
按照“宣传为先、教育先行、知行合一”的总体要求，以“亲水爱水
护水”为着眼点，精心组织开展主题教育，积极发动广大青少年以主人翁
精神争当治水的宣传者、践行者、监督者，共同把绍兴打造成为“水清岸绿、城水相融、人水相亲”的宜居宜业宜游现代水城。

1.开展“治水先锋”宣讲活动。

围绕主题，创新方式，拓展内容，组
织学生进家庭、进农村、进社区、进企业，开展与“五水共治”相关的文
明劝导、知识普及、宣传造势等活动，全面开展宣传教育活动，成为“五
水共治”行动的倡导者和先行者。

2.开展“饮水思源”实践活动。

以“走进水世界·体验水生活”为主题，成立“五水共治”暑期社会实践小分队，探访“五水共治”的行程，
讲解水知识，亲身体验、感受污水是怎样治理的，怎样以身作则爱水、护
水等。

3.开展“五水共治”金点子征文大赛。

积极响应“五水共治”的号召，开展“五水共治”金点子征文大赛，从小培养孩子养成亲水、爱水、护水
的习惯，着力纠正各类破坏水资源的现象。

(三)开展“快乐健康成长，争做阳光文明少年”系列活动
引导中小学生自觉投身文明建设和读好书活动，切实提高中小学生的
综合实践能力和文明素养。

1.开展“日行一善”活动。

要积极开展以“日行一善”为内容的道德
实践活动，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起、从点滴做起，修身律已、择仁处善、自强厚德，从小做好事、长好心、立
好品、当好人。

2.组织未成年人礼仪教育和训练。

以待人接物、礼节礼貌、生活自理、家务劳动等基本的日常生活习惯养成为重点，开展具体生动的教育，落实
践行要求，培养未成年人爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良
好的思想道德情操。

3.开展“我把文明带回家”活动。

要组织学生把校园倡导的文明礼貌
用语、文明习惯和行为方式带到社区、家庭，发挥“小手拉大手”的作用。

(四)开展“安全不‘放假’，平安过暑假”系列活动
1、完成一份特殊的暑假作业。

全校小学生及家长通过__市学校安全
教育平台完成一份特殊的暑假作业，开展时间为2023年6月18日—8月
31日，登入__市学校安全教育平台。

一、活动名称:科学发展，走进华庭;红色共建，畅想未来
二、活动主题:共建生态礼貌梦，星光闪耀新华庭
三、活动背景:2023年，深化创先争优主题实践，按照上级工作部署
和要求，弘扬践行北京精神，发扬学习雷锋精神。

作为新时期青年学生，
我们肩负着崇高的历史使命和社会职责，用心投身到首都大学生城市发展
服务计划当中，深入基层广泛，开展红色1+1共建活动，为构建和谐社会
贡献力量，是我们义不容辞的青春使命。

四、活动目的:透过结合建筑环境学的相关专业知识，帮忙社区居民
改善室内环境，主要涉及室内co2浓度测量与调节，室内挥发性有机物的
测量;给社区居民宣传空调使用和维修的相关知识，现如今每家每户都有
空调，但是并不是每个人都注意日常空调的不健康使用带来的巨大能耗，
更重要的是它带来的潜在危害例如空调病，病态建筑综合症;结合居民的
室内建筑，给居民改善室内维护结构的推荐，减少空调的负荷，倡导可持续发展。

宣传部分
工具:桌子，从物业那里搬。

大约5米左右长。

当天视状况而定需要搬多少桌子。

负责人:王庚。

徐菁华，彭玉林，陈鹏协助。

一、小知识宣传单:负责人:徐爽
1、空调的健康使用和日常维护宣传单
2、社区保健小知识宣传单
3、养生保健小知识宣传单
二、展板、横幅:负责人:李双双、孟子?
1、展板资料:室内空气参数测量简介
1)、室内tvoc的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)
2)、pm2.5的产生与危害及对策文字介绍+测量仪器的图片)
3)、甲醛对身体的危害文字介绍+测量仪器的图片)
4)、二氧化碳对人体的危害文字介绍+测量仪器的图片)
5)、室内光照强度对人体的影响文字介绍+测量仪器的图片)
2、横幅资料:共建生态礼貌梦，星光闪耀新华庭
与控制工程系学生党支部
三、调查问卷:负责人:王金婕
活动当天，要调查居民对此刻室内环境的评价，以及居民在应用空调时所遇到的问题，尤其是被测量对象的调查问卷着重分析。

负责分发和回收调查问卷并记录居民所遇到的有关空调的问题。

四、互动问答题:负责人:牛爱林
互动问答题是关于空调节能、空调保养、室内污染物的危害等方面的小问题，活动当天与居民互动，答对后可发放小礼品一份。

五、联大红星卡:负责人:孟子?
星光服务卡主题:我的梦中国梦室内健康梦
六、宣传组当天室外活动流程策划:
1、参加活动小游戏
2、填写调查问卷
3、发放小知识宣传单
4、观看展板资料
5、入户测量报名
七、各组所需物品都由每组组长负责找人携带，并做好设备清单。

博客部分
一、基本信息:
博客名:携手联大生化，共建红色华庭
活动特色:除了星光服务卡，添加建环专业介绍，期望主创带给今年
的活动特色。

联大红星活动:加入建环专业介绍
相册管理:对已有照片进行修改，修改，分类，并更新此次共建活动
的照片。

红色知识:添加新党章，___，社会主义核心价值观，优秀事迹等资料。

红色文化:每一天将国内、国际发生的大事进行实时更新，这样既能
提高博客的访问量，又能够让人们实时了解国内及国际形势。

空调小知识:将名称改为生活常识。

放一些有关空调的养护，维修的
常识，环境的知识:空气质量(雾霭、沙尘的防护)、环境保护的一些资料。

养生保健小知识:
1、将名称为养生保健小妙招
里面可添加一些关于养生保健知识(其中可包括:长寿歌、简易养生法、养脑长寿十字法、蔬菜搭配禁忌等)
2、将其分成几个篇章展示:
养生四原则;养生之饮食篇;养生之睡眠篇;
养生之运动篇;养生之疾病篇。

活动进行时:按发展进度更新此次活动的资料，要求各个模块负责人
活动后及时上交活动资料的书面宣传材料。

为了确保每位同学度过一个平安、愉快、充实而又有意义的暑假生活，根据上级有关文件精神，结合我校实际，现将暑期社会实践活动方案如下
安排：
一、活动时间：2023年7月12日—8月29日
二、活动主题：我行动我快乐我收获
三、参加对象：全体学生
四、活动内容：
1、文明出行，做讲文明、守秩序的小学生
全体同学要文明过马路、文明乘车，自觉做到遵守规则，在公交车上
主动给老、弱、病、残及孕妇让座，自觉保护旅游景点的环境卫生，不乱
涂乱刻。

2、感恩父母，做讲礼仪、有孝道的好孩子
在日常生活中同学们要注重文明礼仪，在家养成良好的文明卫生习惯，倡导同学们为长辈做力所能及的事，学会做简单的饭菜，洗衣、整理家务，体会父母的辛苦，懂得感恩父母。

3、动手做宣传，做环保小卫士
作为社会的小公民，同学们在假期可以关注社会、了解社会，更要通
过自己的努力和行动来影响社会。

4、发展特长，做最棒的自己
要想成为一个出色的自己，不光要学习好，还要有自己的特长。

暑假，是发展自己特长的好机会。

喜欢画画，你就尽情地画吧;喜欢打乒乓球，
你就尽情地练吧;喜欢英语，你就大声地说吧，喜欢毛笔字，你就好好地
写吧;喜欢钢琴，你就认真地弹吧;喜欢唱歌，你就好好地学吧……还有下棋、轮滑、游泳、小发明、小制作……多多动手，坚持练习，你会拥有更
多本领，享受生活，快乐成长。

5、世界很大，去看看，做热爱大自然的小学生
假期里，可以在家人的陪同下，一起了解家乡的风土人情，名胜古迹，如参观照金革命烈士纪念馆，接受革命传统教育。

游览陈炉古镇，了解耀
州陶瓷的历史。

也可以在确保安全的前提下外出旅游，用善于发现美的眼睛，善于感受美的心灵记录旅途的见闻，丰富自己的阅历。

6、润泽书香，做热爱阅读的小学生
阅读可以引领大家通往成功之路，读书如同吃饭，长期坚持读书，书
籍带来的营养会滋养你进步，同学们每天最少利用半小时阅读适龄读物，
积累知识，为新学期更好的学习做好准备。

同学们，暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩，可以让你更出色。

孩子们，行动起来吧!设计一个不一样的暑假!
一、活动主题：
“青春在实践中闪耀”
二、活动背景：
暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教
育进程的重要手段，它有助于当代大学生接触社会，了解社会，同时实践
也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报
社会的一种良好形式。

只为同一个目标，同一种信仰。

三、活动时间：
2023年暑期
四、活动地点：
宝鸡市凤翔县
五、活动内容：
1、“关爱留守儿童、构建温暖家庭”
通过调查与了解，从系部选出那些自愿参加此次活动的，且属于宝鸡
市凤翔县的学生们，让他们组建一个队伍去留守儿童基地为那些孩子们送
去爱心。

根据孩子们的兴趣爱好，和孩子们一起搞一些有意义的活动，给
他们讲一些适合他们这个年龄段的小短故事，开拓思维，激发孩子们的兴
趣爱好，让他们快乐成长。

2、“红色延安之旅”
为了弘扬革命精神，鼓励同学们去延安革命老区去体验生活，特别是
延安本地区的学生更应积极报名参加本次暑期实践活动，组建一个小队去
走访革命老前辈，了解一些中国革命的历史事迹。

在革命老前辈的带领下，在他们以前居住的`地方看一看，体验一下他们那时的生活，从而让我们
这一代的学生更加珍惜现在的美好生活。

3、“暑期之行，体验人生”
为了让学生有一定的社会实践经验，在以后的工作中有一定的工作基础，此活动以个人为单位，进行踊跃报名，集体组织去搞一个实践活动，
来积累经验，充实自己，丰富生活。

六、活动参与对象：
电气系全体学生
七、活动负责人：
__
八、活动目的：
丰富大学生的暑期生活、积累经验、体验人生、关爱他人、弘扬精神。

九、活动流程：
1、宣传部通过张贴大字报、办黑板报进行宣传。

2、各班团支书在班上再宣传，统计人数。

3、系部总体统计人数，进行分组，确定负责人。

4、暑期正式开始实施。

十、活动意义：
“艰辛知人生，时间长才干”，暑期实践活动让年轻的思想碰撞出新
的火花。

激发学生勤奋学习，勇于创新，奋发成才的积极性与主动性。

为使学生在暑假中过得既愉快又有意义，能让学生在玩乐中获取知识，在学习中获得快乐，培养学生实践能力和综合素养。

在此，我校倡导学生
在暑假中开展“我的暑假我作主”学习与实践活动，等拟定如下方案。

一、指导思想
更好地将研究性学习与社会实践相结合，让学生利用暑假空闲机会走
出社会，关注社会发展，关注社会问题，去尝试解决问题的能力，使之能
成为与社会发展相适应的人才。

二、组织形式
社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家庭的
积极引领而开展的一项活动。

主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的社会驾驭能力。

三、主要内容
分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参与。

一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活动。

三到六年级以《从我做起，家乡文化代代传》开展社会实践活动。

四、具体要求
1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，把
它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。

并且在家长的指导下，
写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。

2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的前辈们，听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。

之后，至少收集和整理三个以上的内容。

五、活动总结
1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理，通过学生小组
评定和教师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。

2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以奖励。

3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。

方案二:
为了进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。

一、指导思想和意义
1、指导思想:将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义:
1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式:
1、组织形式:小组合作模式。

学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请一位家长作为活动的组织者。

研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

2、小组类别:
读书小组:定期、定点，交流读书心得。

科技小组:读一本科普读物;做一项科学实验;科技小制作;
护绿小组:定时到校给本班的花坛浇水。

环保小组;定时在楼区内进行环境维护。

三、具体实践活动
1、科普系列活动
2、校园“爱绿护绿”活动
3、社区服务活动。

4、社会参观旅游活动。

(油区或外出旅游)
5、“好书伴成长”系列活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动等。

四、具体过程参考如下:
a编组、选题;
b聘指导家长;
c制定活动方案;
d小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备录音机、照相机、录像机等活动工具);
e实践活动(观察、访谈、问卷、实验)
五、活动记录
各小组依据本组活动特点，在家长的指导下选择不同方式，对本组的
活动过程和活动内容进行进行记录。

如日记、科技小制作、照片、视频等，开学后请各小组完成表格，同活动记录一并上交。