《停止》配套教材《第12课 走出迷宫》微课教学设计
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7 “停止（全部脚本）”
微课教学设计
本资源，《小学信息技术》第八版（重庆大学出版社）六年级上册《第12课走出迷宫》适用。
一、学习目标
1.体验探究的乐趣，进一步增强探究精神。
2.理解“停止（全部脚本）”、“停止（这个脚本）”、“停止（该角色的其他脚本）”指令的用法和区别。
3.能使用“停止（全部脚本）”、“停止（这个脚本）”、“停止（该角色的其他脚本）”指令制作实例。
二、教学重点
能使用“停止（全部脚本）”、“停止（这个脚本）”、“停止（该角色的其他脚本）”指令制作实例。
三、教学难点
理解“停止（全部脚本）”、“停止（这个脚本）”、“停止（该角色的其他脚本）”指令的用法和区别。
四、教学具准备
1.演示程序例子。
2.相关硬件作品。
3.配套PPT。
五、教学过程。