情动我心_学会感恩主题队会设计

少先队活动课教案
情动我心学会感恩
——二、4中队
活动目的：
1、通过开展主题活动课，使孩子们懂得爱的无私，伟大，纯洁，激发孩子们爱的情感，学会感恩。

2、通过主题活动课的开展，让孩子们受到爱的教育，健全孩子们的人格。

活动地点：
二、4中队教室。

活动过程：
一、整队并报告。

中队长：现在，我宣布二、4中队《情动我心，学会感恩》主体活动现在开始。

全体起立，稍息，立正，各小队清点人数。

小队长：立正——向右看齐——向前看——稍息——立正——报数。

（跑到中队长面前，互敬队礼）：报告中队长，第（）小队应到（）人，实到（）人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。

（互敬队礼，小队长回到原位，稍息。

）
中队长：全体立正（跑步到辅导员面前立定，敬礼）报告辅导员，二、4中队应到60人，实到60人。

《情动我心学会感恩》主题活动课准备就绪，请辅导员参加我们的队会。

辅导员：接受你的报告，我很乐意加入你们的队会，并预祝队会取得圆满成功。

（互敬队礼）
二、出旗。

中队长：全体立正，出旗，奏乐，敬礼。

礼毕。

三、唱队歌。

四、主持人上场，活动开始：
（一）、中队长：二、4中队《情动我心学会感恩》主题活动现在开始，掌声欢迎主持人上场。

（二）、（主持人一起出场）
孙：我们沐浴着爱的阳光长大。

陈：我们滋润着人间的真情成长。

孙：多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

陈：多少回含着感动的泪花畅想。

孙：常怀感恩之心的人是最幸福的。

陈：常怀感恩之情的生活是最甜美的。

合：感恩是人间永恒的主题，感恩是人间最美的弦律。

孙：感谢太阳，给予我们灿烂的光辉。

陈：感谢小草，赋予我们清新的空气。

孙：感谢上苍，赐予我们美好的生活。

陈：感谢父母，给予我们心跳和脉搏。

孙：我们要感谢的实在太多太多。

陈：有两个词语最亲切。

孙：有两声呼唤最动听。

陈：有两个人最要感谢。

孙：有两个人最值得我们感恩。

合：那就是我们的——爸爸妈妈。

陈：请听第一小队为我们带来的诗朗诵——《母亲》
（主持人退场）
第一小队：
慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

孙：是啊，谁言寸草心，报得三春晖。

父母无怨无悔地为我们付出一切，我们应该怎么感恩父母呢？
（生畅所欲言。

）（做饭、洗衣服、洗脚、捶背、画一幅画、好好学习……）陈：是啊，感恩其实很简单，一个微笑，一个眼神，一句贴心的话，父母都会很感动，他们的要求多低啊。

孙：同学们，今天回家就为自己的父母做件力所能及的事情，好吗？
陈：下面请欣赏第二小队为我们带来的歌曲——《爱我你就抱抱我》。

（二）、（主持人一起出场）
孙：多么懂事的孩子啊！
陈：有一种爱和父母的爱一样伟大无私。

孙：有一种爱和父母的爱一样需要祝福。

陈：有一种爱，燃烧了自己，照亮了别人。

孙：有一种爱，待到山花烂漫时，她在丛中笑。

合：那就是老师的爱。

孙：老师为了我们操碎了心。

陈：我知道，老师为了批改作业，每天很晚才回家。

孙：我知道，老师为了为我们上好课，每天备课到深夜。

陈：老师时常亲切地称呼我们——孩子们。

孙：是啊，在老师的心中，我们就是她的孩子。

陈：千言万语，道不尽我们对老师的感激之情，就让我们将这首歌，献给我们亲爱的老师，有请第三小队为我们演唱——《每当走过老师窗前》
（三）、（主持人出场）
孙：生长在父母温暖的怀抱，我们无比幸福。

陈：沐浴着老师无私的关爱，我们茁壮成长。

孙：爱让我们血脉相连，爱让我们生死不忘。

陈：大地震、洪水、泥石流接踵而来，我们的家园受到了前所未有的考验。

孙：灾难算不得什么，死亡无法让我退让。

因为我们有坚强的党。

陈：是党让我们获得了生的希望，是党让我们忘却了悲伤。

孙：请欣赏第四小队带来的拍手歌——《感恩时时在我心》
陈：同学们，生长在祖国这个温暖的家庭，你们感到幸福吗？你们爱自己的家吗？请欣赏歌曲《让爱住我家》。

（四）、（主持人一起出场）
孙：感谢爸爸妈妈，给予我生命和力量。

陈：感谢老师，赐予我翱翔的翅膀。

孙：感谢社会各界还有我们的党。

陈：是他们让我们在灾难面前学会了坚强。

孙：最后让我们一起唱响这首——《感恩的心》，感谢我们身边的每一个人。

五、活动结束。

中队长：二、4中队《情动我心学会感恩》主题活动到此结束，下面有请辅导员讲话。

中队长：全体起立，呼号。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。

队员：时刻准备着。

中队长：呼号完毕。

全体立正，退旗，奏乐，敬礼。

礼毕。

中队长：二、4中队《情动我心学会感恩》主题活动课到此结束！。