电子信息技术在环境监测中的实际应用

小学生升旗仪式作文400字【三篇】
自从踏入校门的那一天，我就深深地喜欢上了星期一的早晨。

因为这个早晨很有意义，我能够瞻仰着那鲜红的五星红旗缓缓上升、绥芬飘舞……
每到了这个刻，同学们都争先恐后地来到中院集合。

个个身着校服，佩戴着红领巾，为自己是少先队员而自豪，都期待着国旗再一次升起。

因为国旗的再一次升起，就代表着中国人民有一次站一起了，代表着中华儿女持续地英勇奋进，代表着龙的传人是顶天立地的，代表着炎黄子孙不再受到欺凌……
升旗仪式开始了，大家的表情顿时严肃了很多，目光一齐投向了升旗台。

第一项，也是最隆重盛大的一项——升国旗。

“起来！不愿做奴隶的人们……”中华人民共和国的国歌奏起了，值周生们步伐一致的走向象征着光荣的升旗台，拉动着升旗杆，脸上露出了笑容。

我们快速地敬礼，瞻仰着那徐徐上升的国旗。

“一米、两米、三米，到了、到了、再差一点儿！”大家心里激动地说，情绪始终不能平静下来，怦怦直跳。

当国歌快奏完时，我想到了正是这高昂的声音，以前鼓舞着中华人民为新中国的诞生而奋斗；正是这激动的声音，以前鼓舞着中国人民为中国的胜利而牺牲……当国旗快升到处时，我想到了新中国成立的那年毛主席亲自挥动国旗，让国旗迎风招展；奥运场上我国健儿取得胜利时国旗升起，随风飘扬……
第二项是国旗下演讲，同学们聚精会神地听着。

第三项是上周值周长总结上周主要工作的完成情况，大家都竖起耳朵听别的班级有哪些值得我们学习的优点。

第四项是颁发“模范班级流动红旗”，我们心里都默默地念着：有我们班！有我们班！”最后一项是本周值周长安排工作，同学们全神贯注地听着，情绪还是那样激动。

升旗仪式结束了，大家都在喜悦中回到了教室，心里还是充满了
无比的兴奋和激动，久久不能平息。

【篇二】
今天早上，我们跟往常一样实行升旗仪式。

实行到一半的时候，一些高年级同学窜了进来，一会儿看看我的
领子，一会儿看看我的帽子。

一开始，我们都丈二和尚摸不着头脑，
心想：他们在干什么呢？现在不过升旗仪式啊！一会儿，郭老师站在
国旗台上准备发话了。

会察言观色的已经知道我们没有好果子吃了。

果然不出我所料，郭老师一出口就是批评没戴红领巾的人。

我下意识地看看自己的胸前，还好，自己戴了。

再听听老师报的
名单，一年级就一个人没戴，对比一下我们做大哥哥、大姐姐的，四、五、六年级，分别有40人、30人、40人不符合标准，差别实在太大啊！而且，最令我忍无可忍的是没戴红领巾的班级中，我们四（4）班
是人数最多的，一眼望去，戴红领巾的人寥寥无几，而没戴红领巾的
星罗棋布。

我们是少先队员啊，这就意味着，红领巾已成为我们身体
的一部分。

忘记了它，就跟忘记了带自己的手或头一样，都不行。

我
希望利用这次惨痛的教训，让我们明白红领巾有多重要，也希望下个
星期我们班是全校戴红领巾人数最多的班级。

【篇三】
早上，当第一缕阳光破窗而入时，教室早已沉浸在了朗朗书声之中。

同学们早已在书的王国、知识的世界遨游。

“大家静一静！”严厉的谭老师命令道。

教室里顿时鸦雀无声，“要选两个主持升旗仪式的。

”话音刚落，大家都埋着头，脸上写满
了胆怯。

从谭老师那企盼的目光不难看出，她希望有人自告奋勇，但
事与愿违。

你想，众目耿耿之下走上领导台，不脸红就不错了，还要
被三千六百多双眼睛锁定，还要怎么主持？
老师竟破天荒地选上了我，我的妈呀，叫我如何是好？
随着下课铃响，该去集合了，同学们都迅速站好，就等我主持了。

我强作镇定，大步流星地上了台，看似胸有成竹，实则两腿发抖……我敬了一个礼，不经意瞟了下同学们，不看不知道，一看吓一跳，竟然那么多人！黑压压的一大群脑袋，蚂蚁般的人群，在精神上
我就失败了。

舌头仿佛打了结，脑袋空白一片，背的词都忘完了。

我
竟然念错了！惨了惨了，该如何收场？转念一想，反正台下的人没看
过我的稿子，不如将错就错……混过去了，接下来就威风了。

我神气
地说：“全体立正，敬礼，升国旗，奏国歌！”我准备敬礼。

升旗仪式开始了，在庄严的国歌五星红旗徐徐升起，全体师生肃
立在操场上，向国旗行礼。

我紧张得手都出了冷汗。

事后回忆，平时锻炼少了，关键时刻就要掉链子呀！。