藏语常用符号
六年级藏文知识点归纳人教版
六年级藏文知识点归纳人教版藏文是中国的少数民族语言之一，广泛用于西藏地区，并且在六年级的学习中也逐渐引入。
为了帮助同学们更好地掌握六年级学习中的藏文知识点，下面将对人教版的相关内容进行归纳和总结。
一、基础拼读知识点1. 藏文字母和音标在开始学习藏文之前，了解基本的藏文字母和音标是必须的。
藏文的字母表由30个字母组成，音标用来标记字母所代表的发音。
例如：- ཀ（ka）代表[k]音- ཀ（kha）代表[kʰ]音通过音标的学习，可以更准确地掌握字母的发音。
2. 音节的构成藏文的单词由不同的音节构成，每个音节包含一个辅音和一个元音。
例如，“ཀཀ”（mi）中的“ཀ”（m）是辅音，“ཀ”（i）是元音。
了解音节的构成对于正确的读写是非常重要的。
3. 声调和声调符号藏文中，不同的音节具有不同的声调。
为了准确标注声调，需要了解声调符号。
例如：- ཀ（ga）代表阴平调- ཀ（da）代表阳平调通过学习声调符号，可以准确地掌握词语的声调变化。
二、基本词汇和表达1. 问候用语在日常生活中，问候是最基本的交流方式之一。
学习基本的问候用语可以帮助同学们与藏族同学更好地沟通。
例如：- “ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ”（早上好）- “ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ”（中午好）- “ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ”（晚上好）2. 数字表达了解基本的数字表达能力对于进行简单的计数和交流至关重要。
例如：- “ཀཀཀཀཀ”（一）- “ཀཀཀཀཀ”（二）- “ཀཀཀཀཀ”（三）通过学习数字的表达方式，可以进行简单的数量交流。
三、常用句型和语法知识1. 藏文名片学习如何介绍自己的基本信息，是学习一门语言的重要部分。
了解如何制作藏文名片可以帮助同学们更好地展示自己。
例如：- “ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ”（我叫XXXX）- “ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ”（我的邮箱是XXXX）2. 时态和语法学习时态和基本的语法规则是进行正确句子构建的基础。
三年级藏文知识点总结归纳
三年级藏文知识点总结归纳藏文是我国西南地区的主要少数民族语言之一，也是中国的少数民族文字之一。
在初等教育中，三年级是学习藏文的重要阶段。
为了帮助同学们更好地掌握和理解三年级藏文知识，本文将对三年级藏文的知识点进行总结归纳。
一、藏文的基础音节藏文的基础音节包括辅音字母、元音字母和辅音相组合的字母。
辅音字母由藏文的30个辅音字母组成，如“ཀ”、“ཀ”、“ཀ”等。
元音字母由藏文的27个元音字母组成，如“ཀ”、“ཀ”、“ཀ”等。
辅音相组合字母由辅音字母和元音字母组合而成，如“ཀཀ”、“ཀཀ”、“ཀཀ”等。
二、藏文的基础词汇1. 时间词汇：ཀཀཀ（今天）、ཀཀཀཀཀཀཀ（明天）、ཀཀཀཀཀཀཀཀ（后天）等。
2. 数字词汇：ཀཀ（一）、ཀཀཀཀ（二）、ཀཀཀཀ（三）等。
3. 人称代词：ཀཀ（我）、ཀཀ（你）、ཀཀཀ（他/她）等。
4. 动词：ཀཀཀ（看）、ཀཀཀཀ（写）、ཀཀཀཀ（跑）等。
三、藏文的基础句型1. 主谓结构：主语+动词，如“ཀཀཀཀཀཀ”（我看）。
2. 宾主谓结构：宾语+主语+动词，如“ཀཀཀཀཀཀཀཀ”（你看我）。
3. 主谓宾结构：主语+动词+宾语，如“ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ”（你写信）。
四、藏文的基础语法规则1. 名词性质：藏文中，名词的性质有单数和复数之分，复数形式通常通过在名词后加上后缀“ཀཀཀ”来表示，如“ཀཀཀཀཀ”（山）变为“ཀཀཀཀཀཀཀཀ”（山群）。
2. 形容词性质：形容词在藏文中通常位于名词的前面，如“ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ”（蓝色的衣服）。
3. 动词时态：藏文的动词时态有过去时和未来时之分，分别通过在动词前加上相应的前缀或后缀来表示，如“ཀཀཀཀ”（去）变为“ཀཀཀཀཀ”（将要去）。
五、藏文的常用表达1. 问候表达：ཀཀཀཀཀཀཀཀ（早上好）、ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ（晚安）等。
2. 日常用语：ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ（谢谢）、ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ（对不起）等。
3. 询问表达：ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ什么时候、ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ吗等。
藏语——精选推荐
吉祥如意： zha xi de le 扎西德勒求求你：咕叽咕叽没有： min du 敏度(yao ma REI表示：不可能有) 有：度(yao rei) 谢谢： tou ji qi 吐吉其你好：gu su de bo 姑索得波再见： xixiu au ax iu a 卡里沛我： a 啊你：ran 染他（她）： kuang 匡男孩/小弟： pu 普女孩/小妹： pu mu 普姆大姐： a jia 阿佳妻子： a ji 阿记女朋友：ga ruo 大哥：jin bu 师傅：ge lang 格拉奶奶： a mo la 阿莫拉爷爷： a bo la 阿波拉叔叔： a gu la 阿古拉姑姑： a ni la 阿尼拉小伙子：ju jue 驹觉解放军：金珠玛米零： la guo 一： ji 二： ni 三： song 四： xi 五： a 六： chu 七： dun 八： gei 九： gu 十： jiu 二十： ni jiu 二十五： ni xi zan a 三十：song jiu 钱： mun 元： guo mu 角： mao zi 分： pin 一元： guo mu ji 一角： mao zi ji 一分：pin ji 多少钱： mun ka zi rei 多少：ka zi rei 今天：te rei 明天：seng ni 上午： xiao bei 下午： guang da 晚上： guo mo 年：luo 月： da wa 一年：luo ji 一月： da wa ji 水： qiu 热水： qiu guo 喝水： qiu dong 饭： ka la 好吃： xi mu du 不好吃： xi mu min du 糌粑： zan ba 吃饭： ka la sa 茶： qia 酥油茶：qia pe jia 肉： ca xia 青稞酒： qiang 枪奶酪：da xiu 达雪碗： po ba 筷子： kuai zi 杯子： ge la si (glass) 刀： zhi 直电话机： ka ba 钥匙： di mi 票： ba si 电：luo 笔： niu gu 纸： xiu gu 狗： qi 其是：rei （第一人称用：yin）不是： ma rei (mai) 这个：di 那个： pi gei 走： zhu 走不走（去不去)：zhu gei 不去：zhu mai 去哪里： ka wa zhu 不清楚：sin ge man不知道：ha gu mu ma song 好走： pai a [人名]：藏族人的名字也很有意思，通常都有一个对应的意思，其中最多的是星期和佛教上吉祥的含义。
小学六年级藏文知识点
小学六年级藏文知识点藏文是西藏自治区的官方语言，也是西藏地区最主要的语言之一。
作为中国的少数民族语言之一，藏文在小学六年级的语文课程中占有重要的地位。
本文将详细介绍小学六年级学生需要了解的一些藏文知识点。
一、藏文字母藏文有30个字母，它们被称为“གགགགགགག”（Tsatsa gha lek），有时也被称为“གགགགགགག”（Tsatsa yul）。
每个字母代表一个声音，即每一个发音。
以下是藏文字母表：གགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགགག二、藏文音节藏文的音节是由字母和辅音结合而成的，每个音节都有一个韵尾，用来表示发音的方式和特征。
以下是一些常见的藏文音节：1. 单音节：ག（ka）ག（ga）ག（sha）ག（nga）2. 双音节：གག（kaa）གགག（kyaa）གག（gaa）གག（chaa）3. 复音节：གག（kraa）གགགག（juu）གགགག（ngos）གགགག（jed）三、藏文词汇了解一些常用的藏文词汇对小学六年级的学生来说非常重要。
这些词汇将帮助他们构建句子和进行基本的对话。
以下是一些常见的藏文词汇：1. 问候语：གགགགགགགགགགགགགགགགགག（你好）གགགགགགགགག（再见）གགགགགགགགགགག（谢谢）2. 数字：གགགག（一）གགགག（二）གགགགག（三）གགགག（四）གགག（五）3. 家庭成员：གགགགག（爸爸）གགགགག（妈妈）གགགགགག（兄弟姐妹）གགགགགགགགགག（祖父母）四、藏文语法了解一些基本的藏文语法规则对学生的语文学习至关重要。
以下是一些藏文语法知识点：1. 名词和代词：藏文中的名词和代词没有性别和数的变化。
例如：གགག（书）和གགགགགག（我的）。
2. 动词：藏文的动词通常在句子的末尾，也可以在句子的中间。
例如：གགགགགགགགག（我喜欢）和གགགགགགགགགགགགག（他吃了饭）。
3. 疑问句：在藏文中，疑问句通常以语调上升结尾，并在句子开头加上疑问词。
藏语学习
第一课辅音字母一、三十个辅音字母（繳纍纋︽輩繻︽舘纀︽翯）藏文有三十个辅音字母：繱gaf 繲kaf 繳kav 繴ngav繵jaf 繶qaf 繷qav 繸nyav繹daf 繺taf 繻tav 繼nav繽baf 繾paf 繿pav 纀mav纁zaf 纃caf 纄cav 纅wav纆xav 纇sav 纈av 纉yav纊rav 纋lav 續xaf 纍saf纎haf 纏af1.辅音字母都能单成音节，单成音节时，发音都带有元音a。
2.辅音字母单成音节时，都带有固定的声调：14个读高调，16个读低调。
3.辅音字母单成音节时的发音就是它的名称。
二、例词1．繲嘴，口2．繴我3．繶双，对4．繷茶5．繸鱼6．繻现在7．繼病，疼<动>8．纃疼<刺疼><动>9．纇吃<现、未>10．纉单的11．纊山羊12．纋山（有路的山）13．續肉14．纍地、土第二课元音与拼音一、四个元音符号（繻輦繴纍︽繿臗）藏文有四个元音符号：鈲i 鈳u 鈴 e 鈵o1．元音符号都不能单成音节，必须和辅音字母拼合（所以习惯上不叫“字母”，而叫符号）。
2．元音符号的名称和发音不一致。
为了表示元音符号的音，也可以把它们和辅音字母纏拼在一起，代表元音：轝i 轞u 轟 e 轠o二、元音符号和辅音字母的拼合1．写法→元音符号和辅音字母拼合时，鈳写在辅音字母的下方，鈲、鈴、鈵写在字母的上方。
2．读音→将辅音字母单读时所带的元音a换成所拼元音符号的发音，声调不变。
例如：纏af 繾paf 繿pav 纍saf 纇sav轝if 輔pif 輢piv 舗sif 臛siv轞uf 輕puf 輣puv 舘suf 臜suv轟ef 輖pef 輤pev 舙sef 臝sev轠of 輗pof 輥pov 舚sof 臞sov三、传统拼读法（腪纊︽贔繳）在传统的藏文拼读法中，元音符号和辅音字母拼合时，是先读出辅音字母的名称，再读出元音符号的名称，然后读拼出的音节音，即：辅音＋元音→音节音輔paf kivguf pif輕paf xabvjuf puf輖paf nzhengvbof pef輗paf navrof pof輢pav kivguf piv輣pav xabvjuf puv輤pav nzhengvbof pev輥pav navrof pov四、例词1、罸他2、羉听见（动）3、軤哭（现、未）4、翽水、河5、耫买（现、未）6、軻册子，单子7、較那，那个8、輕气（指球类中的）9、輣男孩，儿子10、腵人，别人11、腷火12、臚酸奶13、臞吃（命）14、臱山15、興年，岁16、舉死（动）17、舘谁18、舚牙齿第三课连读变音（一）一、连读变音两个音节连读时，常常产生一些语音上的变化，这些变化是有一定的规律的。
常用基本藏语
常用基本藏语生活用语：吉祥如意（扎西德勒）早晨好（休巴德勒）下午好（求珠得勒）晚上好（宫珠得勒）（突及其）再见（卡里沛）你好吗（如索得波饮拜）叫什么名字（名卡热）对不起（广达）买（尼）卖（冲）贵了（孔泽青波）钱（贝夏卡则热）我买了（尼格因）钱（夏）要钱（奴古吧）不要钱(米古吧)(喀吧儿)同意( 没吞油)不同意( 没吞美)吃( 酒挚日)要归（吧）不要(米归吧)问询( 家珍休)不好(雅布梅吧) 好( 雅布)投诉(仁杜)创伤(索巴)泻肚(垂巴些)胃痛( 扑瓦拿瓦)牙痛(索拿瓦)咳嗽( 鲁加吧)头痛(国拿瓦)发冷(长休儿加)发烧(擦瓦加)行宴(陪吉洒玛)接风(宴陪洒玛)称谓：你( 切让)我们(额让措)他/她(阔)你们(切让措)亲戚( 班切)父亲(爸啦)母亲(阿妈啦)酒吧(仓糠)女儿(布姆)儿子(布)医生(闷八)姐(坚姆)我(额啊)哥哥( 坚普)村、乡、县长( 同音)解放军(金珠玛米)住宿餐饮：小吃店(塞琼糠)清真餐(咔旗塞)自助餐厅( 瓤（rang）倔洒玛)藏餐( 博塞)餐馆(洒糠)洒吧(仓糠)早餐( 晓塞)午餐(银贡洒玛)晚餐(贡浊洒玛)中餐(荚塞)西餐(戚接塞)素菜(欧参日)牦牛肉(搜虾)咖喱牛肉(搜虾咔擦) 红烧牛肉( 卢虾洒玛) 羊肉(卢虾)手抓羊肉(卢虾导醉) 烤羊肉(卢虾丝玛)猪肉(趴虾)红烧肉(红烧趴虾)回锅肉(回锅趴虾)粉蒸肉(趴虾啷醉)炒肉片(虾咧温玛)炒肉丁(虾书温玛)糖醋排骨(自炸昂玛)香肠(趴巴久玛)地点：医院(门康)汽车站(莫札帕左)寺庙(贡吧)乡政府(乡思雄)商店(村康)县政府{县（总）思雄} 旅馆(准康)旅游局(玉锅局)邮局(益桑局)现在几点？( 唐搭翠卡醋热？)甚么时候？(卡都？)再见卡里沛对不起广达没有敏度有度多少钱贝夏卡则热贵了孔则青波一几二昵三松四西五啊六珠七顿八给九谷十究二十昵究三十松究一百甲塘坝星期一达瓦星期二米玛星期三拉巴星期四普布星期五巴桑星期六边巴星期日尼玛托及其你好吗? 姑索得波饮拜请进牙沛请坐秀垫佳再见(您慢走) 卡里沛再见(您留步) 卡里秀对不起广达欢迎嘎徐叫什么名字? 名卡热? 我的名字是额阿吉名从哪里来? 卡沛巴到哪里去? 卡巴太卡人称代名词和称呼语：我额啊你切让他阔让我们额让措你们切让措他们阔让措男孩普女孩普姆方向和交通：左边容巧右边也巧直走(克儿)度附近尼(果) 周围塔郭里面囊洛外边其洛前面屯拉后面求拉上面岗拉下面窝拉汽车莫札汽车站莫札帕左自行车岗格瑞摩托车把吧快觉果慢卡里场所：旅馆准康商店村康剧场得莫达萨书店贝村康加油站弄鲁萨银行威康邮局伊松康电报局达拉康寺庙贡吧街道狼嘎市场村纳医院门康白天尼玛匡晚上次那匡昨天卡桑今天特日明天色宁早晨晓改中午宁古一年老基一月达瓦基一天尼玛基一小时曲最基一分钟嘎玛基星期一萨达瓦星期二萨米玛星期三萨拉巴星期四萨普布星期五萨巴桑星期六萨边巴星期日萨尼玛常用对话汉语藏语译音喂，你好! 弓卡姆桑见到你很高兴! 切让结威嘎布穷叫什么名字! 名卡日我的名字是××喀啊名哪××你好吗? 切让得布饮拜儿好，你呢? 额啊得不迎，切让我也很好，! 额啊得不迎，突及其对不起。
基础藏语课件(1)
纈
繵
纆
繲
繻
藏文字母卡片：
纀
繶
纏
繹
繳
藏文字母卡片：
纇
繷
繼
纎
繽
认识单词
繴︽ 我 繲︽ 口 繷︽ 茶 續︽ 肉 纇︽ 吃
繸︽ 鱼 纊︽ 山羊 纍︽ 土 繶︽ 双 繼︽ 病疼
繽︽繾︽ 父亲 纏︽纀︽ 母亲 纍︽繶︽ 地方 繼︽纃︽ 疾病 繻︽繶︽ 最近
日常用语：
羢繼︽纋繳纍﹀ 繿贉︽舉纍︽繿較︽與 繳纍﹀ 老师，您好！(gan-la-zha-xi-dei-lei.)
羆︽羇︽羈︽羉 耂︽耇︽耈︽耉 輁︽輂︽較︽輄 輢︽輣︽輤︽輥 轃︽轄︽轅︽轆 臥︽臦︽臨︽臩
拼读练习三：
翭︽ 輣︽ 轟︽ 軦︽
臘︽ 舿︽ 臰︽ 舉︽
罷︽ 輄︽ 臥︽ 翽︽
興︽ 耾︽
軺︽ 耫︽ 肑︽ 舘︽
轆︽ 賭︽ 臜︽ 臱︽ 舃︽ 胐︽ 腶︽ 輳︽ 臖︽ 轁︽ 羉︽ 耂︽
双音节词的连读变音：
变调－－双音节词连读时，第一个音节高调变平 调，第二个音节低调变高调。
繴︽轂︽ 我们 繳︽臵︽ 什么 耡︽纀︽ 太阳 輣︽腸︽ 姑娘 臱︽輥︽ 高山
日常用语：
繻︽舺繿︽纃繼︽纈轀繳︽羆︽臫繼﹀ 现在上课！（da-lop-can-cu-gi-yin.)
繳︽與︽輖繿纍︽纏﹀ 纏﹀
繳︽與︽繿臘繳纍︽
请慢走！(ga-le-pe-a.) 请留步！(ga-le-xiu-a.)
轟繳 轁繳︽ ︽ 與繳︽
第三课 后加字(一) 耑纍︽纈耇
繳
“后加字”是加在基字后面表示辅音韵
尾的字母。“基字”是一个音节的基本字母，
也是核心字母。30个辅音字母都可以作基字，
但可以作后加字的只有10个。即：
藏语发音翻译
藏语发音翻译
藏语是一种属于藏缅语族的语言，主要使用于中国西藏自治区、青海、四川、云南等地区，以及印度、尼泊尔和不丹等国家。
它是
西藏地区的官方语言，也是藏族人民的母语。
藏语的发音系统相对复杂，包含有丰富的辅音和元音。
以下是
一些常见的藏语发音及其翻译：
1. 辅音：
- ཀ (k)：类似于英语中的/k/，如ཀཀ (ki) 翻译为“我”。
- ཀ (g)：类似于英语中的/g/，如ཀཀ (gi) 翻译为“你”。
- ཀ (b)：类似于英语中的/b/，如ཀཀ (bi) 翻译为“他/她”。
- ཀ (m)：类似于英语中的/m/，如ཀཀ (mi) 翻译为“我们”。
- ཀ (r)：类似于英语中的/r/，如ཀཀ (ri) 翻译为“你们”。
2. 元音：
- ི (i)：类似于英语中的/i/，如ཀཀ (ki) 翻译为“我”。
- ི (u)：类似于英语中的/u/，如ཀཀ (gu) 翻译为“你”。
- ི (e)：类似于英语中的/e/，如ཀཀ (be) 翻译为“他/她”。
- ི (o)：类似于英语中的/o/，如ཀཀ (mo) 翻译为“我们”。
- ཀ (a)：类似于英语中的/a/，如ཀཀ (ri) 翻译为“你们”。
需要注意的是，藏语中还有一些特殊的发音规则，如声调的变化、辅音的浊化等。
这些规则对于准确翻译和学习藏语都非常重要。
总结起来，藏语的发音系统包含有丰富的辅音和元音，通过不
同的组合和发音规则可以翻译成不同的词语和句子。
准确学习和理
解藏语的发音系统对于掌握这门语言非常重要。
初中藏文知识点总结
初中藏文知识点总结藏文是藏族人民使用的一种文字，它在书写藏族语言和文化方面发挥着非常重要的作用。
在初中阶段学习藏文，学生们需要掌握一些基本的知识点，下面我将对初中藏文知识点进行总结，希望对初学者有所帮助。
一、藏文基本字母1. 藏文有30个字母，分为15个辅音和15个元音。
2. 藏文的书写顺序是从上往下，从左到右。
3. 藏文的字母形状有些复杂，需要花一些时间去练习书写。
二、声调符号1. 藏文中有四个声调符号，分别是平调、上声、去声和入声。
2. 声调符号通常位于字母的上方或下方，用于标注不同的音调。
3. 在学习声调符号时，要注意它们在单词中的位置和读音的变化。
三、词汇和语法1. 藏文的词汇丰富多样，受到了梵文、古藏文和汉文的影响。
2. 藏文的动词、名词、形容词等词类丰富多样，需要通过多读多练来掌握。
3. 藏文的语法结构与汉语和英语有一定的差异，需要多加练习来掌握。
四、语音1. 藏文的语音系统包括元音、辅音和鼻音等，其中元音有6个，辅音有22个。
2. 学习语音时，需要重点掌握藏文中鼻音的发音，因为这是与汉语和英语不同的部分。
3. 在学习语音时可以多听多说多读，这样可以更好地掌握语音的准确发音。
五、阅读和书写1. 阅读藏文时，要注意提高阅读速度和理解能力，可以多读一些简单的藏文故事和诗歌来提高阅读能力。
2. 书写时，要注意字母的书写规范和笔顺，可以通过练习簿来提高书写水平。
3. 阅读和书写是掌握藏文的重要环节，需要花费比较多的时间和精力来提高自己的水平。
六、文化知识1. 学习藏文的同时，也应该了解一些藏族的历史和文化知识，比如藏族的宗教信仰、传统节日、服饰等。
2. 了解藏族文化可以帮助学生更好地理解藏文的含义和用法，也能够增加学习的兴趣和动力。
3. 可以通过阅读一些有关藏族文化的书籍和资料来了解更多的知识。
总之，初中阶段学习藏文需要掌握基本的字母、声调符号、词汇和语法知识，同时还要注重语音、阅读和书写的训练，以及对藏族文化的了解。
(2020年编辑)藏语学习
第一课辅音字母一、三十个辅音字母（繳纍纋︽輩繻︽舘纀︽翯）藏文有三十个辅音字母：繱gaf 繲kaf 繳kav 繴ngav繵jaf 繶qaf 繷qav繸nyav繹daf 繺taf 繻tav 繼nav繽baf 繾paf 繿pav 纀mav纁zaf 纃caf 纄cav 纅wav纆xav 纇sav 纈av 纉yav纊rav 纋lav 續xaf 纍saf纎haf 纏af1.辅音字母都能单成音节，单成音节时，发音都带有元音a。
2.辅音字母单成音节时，都带有固定的声调：14个读高调，16个读低调。
3.辅音字母单成音节时的发音就是它的名称。
二、例词1．繲嘴，口2．繴我3．繶双，对4．繷茶5．繸鱼6．繻现在7．繼病，疼<动>8．纃疼<刺疼><动>9．纇吃<现、未>10．纉单的11．纊山羊12．纋山（有路的山）13．續肉14．纍地、土第二课元音与拼音一、四个元音符号（繻輦繴纍︽繿臗）藏文有四个元音符号：鈲i 鈳u 鈴 e 鈵o1．元音符号都不能单成音节，必须和辅音字母拼合（所以习惯上不叫“字母”，而叫符号）。
2．元音符号的名称和发音不一致。
为了表示元音符号的音，也可以把它们和辅音字母纏拼在一起，代表元音：轝i 轞u 轟 e 轠o二、元音符号和辅音字母的拼合1．写法→元音符号和辅音字母拼合时，鈳写在辅音字母的下方，鈲、鈴、鈵写在字母的上方。
2．读音→将辅音字母单读时所带的元音a换成所拼元音符号的发音，声调不变。
例如：纏af 繾paf 繿pav 纍saf 纇sav轝if 輔pif 輢piv 舗sif 臛siv轞uf 輕puf 輣puv 舘suf 臜suv轟ef 輖pef 輤pev 舙sef 臝sev轠of 輗pof 輥pov 舚sof 臞sov三、传统拼读法（腪纊︽贔繳）在传统的藏文拼读法中，元音符号和辅音字母拼合时，是先读出辅音字母的名称，再读出元音符号的名称，然后读拼出的音节音，即：辅音＋元音→音节音輔paf kivguf pif輕paf xabvjuf puf輖paf nzhengvbof pef輗paf navrof pof輢pav kivguf piv輣pav xabvjuf puv輤pav nzhengvbof pev輥pav navrof pov四、例词1、罸他2、羉听见（动）3、軤哭（现、未）4、翽水、河5、耫买（现、未）6、軻册子，单子7、較那，那个8、輕气（指球类中的）9、輣男孩，儿子10、腵人，别人11、腷火12、臚酸奶13、臞吃（命）14、臱山15、興年，岁16、舉死（动）17、舘谁18、舚牙齿第三课连读变音（一）一、连读变音两个音节连读时，常常产生一些语音上的变化，这些变化是有一定的规律的。
常用基本藏语
常用基本藏语常用基本藏语生活用语：吉祥如意（扎西德勒）早晨好（休巴德勒）下午好（求珠得勒）晚上好（宫珠得勒）谢谢（突及其）再见（卡里沛）你好吗（如索得波饮拜）叫什么名字（名卡热）对不起（广达）买（尼）卖（冲）贵了（孔泽青波）钱（贝夏卡则热）我买了（尼格因）钱（夏）要钱（奴古吧）不要钱(米古吧 )电话 (喀吧儿)同意( 没吞油)不同意( 没吞美 )吃( 酒挚日)要归（吧）不要(米归吧)问询( 家珍休)不好(雅布梅吧) 好( 雅布)投诉(仁杜)创伤(索巴)泻肚(垂巴些 )胃痛( 扑瓦拿瓦 )牙痛(索拿瓦)咳嗽( 鲁加吧)头痛(国拿瓦)发冷(长休儿加)发烧(擦瓦加 )行宴(陪吉洒玛)接风(宴陪苏洒玛)称谓：你( 切让 )我们(额让措)他/她(阔 )你们(切让措 )亲戚( 班切)父亲 (爸啦 )母亲(阿妈啦 )酒吧 (仓糠)女儿(布姆)儿子(布 )医生 (闷八)姐(坚姆)我(额啊 )哥哥( 坚普 )村、乡、县长( 同音)解放军(金珠玛米)住宿餐饮：小吃店(塞琼糠)清真餐(咔旗塞)自助餐厅( 瓤（rang）倔洒玛) 藏餐( 博塞) 餐馆(洒糠)洒吧(仓糠)早餐( 晓塞 )午餐(银贡洒玛)晚餐(贡浊洒玛 )中餐(荚塞)西餐(戚接塞 )素菜(欧参日)牦牛肉(搜虾 )咖喱牛肉(搜虾咔擦)红烧牛肉( 卢虾洒玛)羊肉(卢虾)手抓羊肉(卢虾导醉)烤羊肉(卢虾丝玛)猪肉(趴虾)红烧肉(红烧趴虾)回锅肉(回锅趴虾)粉蒸肉(趴虾啷醉)炒肉片(虾咧温玛)炒肉丁(虾书温玛)糖醋排骨(自炸昂玛)香肠(趴巴久玛)地点：医院(门康)汽车站(莫札帕左)寺庙(贡吧)乡政府(乡思雄)商店(村康)县政府 {县（总）思雄} 旅馆(准康)旅游局(玉锅局)邮局(益桑局)现在几点？( 唐搭崔翠卡醋热？) 甚么时候？ (卡都？)再见卡里沛对不起广达没有敏度有度多少钱贝夏卡则热贵了孔则青波一几二昵三松四西五啊六珠七顿八给九谷十究二十昵究三十松究一百甲塘坝星期一达瓦星期二米玛星期三拉巴星期四普布星期五巴桑星期六边巴星期日尼玛谢谢托及其你好吗? 姑索得波饮拜请进牙沛请坐秀垫佳再见(您慢走) 卡里沛再见(您留步) 卡里秀对不起广达欢迎嘎苏徐叫什么名字? 名卡热? 我的名字是额阿吉名从哪里来? 卡内沛巴到哪里去? 卡巴太卡人称代名词和称呼语：我额啊你切让他阔让我们额让措你们切让措他们阔让措男孩普女孩普姆方向和交通：左边容巧右边也巧直走 (克儿)度附近尼(果) 周围塔郭里面囊洛外边其洛前面屯拉后面求拉上面岗拉下面窝拉汽车莫札汽车站莫札帕左自行车岗格瑞摩托车把吧快觉果慢卡里场所：旅馆准康商店村康剧场得莫达萨书店贝村康加油站弄鲁萨银行威康邮局伊松康电报局达拉康寺庙贡吧街道狼嘎市场村纳医院门康白天尼玛匡晚上次那匡昨天卡桑今天特日明天色宁早晨晓改中午宁古一年老基一月达瓦基一天尼玛基一小时曲最基一分钟嘎玛基星期一萨达瓦星期二萨米玛星期三萨拉巴星期四萨普布星期五萨巴桑星期六萨边巴星期日萨尼玛常用对话汉语藏语译音喂，你好! 弓卡姆桑见到你很高兴! 切让结威嘎布穷叫什么名字! 名卡日我的名字是××喀啊名哪××你好吗? 切让得布饮拜儿好，你呢? 额啊得不迎，切让我也很好，谢谢! 额啊得不迎，突及其对不起。
藏语标点符号
藏文在创造时，就创制了一些“标点符号”。 藏文中运用的书面符号共有8种，按藏文楷书字体 写出为：“ ”、“ ”、“ ”、“ ”、 “ ”、“ ”、“ ”、“ ”、“ ”。
其中，“ ”称 “音节点”或“字间 标号”，是划开音节， 使字之间的界线不使 混淆的符号，其用于 草书时写成“ \ ”。
“ ”称“单垂符”、“分句线”或“句读标
号”，是分开句子之间界限的符号；相当于汉
语标点
符号的顿号、逗
号、分号和句号
的作用；藏文无
专门的问号和感
叹号，一个句子
的语调全靠文字
表达，这类句子
，用法有 二：一是用于篇末，表示一篇文章或段落的终结； 二是用于诗词的句末，每句一号，不管全诗各句 是哪种停顿式语调，从头到尾一律用双楔形号， 一号到底。
但是，随着当今社会和科技的发展，随着原始 的书写材料和工具的改进，藏语书面语表达的方式 也逐步向简单、直接、严密、有效的方向发展。于 是，原有的一些传统符号在现代藏语的书面表达中 已显得不很重要，像行句起始的前垂符“ ”以 及分开词义段落线“ ”，由于排版印刷技术的 更新发展使其显得多余已不常用，并逐步衰落。
“ ”称“四垂符”、“章节标号”，是划 开章节的符号；用于卷次结束或全书末尾，表示 卷次或全书的终结。
“ ”称“蛇形垂符”、“句首线”，是划开 词意段落不使混淆的符号；
“ ”称“聚宝垂符”、“前垂符”或“卷 首线”，用于卷首或行首起始处，表起始；
“ ”和它的另一种写法“ ”均为表示 文头的符号，用于书题或篇首。其中，“ ” 称“单书头符”，实际运用不多，“ ” 称双书头符。
其中书写时为了美观起见一般在前者的旁边加上单垂符写成在后者的旁边加上双垂符写成一般用于密咒之语的开头是一种表示吉祥的特殊符号也是书头符的一种原符形式
藏族符号和色彩
藏 族 色 彩 —— 现代建筑中的运用—室内装饰
西藏博物馆门厅
拉萨罗林酒店大厅
雅鲁藏布江大酒店门厅
设计手法
一种是通过结合传统特征对现代建筑室内的梁、柱、墙、天棚等,以再现、变形等手法进行装饰, 传达民族形象另一种则是结合室内空间要求,将传统的各种特征直接以符号或片段的方式提取出 来,在现代建筑室内空间中表达,二者以分离的方式出现在人们面前。
藏族符号
文化源
自然崇拜
宗教文化
苯教 佛教
文化交流
表达载体 天然物、动植物 自然神灵、色彩偏好 字符符号、祥徽图案 图腾图案、文字语言
表达形式
象征 寓意 表号 文字
藏 族 符 号 ——自然崇拜 —
日月
山水
高寒缺氧、自然气候恶劣的青藏高原，使原始的游牧先民对自然产生强烈的依赖。人们畏惧于大 自然神奇力量的同时也产生了对自然的敬仰。这两种截然相反的心理使得人们将山岳湖泊划分为 善与恶两种神力，这一切被认为是神的力量或视为是神的化身，并由此产生对自然的崇拜和敬畏。
藏 族 色 彩 —— 内涵解读 —
白——
吉祥、祝福、纯洁 神圣、温和、喜悦
红——
杀戮、血腥、厌恶 敬畏、博爱、慈善
黄——
光明、希望、丰收 兴旺、佛祖旨意
黑——
黑暗、邪恶、愤怒 罪恶、威慑、刚强
藏 族 色 彩 —— 传统建筑中的运用 —
小昭寺 建筑立面涂饰
桑耶寺 外墙装饰
布达拉宫 门帘上的几何图
小昭寺 屋顶经幢、宝瓶等装饰
藏 族 色 彩 ——背景 —
自然背景 雪域高原地域辽阔,气势险峻,气候干燥寒冷。由 于地域环境条件使得自然界的色彩呈现出与其它 地区所不同的景象。荒漠所呈现出来的单调的色 彩广裹无边得让人震撼,但是在有河流、湖泊、 草地、雪山的地方,所有的色彩几乎都是透明而 纯净的。
(2020年编辑)藏语学习
第一课辅音字母一、三十个辅音字母（繳纍纋︽輩繻︽舘纀︽翯）藏文有三十个辅音字母：繱gaf 繲kaf 繳kav 繴ngav繵jaf 繶qaf 繷qav繸nyav繹daf 繺taf 繻tav 繼nav繽baf 繾paf 繿pav 纀mav纁zaf 纃caf 纄cav 纅wav纆xav 纇sav 纈av 纉yav纊rav 纋lav 續xaf 纍saf纎haf 纏af1.辅音字母都能单成音节，单成音节时，发音都带有元音a。
2.辅音字母单成音节时，都带有固定的声调：14个读高调，16个读低调。
3.辅音字母单成音节时的发音就是它的名称。
二、例词1．繲嘴，口2．繴我3．繶双，对4．繷茶5．繸鱼6．繻现在7．繼病，疼<动>8．纃疼<刺疼><动>9．纇吃<现、未>10．纉单的11．纊山羊12．纋山（有路的山）13．續肉14．纍地、土第二课元音与拼音一、四个元音符号（繻輦繴纍︽繿臗）藏文有四个元音符号：鈲i 鈳u 鈴 e 鈵o1．元音符号都不能单成音节，必须和辅音字母拼合（所以习惯上不叫“字母”，而叫符号）。
2．元音符号的名称和发音不一致。
为了表示元音符号的音，也可以把它们和辅音字母纏拼在一起，代表元音：轝i 轞u 轟 e 轠o二、元音符号和辅音字母的拼合1．写法→元音符号和辅音字母拼合时，鈳写在辅音字母的下方，鈲、鈴、鈵写在字母的上方。
2．读音→将辅音字母单读时所带的元音a换成所拼元音符号的发音，声调不变。
例如：纏af 繾paf 繿pav 纍saf 纇sav轝if 輔pif 輢piv 舗sif 臛siv轞uf 輕puf 輣puv 舘suf 臜suv轟ef 輖pef 輤pev 舙sef 臝sev轠of 輗pof 輥pov 舚sof 臞sov三、传统拼读法（腪纊︽贔繳）在传统的藏文拼读法中，元音符号和辅音字母拼合时，是先读出辅音字母的名称，再读出元音符号的名称，然后读拼出的音节音，即：辅音＋元音→音节音輔paf kivguf pif輕paf xabvjuf puf輖paf nzhengvbof pef輗paf navrof pof輢pav kivguf piv輣pav xabvjuf puv輤pav nzhengvbof pev輥pav navrof pov四、例词1、罸他2、羉听见（动）3、軤哭（现、未）4、翽水、河5、耫买（现、未）6、軻册子，单子7、較那，那个8、輕气（指球类中的）9、輣男孩，儿子10、腵人，别人11、腷火12、臚酸奶13、臞吃（命）14、臱山15、興年，岁16、舉死（动）17、舘谁18、舚牙齿第三课连读变音（一）一、连读变音两个音节连读时，常常产生一些语音上的变化，这些变化是有一定的规律的。
藏语
藏语方言分歧较大，卫藏方言人名“次仁”，安多方言说“才让”，文字写法却是一样的。
一般认为藏文创制于公元7世纪初，是松赞干布的大臣图弥三菩札从印度留学回来，，根据梵文创制的。
实际上，7世纪以前就已经有藏文了。
它也与象雄文、克什米尔文有关系。
藏文字母30个，都是辅音，带有声调，不标元音符号时辅音带a音，如第一个字母读ga,第二个字母读ka.与普通话一样，拉萨口语清辅音送气与不送气对立，而不是清浊对立。
每个音节中，位于音节中心的字母叫基字，基字可以有上加字、前加字、下加字、后加字、再后加字，后两种表示韵尾，其余表示声母。
拉萨口语，声母有36个，韵母有50个，实际拼写远比30个字母要丰富。
字母la写在ha上面时，表示的音在汉、英、法等语言里都没有。
它的发音方法是：舌卷起，接触齿背，“拉萨”(Lhasa)第一个音节的声母就是这个音。
后加字为-la、-da（低升调）、-sa、-la （高降调）时，元音[a]变成了[ε]（英语air 前半部），[u]变成[y]（汉语普通话的“鱼”），[o]变成了[鴀（法语deux的元音）。
这样，可以表示复杂的语音，又可区分开同音词。
在韩、法、德语里，这三种变音都是常见的。
上图：藏文元音符号与辅音字母藏文诞生有13个世纪了，有过文字上的小改革，变化很小，而藏语语音有了很大变化。
文化名人“八思巴”（1239—1280）的名字有两个音节，“八思”的-s（韵尾）现在不发音了，所以这个名字今译应当是“帕巴”。
有文字的民族，时间一久，就免不了面对文字与口语的差距。
语言的演变是必然的，要让文字与读音完全一致，在某个时期办得到，几百年以后就可能行不通了。
保持文字的相对稳定，制订把文字与现今读音联系起来的规则，可以解决文字和读音的差距问题。
这种历史音变造成的学习难度，并不比英语无章可循的拼读形式难。
花上一周，完全可以学会藏语语音，可是没有任何人敢说他能准确读出任何英语单词。
藏文的稳定性，对于发展文化和教育是有贡献的。
初三藏文知识点归纳总结
初三藏文知识点归纳总结藏文是西藏和青海藏族自治州、四川甘孜藏族自治州、云南迪庆藏族自治州等地藏族人民使用的文字。
在初三学习中，我们也会接触到一些藏文的知识点。
下面将对初三藏文知识点进行归纳总结。
一、基本的藏文字母1. ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ以上是藏文中的基本字母，它们的发音分别为ka，kha，ga，nga，cha，chha，ja，nya，ta，tha，da，na，pa，pha，ba，ma，tsa，tsha，dza，wa，zha，ya，ra，la，sha，sa，ha，a。
2. ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ这些字母是藏文中的变音符号，用于改变基本字母的声调和发音。
3. ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ，ཀ这些字母是藏文中的连写字母，它们与基本字母结合形成单个字母，有时用于书写一些特定的词汇或人名。
二、藏文词汇1. 家庭和亲属关系词汇：- ཀཀཀཀཀ（khyed）：父亲- ཀཀཀཀཀཀ（e nghe）：母亲- ཀཀཀཀ（me）：女儿- ཀཀཀཀཀ（rgyal）：兄弟- ཀཀཀཀཀཀ（mi anga）：姐妹- ཀཀཀ（dam）：丈夫- ཀཀཀ（mi）：妻子2. 问候和日常用语：- ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ（tschii pa zang）：早上好- ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ（ni drih pa zang）：中午好- ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ（geh wa drih pa zang）：晚上好- ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ（lor ni pa zang）：晚安三、藏文数字1. ཀཀཀཀ（gzig）：12. ཀཀཀཀ（nyi）：23. ཀཀཀཀ（sum）：34. ཀཀཀཀ（shii）：45. ཀཀཀ（nga）：57. ཀཀཀཀཀཀ（gye）：78. ཀཀཀཀཀཀཀ（gyu）：89. ཀཀཀཀཀ（gon）：910.ཀཀཀཀ（chu）：10四、藏文节日和文化1. ཀཀཀཀཀཀཀཀཀ（ten rim）：藏历新年，西藏最重要的节日，通常在2月或3月庆祝。
藏语书写格式
藏语书写格式藏语是中国国家通用语言之一，也是西藏自治区的官方语言，是藏缅语系中的一种语言。
藏语的书写方式采用藏文。
藏语文字的发源地是西藏，流传至今已有1,300多年的历史。
下面将详细介绍藏语的书写格式。
一、字母藏文拥有30个常用字母，分别是：a, ā, u, ū, ri, li, u, ū, e, ai, o, au, ka, kha, ga, nga, ca, cha, ja, nya, ta, tha, da, na, pa, pha, ba, ma, tsa, tsha, dza, wa, zha, and ža。
这些字母都有各自的发音和书写形式。
二、组字规则1. 辅音字母一般位于元音字母的下框或下侧。
例如：ka → ka, ca → ca, ta → ta, pa → pa, etc.2. 两个辅音字母位于一个元音字母的两旁。
例如：ska = s + ka → ska, sma = s + ma → sma, bla = b + la → bla, etc.3. 辅音字母出现在两个元音字母之间时，先发第一个元音，然后紧跟辅音，再接第二个元音。
例如：bya = b + ya → bya, kra = k + ra → kra, etc.4. 辅音字母位于元音字母上方时，表示元音的前鼻化。
例如：ṃa = m + a →ṃa, ṛa = r + a →ṛa, etc.三、音变规则1. 元音后面的辅音字母发生变音。
例如：ki → kyi, du → dzu, pa → pha, ra → la, etc.2. 两个相同的辅音字母在一个音节中时，后面的辅音字母发生变音。
例如：tta → ttha, gga →ṅga, dda →ṇda, etc.四、标点符号藏语的标点符号和汉语有些不同。
常用的标点符号有：1. 句号（。
）2. 问号（？）3. 感叹号（！）4. 逗号（，）5. 冒号（：）6. 分号（；）7. 没有引号的引用（〈〉）8. 省略号（་་་）以上是藏语文字的书写格式，希望对你有所帮助。
六年级藏文的全部知识点
六年级藏文的全部知识点藏文作为中国国家级少数民族语言之一，在六年级课程中有着重要的地位。
下面将详细介绍六年级藏文的全部知识点，包括字母、发音、词汇和语法等方面，以帮助同学们更好地学习和掌握藏文。
一、字母与发音藏文共有30个字母，每个字母都有其独特的发音。
以下是六年级藏文的全部字母和发音：1. ཀ - 以k的音发音；2. ཀ - 以k的音发音，但较于ཀ更加粗糙；3. ཀ - 以g的音发音；4. ཀ - 以-ng的音发音；5. ཀ - 以ch的音发音；6. ཀ - 以ch的音发音，但较于ཀ更加粗糙；7. ཀ - 以j的音发音；9. ཀ - 以t的音发音；10. ཀ - 以t的音发音，但较于ཀ更加粗糙；11. ཀ - 以d的音发音；12. ཀ - 以-n的音发音；13. ཀ - 以p的音发音；14. ཀ - 以p的音发音，但较于ཀ更加粗糙；15. ཀ - 以b的音发音；16. ཀ - 以-m的音发音；17. ཀ - 以ts的音发音；18. ཀ - 以ts的音发音，但较于ཀ更加粗糙；19. ཀ - 以dz的音发音；20. ཀ - 以-w的音发音；21. ཀ - 以-zh的音发音；22. ཀ - 以-z的音发音；23. ཀ - 以-a的音发音；24. ཀ - 以-y的音发音；26. ཀ - 以-l的音发音；27. ཀ - 以-sh的音发音；28. ཀ - 以-s的音发音；29. ཀ - 以-h的音发音；30. ཀ - 以-ah的音发音。
二、词汇在六年级学习藏文时，我们需要掌握一些常用的词汇，以便更好地理解和表达我们的意思。
以下是一些六年级藏文常用的词汇：1. ཀཀཀཀཀཀཀ - 学习；2. ཀཀཀཀཀཀཀཀ - 语法；3. ཀཀཀཀཀཀཀཀ - 藏文；4. ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ - 数学；5. ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ - 课文；6. ཀཀཀཀཀཀཀ - 美术；7. ཀཀཀཀཀཀཀཀ - 音乐；8. ཀཀཀཀཀཀ - 辅助；9. ཀཀཀཀཀཀཀ - 体育；10. ཀཀཀཀཀཀཀཀ - 历史；11. ཀཀཀཀཀཀཀཀཀ - 科学；12. ཀཀཀཀཀཀཀ - 地理。
初三藏文知识点归纳总结大全
初三藏文知识点归纳总结大全藏文是中国少数民族之一——藏族的母语，也是中国的一种少数民族语言。
在中小学的语文教育中，了解和学习藏文对于促进民族团结、弘扬民族文化具有重要意义。
初三是中学学习的关键时期，下面将为大家归纳总结初三藏文知识点，帮助大家更好地掌握藏文。
一、藏文字母及发音藏文拥有30个基本字母，包括辅音字母、元音字母和符号。
字母之间的组合不仅可以表示辅音和元音，也可以表示辅音和辅音之间的联合发音。
例如，"ka"表示字母 "ཀ"，"sa"表示字母 "ཀ"，"ska"表示字母 "ཀ" 和 "ཀ" 的联合发音。
二、常用词汇及表达1. 问候与道别：在日常生活中，人们常用的问候语有"ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ"（你好）和"ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ"（再见）等。
2. 数字和时间：了解数字和时间的表达对于日常生活和学习非常重要。
比如，"ཀ"表示数字“1”，"ཀ"表示数字“2”，"ཀ"表示数字“3”等。
3. 问句和回答：学习如何提问和回答问题可以增强交流能力。
例如，"ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ？"（你叫什么名字？）和"ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ"（我叫...）。
三、日常用语和表达1. 身体部位：了解身体部位的名称有助于交流健康问题。
例如，"ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ"（眼睛）、"ཀཀཀཀཀཀ"（耳朵）等。
2. 家庭和亲属：熟悉家庭成员的称呼可以加深人际关系。
例如，"ཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀཀ"（父亲）和"ཀཀཀ"（哥哥）等。
3. 食物和饮品：学习食物和饮品的名称可以更好地了解藏族的饮食文化。