16.2 串、并联电路中电压的规律教案(核心素养目标)

第十六章电压电阻
16.2 串、并联电路中电压的规律
教学目标：
1.物理观念：
（1）会正确使用电压表。

（2）了解串联、并联电路电压的规律。

2.科学思维：
通过探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系，培养学生科学论证思维。

3.科学探究：
通过练习使用电压表，养成按图连线的实验习惯，培养学生进行科学探究的科学素养。

4.科学态度与责任：
通过电流表的正确使用和实验探究过程的交流与合作，培养学生科学的态度与协作精神。

激发学生的学习兴趣。

教学重点：串、并联电路中电压的规律。

教学难点：探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系。

教学课时：1课时
教学用具：多媒体、电压表、小灯泡、开关、导线、干电池。

教学互动设计：
一、创设情景，导入新课
家用电器通常都要并联后接在电路中，节日小彩灯常常既有串联、又有并联，它们为什么不像家用电器那样，全部并联起来呢？要想了解其中的原因，我们需要研究串、并联电路的电压规律。

二、新课讲授，师生互动
（一）串联电路中的电压规律
我们知道，在只有一个小灯泡的电路中，灯泡两端的电压与电源两端电压是相等的。

那么，两个或以上的用电器组成的串联电路中，各用电器两端的电压与电源两端电压有什么关系？请做出猜想。

实验探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系
如果能测出如图中A与B、B与C、A与C之间的电压，就可以找出串联电路中各用电器两端的电压与电源两端电压的关系。

1.设计实验电路并画出电路图。

测量A、B间电压测量B、C间电压测量A、C间电压
2.选用不同规格的小灯泡L1、L2连接电路。

根据电源电压选择电压表的量程。

3.将电压表的两端分别连到A与B，检查无误后闭合开关，测出电压U AB。

将电压表的两端分别连到B与C，检查无误后闭合开关，测出电压U BC。

将电压表的两端分别连到A与C，检查无误后闭合开关，测出电压U AC。

进行实验收集证据，将实验数据填入表格中
AB间电压U AB/V BC间电压U BC/V AC间电压U AC/V L1与L2串联 2 1 3
∙∙∙
4.改变两个小灯泡的规格，重做上述实验。

分析论证：2+1=3
尝试用自己的语言描述串联电路电压规律。

结论：串联电路中电源两端电压等于各用电器两端的电压之和。

即U=U1+U2。

例灯泡L1与L2串联，接到6V电源上，当L1两端电压为4V时，L2两端电压是多少？
解析：U1=4V，U=6V，
串联电路中，L2两端电压
U2=U-U1=6V-4V=2V。

想想做做
生活中常常把一节电池的负极和另一节电池的正极连在一起组成电池组。

用这样的办法可以把两节、三节或更多的电池串联起来使用。

分别测量每节电池两端的电压，然后测量这个电池组两端的电压。

它们之间有什么关系？
实验结果显示，串联电池组两端电压等于每节电池两端电压之和。

U=U1+U2
（二）并联电路的电压规律
如果两个或两个以上的用电器并联，那么各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系如何？这与并联电路中电流关系一样吗？与串联电路中电压一样吗？请你做出猜想。

实验探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系
如果分别测出图中小灯泡L1、L2两端的电压及电压两端电压，就可以找出并联电路中个支路用电器两端电压的关系。

通过实验验证你的猜想，实验中要注意下面几个问题。

1.设计实验电路图
测A、B间电压测C、D间电压测E、F间电压
2.电压表选择合适的量程。

先将L1和L2并联组成实验电路。

3.先将L1与L2并联组成电路。

再用电压表测量A、B间电压U AB。

再用电压表测量C、D间电压U CD。

再用电压表测量E、F间电压U EF。

4.设计实验数据表格，如实记录实验数据。

5.换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量两端的电压，看看是否还有同样的关系。

分析论证：3=3=3
通过这个实验，你得出了什么结论？
结论：并联电路中，电源两端电压与支路用电器两端电压相等。

即U=U1=U2。

例家庭照明电灯与电冰箱是并联的，电表箱两端电压是220V，电灯两端电压是多少？
解析：在并联电路中，支路电压相等，电灯两端电压，U1=U2=220V。

三、总结反思，超越自我
1.串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端的电压之和。

即U=U1+U2。

2.并联电流中，电源两端电压等于各支路用电器两端电压。

即：U=U1=U2。

3.实验中，换用不同规格的小灯泡，再次测量，是为了寻找规律，避免实验的偶然性。

四、板书设计，整合提升
1.串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端的电压之和。

即U=U1+U2。

2.并联电流中，电源两端电压等于各支路用电器两端电压。

即：U=U1=U2。

3.实验中，换用不同规格的小灯泡，再次测量，是为了寻找规律，避免实验的偶然性。

五、大海扬帆，尝试远航
1.下列说法不正确的是（）
A. 串联电路中用电器两端的电压之和等于电源两端电压
B. 串联电池组两端电压等于每节电池两端电压之和
C. 串联电路中用电器两端电压相等
D. 并联电路中用电器两端电压相等
2．一个玩具需要电源电压为6V，用干电池做电源，需要干电池的节数是（）
A. 4
B. 3
C. 2
D. 1
3．如图所示，当电压表的示数为12V时，下列说法错误的是（）
A. L1两端电压是12V
B.电源电压是12V
C. L2两端电压是12V
D.L1两端电压是6V
4．如图所示，当电压表V、V1的示数为6V、2V时，L1两端的电压是（）A. 6V B. 2V
C. 4V
D. 8V
5．如实物图所示，判断正确的是（）
A．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L1两端的电压
B．灯L1与灯L2并联，电压表测灯L2两端的电压
C．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L1两端的电压
D．灯L1与灯L2串联，电压表测灯L2两端的电压
参考答案1.C；2.A；3.D；4.B；5.C。

六、作业：P62.T2
课外作业P62T1、T3、T4。

教学反思：。