第二节。线形动物和环节动物 教案

第二节。

线形动物和环节动物教案
形态结构与生活环境相适应的观点，引导学生思考生物的适应性。

引导学生观察蚯蚓的实验给每组学生分配一个活蚯蚓，让他们观察蚯蚓的外部特征和运动方式。

观察蚯蚓的外部特征和运动方式，初步了解蚯蚓的生活环境和适应性。

提问：蚯蚓的身体结构和生活环境有什么关系？蚯蚓的身体结构适合穴居生活，可以在泥土中穿行，寻找食物和避寒。

强化生物形态结构与生活环境相适应的观点，引导学生思考生物的适应性。

归纳总结线形动物和环节动物的主要特征通过对线形动物和环节动物的比较，归纳总结出它们的主要特征。

归纳总结线形动物和环节动物的主要特征，加深学生对生物分类的理解。

举例说明线形动物和环节动物与人类生活的关系讲解蛔虫和蚯蚓与人类生活的关系，如蛔虫寄生在人体内，蚯蚓可以用来作为饵料等。

了解生物与人类生活的关系，加深学生对生物多样性的认识。

总结本节课的内容和收获，强调个人饮食卫生的重要性总结本节课的内容和收获，强调个人饮食卫生的重要性，引导学生养成良好的卫生惯。

1.蚯蚓的体壁与呼吸
蚯蚓的体壁分泌黏液，内部有毛细血管，可以进行气体交换，实现呼吸功能。

2.蚯蚓的形态结构和生理特点
蚯蚓身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成，有刚毛辅助运动。

其体壁分泌黏液，内部有毛细血管，可以进行气体交换，实现呼吸功能。

蚯蚓以土壤中的有机物为食，能疏松土壤，提高土壤肥力，并且是优良的蛋白质饲料。

3.线形动物和环节动物
线形动物和环节动物都是无脊椎动物，具有相似的形态结构和生理特点。

它们的身体都呈长条形，线形动物的体节较少，环节动物的体节较多，且每个体节都有相似的结构。

它们的运动都依靠刚毛或疣足辅助，可以适应陆地生活。

线形动物和环节动物在自然界中都扮演着重要的角色，对于维护生态平衡有着重要的作用。

板书设计：
蚯蚓的特点：
身体呈圆筒形，由许多相似的体节组成
体壁分泌黏液，内部有毛细血管，可以进行气体交换，实现呼吸功能
以土壤中的有机物为食，能疏松土壤，提高土壤肥力，并且是优良的蛋白质饲料
线形动物和环节动物：
无脊椎动物，具有相似的形态结构和生理特点
身体呈长条形，运动依靠刚毛或疣足辅助，可以适应陆地生活
在自然界中扮演着重要的角色，对于维护生态平衡有着重要的作用。