中班社会公开课教案详案《生气虫飞上天》含课件2篇

中班社会公开课教案详案《生气虫飞上天》含课件
(2)
中班社会公开课教案详案《生气虫飞上天》含课件 (2)精选2篇（一）
教案详案《生气虫飞上天》
一、教学目标
1.知识目标：
a. 了解情绪管理的重要性；
b. 学会通过合适的方式表达自己的情绪；
2.能力目标：
a.培养学生观察、分析和解决问题的能力；
b.提高学生的思维逻辑能力和创造力；
3.情感目标：
a.培养学生积极乐观、理解包容、积极沟通的情感态度。

二、教学准备
1.课件；
2.营造适合学习的氛围，安静整洁的教室。

三、教学内容与步骤
步骤一：导入（5分钟）
教师介绍今天的话题：情绪管理。

导入问题：大家有没有遇到过情绪失控的状况？如何解决情绪失控的问题呢？
步骤二：展示故事（10分钟）
1.让学生观看故事《生气虫飞上天》的短视频。

2.学生观看后，教师进行简单问答，问学生虫子为什么会飞上天。

步骤三：分组讨论（15分钟）
1.学生分成小组，讨论虫子飞上天的原因，并提出自己的观点。

2.每个小组展示一下他们的观点。

步骤四：解读故事（15分钟）
1.教师引导学生思考虫子飞上天的原因是因为他生气。

2.教师解读故事的寓意：当我们无法控制自己的情绪时，就像虫子一样被情绪带到了无法控制的地方。

所以我们要学会控制自己的情绪，避免情绪带来的负面影响。

步骤五：角色扮演（20分钟）
1.教师组织学生分成小组，每个小组挑选一位组长，其他同学分别扮演虫子、朋友、家长等角色。

2.每个小组分别表演一个情境，情境可以是虫子因为生气飞上天，然后经历怎样的情节，最后通过自己的努力解决情绪问题。

3.每个小组表演完后，教师评价鼓励，其他同学也可以提出自己的观点和建议。

步骤六：总结与展望（5分钟）
教师与学生共同总结今天的学习内容，让学生回答以下问题：
1.我们今天学到了什么？
2.如何解决情绪失控的问题？
3.下节课我们将学习什么？
四、布置作业
1.让学生回家写一篇文章，主题是：控制情绪的重要性及自己的方案；
2.要求学生可以根据自己的实际经历或观察到的情景进行写作。

五、教学反思
通过本节课的教学活动，学生对情绪管理有了初步的认识，并通过角色扮演的活动培
养了他们解决问题的能力和创造力。

同时触发了学生的思考和共情能力，帮助他们更
好地理解他人的情绪并给予理解和支持。

课后作业要求学生运用学到的知识进行写作，既巩固了所学内容，又提升了学生的表达能力和写作能力。

中班社会公开课教案详案《生气虫飞上天》含课件 (2)精选2篇（二）
教案详案
课题：生气虫飞上天
教学目标：
1.了解生气对人身心健康的影响；
2.学会正确处理生气的方式；
3.培养学生的情绪管理能力。

教材准备：
1.《生气虫飞上天》绘本；
2.教学课件。

教学流程：
一、导入（5分钟）
1.播放一段生气的电视剧或动画片，让学生观看并思考一下剧中人物的表情与行为；
2.提问：你们经常会生气吗？为什么会生气？
二、呈现故事（10分钟）
1.出示《生气虫飞上天》绘本的封面，允许学生观察并猜测故事内容；
2.讲述故事《生气虫飞上天》，让学生跟随故事的发展思考生气对人的影响。

三、讨论与总结（15分钟）
1.引导学生进行讨论：生气对人有哪些不良影响？有什么可能的原因？
2.总结生气的不良影响和原因，并给出建议：应该如何正确处理生气。

四、学习生气管理技巧（15分钟）
1.展示生气管理技巧的教学课件，包括：深呼吸、数到十、倒数计数、喝水等；
2.与学生一起练习这些技巧，让他们在实践中感受到这些技巧的效果。

五、教师示范与角色扮演（10分钟）
1.教师示范正确处理生气的态度和行为；
2.分组进行角色扮演，学生分别扮演“生气的孩子”和“冷静的孩子”，练习正确处理生气的方式。

六、课堂小结（5分钟）
请学生回答以下问题：
1.生气对人的身心健康有什么不良影响？
2.你学会了哪些正确处理生气的方法？
教学延伸：
1.让学生以绘画或写作的方式表达自己的情绪；
2.鼓励学生积极参与体育活动，释放负能量；
3.课后可以布置相关的情绪管理作业，如写一篇日记记录最近的情绪变化和处理方式等。

课件设计：
第一页：课程名称与教学目标
第二页：导入，播放生气的电视剧或动画片
第三页：绘本封面展示
第四页：故事情节展示
第五页：讨论与总结，列举生气的不良影响与可能的原因
第六页：生气管理技巧展示
第七页：教师示范与角色扮演
第八页：课堂小结
提示：以上课程仅为模板，并不能充分考虑到具体教学情况和学生水平，建议根据实际情况进行适当的调整和修改。