2024年中考语文八年级下册一轮复习试题(七)(含答案)

2024年中考语文八年级下册一轮复习试题（七）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、基础知识综合
阅读下面的文字，完成各题。

我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个丁字。

河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞
向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

山是青冷
．．的灰，天是寂寂
．．的蓝，宇宙间仿佛只有这水
的存在。

当河水正这般畅畅快快
．．．．地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更涌、更挤、更急。

沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。

我听了不觉打了一个寒噤。

（节选自梁衡《壶口瀑布》）1．选段中加点词语的词性都是。

2．苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中有言“惊涛拍岸，卷起千堆雪。

”选段中哪一处与之有异曲同工之妙？请准确、工整地抄写在下面，并指出它们共同运用的修辞手法。

抄写内容：
共同运用的修辞方法是：
3．“寒噤”一词意为身体因受冷、受惊或疾病而微微颤动。

下列各句中与选段结尾的“寒噤”具体含义相同的一句是（）
A．清冷的晨风把树叶上的露珠扫落下来，我不禁打了一个寒噤。

B．发高烧和打寒噤的时候，孩子们也没停下来。

C．他一边穿上衬衫、工装裤和鞋子，一边打着寒噤。

D．他讲的这个恐怖故事，把我吓得打了个寒噤。

二、综合性学习
4．班级开展“以和为贵”的语文综合性学习活动，请你完成下面任务。

活动一：解读“和”之义
小组内同学搜集了下面关于“和”字起源的资料请你和他们一起解读。

材料一：“和”字源于“龢（hé）”。

而“龢”又从“龠（yuè）”，“禾”声。

《说文解字》：“龠，
乐之竹管，三孔，以和众声也。

”龠是中国古代竹制的吹奏乐器，最初只有三孔，后来发展为多孔，即今所谓的排箫。

“龢”以左旁的“龠”表形，以右旁的“禾”表声，表示吹时，从长短不同的竹管发出的“和和”乐音以调和众声。

材料二：和，相应也，从口，禾声。

（《说文解字》）
材料三：和，顺也，谐也，不坚不柔也。

（《康熙字典》）
(1)通过阅读这些资料，你推测“和”的起源和，它的本意可能是，由此引申出的意思有等。

活动二：列出“和”之演讲稿提纲
(2)下面是“以和为贵”演讲稿提纲，三则材料作为分论点的论据，把字母序号填在相应的横线上。

A．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。

是谓大同。

（《礼记》）
B．事父母者莫善于顺，宜兄弟者莫善于让。

（徐祯稷《耻言》）
C．选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……（《礼记》）
中心论点：以和为贵，“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。

分论点一：“和”体现修身正己，推己及人的道德观。

分论点二：“和”体现和睦孝顺，融洽和美的家庭观。

分论点三：“和”体现世界大同，天下为公的理想观。

三、诗歌鉴赏
阅读古诗，完成下面小题。

茅屋为秋风所破歌
杜甫
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。

茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。

南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。

公然抱茅入竹去。

唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。

呜呼！何时眼前突兀见此屋，
吾庐独破受冻死亦足！
5．第三段中的“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”在诗里具有两种作用：一是实写自然环境，交代了事件发展的具体时间，并渲染了特定的气氛；二是烘托出诗人的心境，为下文写诗人的伟大胸襟蓄势。

6．从修辞角度赏析“布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂”。

四、现代文阅读
阅读下面的文字，回答问题。

善于总结是一种智慧
何冠军
①总结是一种智慧，也是一门学问。

历览前贤俊杰，凡事业有成者，往往都善于总结。

②秦国蜀郡太守李冰潜心钻研水文，设计建造了“独奇千古”的都江堰水利工程，总结出“深淘滩，低作堰”的治水六字诀和“遇湾截角，逢正抽心”的八字真言，泽被后世。

楚霸王项羽自矜功伐，直到四面楚歌时仍执迷不悟，发出“天亡我，非用兵之罪也”的喟叹；而汉高祖刘邦始终清醒自知，将“所以取天下”的原因归结为“三者皆人杰，吾能用之”。

③回溯历史，一个人总结能力的高低，映照着认识水平、为人境界的高低，在某种程度上影响着人生走向与事业成败。

④中国共产党自诞生以来，不断从胜利走向胜利，其中一个重要原因，就是善于总结经验。

正如我国伟大领袖毛泽东同志在1965年与程思远谈话时所言，“我是靠总结经验吃饭的”。

从革命年代、建设时期到改革岁月，打完一场仗、建完一项工程、推进一项改革，中国共产党都会及时总结反思，努力发扬优点、纠正失误。

正是在不断地总结归纳中，我们走出了一条符合国情的中国特色社会主义道路，筑牢了事业发展的坚实基础。

⑤然而，现实中不少看似有模有样的总结，却背离了初衷。

有人把总结等同于写材料，任由“秀才”坐而论道、凭空出理，只求辞藻华丽、句式整齐，不管是否源自实践，是否对工作有益；有人视总结为论功行赏的机遇，把尚在构思的蓝图包装成已经完成的工作，为明显存在的问题罗织借口，结果吹大了政绩泡沫，遮蔽了潜在矛盾；有人把总结写成流水账，抄抄文件、堆堆数字、列列表格，既囫囵吞枣应付自己，也草草了事敷衍上级。

凡此种种，均徒有总结之表、无总结之实，落入了形式主义的窠臼。

⑥如果对总结来个“总结”，敢于直面问题是其中的关键环节。

心理学认为，人在意识
到自己身上存在问题时，会本能地选择逃避或推卸，以拒绝痛苦情感的折磨。

然而，哲人有言:不解决问题，你就会成为问题。

一个人在舒适区待久了，就如同“温水煮青蛙”，长此以往，只会踟蹰不前、能力退化。

勇敢面对难题、善于剖析自我、学会总结得失，才能增长心智、提升认知，更好地适应当下和未来。

⑦法国作家福楼拜谈及写作体会时说:无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，你必须把唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。

如果我们缺少勇于剖析的心理素质，丧失探寻本质的研究精神，就容易制造言不由衷、词不达意的“花架子”，总结的效果必然会大打折扣。

从某种意义上来说，总结是客观的观察，也是高度的概括、智慧的结晶，必须保证“含金量”。

⑧王安石创作“春风又绿江南岸”时，一个“绿”字，就经历了十多个字的反复揣摩。

安于做思想懒汉，惯于照猫画虎，难以成就高质量的总结。

保持清醒、善于钻研、提高认识，才能知兴替、明得失，用理性之光照亮前行之路。

(选自2018年1月29日《人民日报》，有删改) 7．本文的中心论点是什么?
8．第②段采用了哪些论证方法?有何作用?
9．联系全文，说说如何才能做好总结。

10．简要说说本文的论证思路。

11．阅读下面的三则名言，说说它们共同阐释了一个怎样的道理。

要让我写自己的历史，我就写我的错误。

——周恩来
人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。

——毛泽东
被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。

——雨果
阅读《大自然的语言》选段，完成下面小题。

①物候现象的来临决定于哪些因素呢?
②首先是纬度。

越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。

值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。

我国大陆性气候显著，冬冷夏热。

冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。

在春天，早春跟晚春也不相同。

如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只．比北京早10天。

所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

③经度的差异是影响物候的第二个因素。

凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，
春天反而寒冷。

所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。

如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。

又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。

两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。

④影响物候的第三个因素是高下的差异。

植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。

不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。

例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定
．．高度上气温反比低处高。

这叫逆温层。

由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。

这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。

在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。

根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。

就是说，春天提前九天。

12．请结合上下文，简要分析下列句子中加点词的表达作用。

(1)但是到晚春五月初，南京刺槐开花只．比北京早10天。

(2)例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定
．．高度上气温反比低处高。

13．决定物候现象来临的四个因素的顺序能否调换？为什么？
14．选文第②段主要运用了哪些说明方法？有何作用？
15．3月26日是玲玲的生曰，远在大连和北京的两个姐姐都在微信上发来电子贺卡表示祝贺，令玲玲惊讶的是照片上北京的连翘和榆叶梅开得正盛，可是在气候宜人的大连这两种花却未开放，你能结合选文内容解答玲玲的疑惑吗？
五、文言文阅读
阅读下面文言语段，完成下题。

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。

夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入，初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然。

有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人；黄发垂髫，并怡然自乐。

【乙】陶潜，字元亮，少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。

尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

”其自序如此，时人谓之实录。

甚亲朋好事，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。

每一醉，则大适①融然②。

时或无酒，亦雅咏不辍。

性不解音，而畜③素琴一张，弦徽不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!” (节选自《晋书》)
【注】②适：满足。

②融然：和悦快乐的样子。

②畜：同“蓄”。

16．解释下列句中加点的词。

（1）缘．溪行（）（2）渔人甚异．之（）
（3）亦雅咏不辍．（）（4）颖脱不羁．（）
17．下列句子中加点词语意思相同的一组是（）
A．有良田美池桑竹之．属为乡邻之．所贵B．悉如．外人晏如．也
C．武陵人捕鱼为．业为．乡邻之所贵D．环堵萧然并怡然．自乐
18．翻译下列句子。

（1）阡陌交通，鸡犬相闻。

（2）但识琴中趣，何劳弦上声!
19．给下面句子划分停顿（每句划一处）
（1）有良田美池桑竹之属
（2）或载酒肴而往
20．自陶渊明的《桃花源记》问世以来，中华大地出现了“处处自诩桃花源”的现象，请结合本文分析原因。

核舟记
明有奇巧人日王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

舟首尾长约八分有奇，高可．二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比．者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎．右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。

又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。

而计其长，曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

嘻，技亦灵怪矣哉！
21．解释下列加点词语在句子中的意思。

（1）高可．二黍许（2）其两膝相比．者（3）诎．右臂支船。

22．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）罔不因势象形，各具情态。

（2）而计其长曾不盈寸。

盖简桃核修狭者为之。

23．下列对文章的分析理解，不正确
．．．的一项是（）
A．本文详细而有条不紊地记述了一个微雕作品——核舟，采用的是“总分总”的结构模式，热情赞扬了我国古代民间艺人的艺术成就。

B．窗上对联是前、后《赤壁赋》中的名句，与上段“大苏泛赤壁”相照应，切题，而且可以启发读者联想舟外赤壁景色。

C．文章布局清晰，层次分明。

如写核舟的正面按照“船头——中间——船尾”这样的顺序写，符合一般人介绍事物的逻辑和读者的认知规律。

D．本文语言平实、洗练，特别是摹写舟中人物情状，句句都出自作者审视所得，毫无夸饰，逼真而又生动，读罢令人有如同亲见“大苏泛赤壁”之感。

六、名著阅读
24．学校举行“书籍点亮人生，书香飘溢校园”的读书节活动。

请你参与并完成下面的任务。

(1)任务一：《经典常谈》一书中介绍了许多传统文化经典。

请在下列经典著作中选出你最感兴趣的一部，向同学们简介这部书的内容，并分享自己对阅读文化经典的意义的理解。

A．《论语》B．《说文解字》C．《史记》D．《战国策》
(2)任务二：下面这幅图引发了你对“成功”怎样的思考？请结合《钢铁是怎样炼成的》
中保尔的经历，谈谈你的感悟。

(3)任务三：聚焦“选择性阅读”，班里组织了一次讨论，请从以下作品中任选一部，介绍一下你是如何运用“选择性阅读”方法读书的。

A．《给青年的十二封信》B．《名人传》
C．《经典常谈》D．《钢铁是怎样炼成的》
主持人：选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，往往和阅读者的兴趣、思考、关注点密不可分。

小文：是的，“选择性阅读”不失为一种读书的好方法。

比如学过《<诗经>二首》之后，我希望了解关于《诗经》更多的知识，于是我去读了《经典常谈》中的《<诗经>第四》，了解到诗的源头是歌谣，歌谣的节奏最主要靠重叠或叫复沓，我明白了《诗经》多采用一唱三叹形式的原因。

我：我也用过这个方法。

七、作文
25．阅读下面的文字,根据要求作文。

探险可以磨炼人的意志,可以考验人独立生存的能力,可以证明生命的价值……你可能喜欢探险,也可能认为探险是无益之举。

请你以“探险”为话题,写一篇作文,600字左右。

参考答案：
1．形容词2．河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

比喻3．D
4．(1) 和乐器、音乐有关；调节音乐使之和谐；和谐、和顺。

(2) 分论点一：C 分论点二：B 分论点三：A
5．暗淡愁惨（或悲凉，悲哀，凄凉）忧国忧民（关心人民疾苦）6．比喻，把又冷又硬的被子比作铁，生动形象地写出了被子的破旧、硬和冷，表现出诗人生活的窘迫（生活十分凄苦）。

意思接近即可。

7．善于总结是一种智慧。

8．举例论证和正反对比论证。

有力地论证了“凡事业有成者，往往都善于总结”这一观点。

9．②敢于直面问题，善于剖析自我；②不做思想懒汉，善于钻研，具有探寻本质的研究精神；②具有高度的概括能力。

10．首先提出中心论点“总结是一种智慧，也是一门学问”；接着列举李冰和项羽一正一反的事例，以及中国共产党取得胜利是因为善于总结的例子来证明“凡事业有成者，往往都善于总结”；然后列举总结的种种形式主义现象；最后通过举例分析来揭示怎样才能做好总结。

11．人只有善于剖析自我、直面自己的缺点和错误，学会总结得失，才能不断进步。

12．(1)“只”字说明南京刺槐开花时间与北京刺槐开花时间间隔较小，体现了说明文语言的准确性和严密性。

(2)“一定”在这里是“特定”的意思，起限制性作用，说明秋冬之交，天气晴朗的空中，只有在特定的高度上气温才比低处高，并不是所有高度都如此，它体现了说明文语言的准确性和严密性。

13．选文在说明决定物候现象来临的四个因素时，按照影响程度，由大到小（或由主到次），依次排列，纬度影响最大，所以先说；经度次之，放到第二位；高下差异又次之，放到第三位；古今差异影响最小，所以最后说。

另外前三者都是空间因素，古今差异是时间因素，这都是按照逻辑顺序安排的，条理清晰。

（意思对即可）14．作比较、列数字、举例子。

这段文字运用了作比较、列数字、举例子的说明方法，突出强调了影响物候现象来临的首要因素是纬度。

（意思对即可）15．因为凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天暖和，春天反而寒冷；大连属于沿海地区，它的春天来临要比内陆迟若干天，所以北京的连翘和榆叶梅要比大连开放得早。

16．（1）沿着（2）对……感到诧异（3）停（4）拘束，约束17．D 18．（1）田间小路交错相通，村落间能相互听到鸡鸣与狗叫的声音
（2）只要领会琴中的乐趣，又何必非要在琴上奏出美妙的音乐呢? 19．（1）有/良田美池桑竹之属（2）或/载酒肴而往20．因为桃花源是人们理想中的最佳风景，宁静而优美；但又绝不是单纯的风景，是为理想的光环所笼罩着的山水，是没有压迫、没有剥削、人人安居乐业的理想生活。

(因为桃花源不是单纯的美景，“桃花源”已成为一种精神符号，一种文化标记，寄托着千百年来人们对理想社会、美好生活的追求。

)
21．（1）大约（2）靠近（3）弯曲22．（1）没有一件不是根据木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的神情姿态。

（2）可是计算它的长度，竟然不满一寸，原来是挑选长而窄的桃核雕刻而成的。

23．C
24．(1)示例：我选C《史记》。

这部书由西汉司马迁所著，是一部纪传体通史，包括本纪、世家、列传等五种体例，共130篇。

这也是一部伟大的文学作品，书中人物描写生动立体，带给我们文学艺术上的审美体验。

阅读文化经典，有助于启智增慧，塑造品格，涵养性情，还能帮助我们深入理解中华民族灿烂的传统文化，树立文化自信。

(2)示例：②保尔在骑兵营被弹片炸伤脑袋，在筑路队修筑铁路时受到伤寒侵袭，多年的伤病让保尔最终瘫痪，在保尔双目失明后，好不容易创作的小说初稿却被邮局丢失了。

但是保尔最终都能够克服一个又一个困难，坚持下来，最终成功发表了自己的作品。

由此可见，成功不是一蹴而就的，是需要历经曲折，付出艰苦的努力才能获得的。

(3)示例：我在阅读《给青年的十二封信》时，关于“人生”方面有很多困惑，就去读了最后一封信。

聆听朱先生的教诲，我对失败、罪孽、善恶有了新的认识：我们应采取比较冷静平和的态度，客观看待人世间的各种事物，这样我们就能比较平和地看待自己，也会明白自己在这个世界中的定位，从而处理好自己与别人、自然及世界的关系。

25．第一次探险
去年暑假，我与爸爸、杜伯伯、杜博姐姐到北京游玩。

由此引发了我的一次冒险经历。

在旅馆里，杜伯伯对我们说：“明天我们去北京原始森林动物区吧! ”我一听，高兴地合不拢嘴。

第二天一大早，我们就跟着旅游团出发了。

经过一个多小时，我们终于到达了目的地。

进了大门，一幅幅美丽的图画出现在面前：绿树成荫，小草遍地，野花盛开，不时还有几只蝴蝶在飞舞。

导游小姐对我们说了些注意事项，让我们别单独行动，然后就带着我们走进了林子里。

我们在林子里走着，不时传来阵阵鸟鸣，让人感到这个原始森林动物区很阴森。

又往前走了一阵，我听见了“咕咕”的声音，我顿时心跳加速，好像有一只冰冷的手揪住了我的心，我觉得心头的阴暗。

我与爸爸，杜伯伯一行人边走边看看有没有什么动物，因此找不到旅游团，脱离队伍了。

我们只好原路返回了。

走着走着，我突然看见前方不远处有一条liuxue86小蛇，我便让爸爸停下来，商量怎样走过去，这时这条小蛇慢慢地逼近我们，我有些心慌意乱了。

爸爸说：“这种蛇是无毒的，没事的。

”说完，爸爸在地上拾起一支干木棒，赶走了小蛇。

一会儿，我们听到了一些野兽的叫声，我的心怦然一跳。

爸爸也知道一些野兽会伤害人的，不能靠近。

我们赶快地向前走，不知不觉间加快了脚步。

我连走带跑，生怕一些野兽发现我们，吓出一身冷汗，虽说现在天气很炎热，但我全身都在发抖，身体的每一个细胞都沸腾了，每一根筋都绷直了。

我们走得越来越快，一会儿，没有叫声了，周围一片死寂，更让人毛骨悚然。

我们停下了脚步，休息了一会儿。

突然，我们听见了导游团的叫喊声，便追了上去，又随导游团回到了车上。

我长吁一口气，真是有惊无险。

当我离开的时候，竟产生了一种依恋。

这次冒险是我长这么大第一次冒险，可以磨炼我的意志，我会永远铭记!。