三年级数学下册综合算式专项练习题加法与减法的多种运用

三年级数学下册综合算式专项练习题加法与
减法的多种运用
在三年级数学下册中，综合算式是一项重要的内容。

其中，加法和
减法是数学运算中最基本且常见的操作符。

在本篇文章中，将针对加
法和减法的多种运用方式进行详细的讲解和练习。

通过这些专项练习题，帮助同学们更好地掌握加法和减法的运用方法。

一、加法的多种运用
1. 同位数相加
同位数相加是指对同一位置上的数字进行相加。

例如，对于两个同
为个位的数相加，我们只需将个位上的数字相加，再将结果写在个位上。

其他位上的数字保持不变。

对于更多位的数相加也是同样的操作。

例题1：2368 + 512 = ?
解法：将同位上的数字相加即可。

2368
+ 512
-------
2880
答案：2368 + 512 = 2880
2. 进位相加
当相加的两个数的个位之和超过10时，就需要进行进位的操作。

进位指的是将个位的进位，即十位上的数字加1，并将新的数字写在十位上。

其他位的操作不变。

例题2：357 + 249 = ?
解法：个位上数字相加为6，十位上数字相加为0+ 4 +1=5，百位上数字相加为3+2=5。

因此，答案为595。

答案：357 + 249 = 595
3. 三位数和两位数相加
当一个三位数与一个两位数相加时，我们可以将两位数看作是三位数的补齐形式，即在两位数的前添加一个0，使其成为一个三位数，在进行同位数相加的操作即可。

例题3：421 + 35 = ?
解法：将35补齐成为035，再进行同位数相加。

421
+ 035
-------
456
答案：421 + 35 = 456
二、减法的多种运用
1. 整十位减法
整十位减法指的是，被减数和减数的十位数相等，只有个位数不同。

这种情况下，我们可以直接减去个位数，十位数保持不变。

例题4：74 - 63 = ?
解法：被减数和减数的十位数都是6，个位数相减得到1。

答案：74 - 63 = 11
2. 借位减法
当减数大于被减数时，我们需要借位进行减法运算。

借位指的是将
减数的高位借给被减数的低位，然后再进行减法运算。

例题5：328 - 196 = ?
解法：个位数相减得到2，十位数相减得到3-9需要借位，借一位
给十位数后，十位数变为（3-1）=2，百位数相减得到3-6需要借位，
借一位给百位数后，百位数变为（2-1）=1。

答案：328 - 196 = 132
3. 三位数减两位数
当一个三位数减去一个两位数时，我们可以将两位数看作是三位数
的补齐形式，即在两位数的前添加一个0，使其成为一个三位数。

然后进行同位数相减的运算。

例题6：485 - 37 = ?
解法：将37补齐成为037，再进行同位数相减。

485
- 037
-------
448
答案：485 - 37 = 448
三、综合运用练习
综合运用题的目的在于让同学们灵活地运用加法和减法解决实际问题。

下面是一些综合运用题。

例题7：小明有12本绘本，他从图书馆借来3本，又从家里拿了4本。

请问他现在一共有多少本绘本？
解法：将借来的3本绘本和从家里拿的4本绘本分别加起来。

12
+ 3
+ 4
-----
19
答案：小明现在有19本绘本。

例题8：兰兰去农场采摘水果，她第一次采摘了8个苹果，第二次采摘了9个苹果，第三次采摘了7个苹果。

请问她一共采摘了多少个苹果？
解法：将第一次、第二次和第三次采摘的苹果数相加。

8
+ 9
+ 7
-----
24
答案：兰兰一共采摘了24个苹果。

通过上述的综合算式练习题，我们可以更加熟练地掌握加法和减法的多种运用方式。

希望同学们通过不断地练习，能够在数学学习中取得更好的成绩。