鄂教版三年级语文上册第八单元提升练习题及答案

第八单元提升练习
一、字词天地。

1.看拼音；写词语。

hēi sèxǐzǎo chīfàn
( )( )( )
wén jiàn tuīchí
( )( )
2.比一比；组词语。

3.选择合适的读音填空。

jiéjiēkōnɡkònɡ
(1)本以为新买的鞋子很结．( )实；结．( )果没穿几天就开胶了。

(2)爷爷坐在空．( )地上；边抽旱烟边望着天空．( )中掠过的小鸟。

4.照样子；写词语。

白茫茫
不知不觉
5.在括号里填上合适的动词。

( )尾巴( )猎物( )被子
( )目标( )口哨( )脑袋
二、句子乐园。

1.仿写句子。

(1)小朋友像一群小鸟飞过雨后的彩虹。

(2)湖里；小鱼摆着尾巴游得多高兴。

2.按要求写句子。

(1)小雪花给麦苗盖上雪白的被子。

(改成“被”字句)
(2)她是森林里一位聪明的时装专家。

(改成反问句)
(3)他一．紧张；说话就．结结巴巴。

(用加点的关联词写句子)
三、课文回顾。

1.《夏天和冬天》的字里行间流露出作者对大自然的。

2.读了《雷鸟太太的时装》一文；我知道:冬天；雷鸟太太穿上了一
件;春天；雷鸟太太换上了一件;夏天；雷鸟太太穿着一件;秋天到了；雷鸟太太换上了一件。

3.这个单元我们学的古诗是的；这首诗告诉我
们。

四、阅读短文；完成练习。

(一)课内阅读。

夏天和冬天(节选)
柳叶( )卷儿；小花( )头；湖水( )热气；小鱼该不会煮熟吧!啊；别急别急!蜻蜓飞来了；( )很低很低；在湖面转圈；它报告:好消息；就要下雨；就要下雨。

1.按原文填空。

2.文中画线的词写出了
3.文中第1句话运用了的修辞手法。

我也能写出这样的句子:
(二)课外阅读。

可爱的秋天
我最爱秋天。

秋天好可爱；秋天是树叶的盛会。

它们纷纷披上华丽的外衣；来赶赴(fù)秋的时装秀；红的那样动人；黄的那样耀眼；绿的那样活泼。

秋天好可爱；天空似乎也忠于秋天；把自己染得更蓝；还不时取来几块薄云作装饰。

那是一张舒服的床；好似童话；亦如仙境。

秋天好可爱；但不知人们为什么总爱把凄苦强压到它的头上。

它就好像一个可爱的娃娃；偶尔发点儿小脾气；吹点儿小风；让人感到微微的寒意。

秋天好可爱。

1.短文第2自然段中写了
这几种颜色。

2.在作者眼里；秋天是( )的。

A.可爱
B.美丽
C.丰收
3.你喜欢秋天吗?为什么?
五、习作。

题目:假如
要求:1.写一篇想象作文；想象要合理。

2.内容要具体；并按一定的顺序写。

3.表达的感情要真实。

参考答案
一、1.黑色洗澡吃饭文件推迟
2.慈祥安详消灭销售精致清淡兴旺狂风打扰合拢
3.(1)jiējié(2)kòng kōng
4.绿油油金灿灿自言自语人来人往
5.摆着搜寻盖上失去吹着抚着
二、1.(1)弯弯的月亮像小船。

(2)柳树在风中梳理着自己的秀发。

2.(1)雪白的被子被小雪花给麦苗盖上。

(2)难道她不是森林里一位聪明的时装专家吗?
(3)我一放学；就回家写作业。

三、1.喜爱之情
2.白大衣有棕色的斑点；花纹很不规则的大衣背部是黑褐色的；腹部是灰白色的夏装跟地上的落叶一个颜色的时装
3.苏轼《赠刘景文》人到壮年；虽已青春流逝；但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段；我们应珍惜这大好时光；乐观向上、努力不懈
四、(一)1.打着低着冒着飞得
2.在烈日的炙烤下；一切都无精打采的样子；突出了夏天的炎热。

3.拟人花儿在风中跳起劲舞。

3.示例:喜欢。

因为我觉得秋天非常可爱。

五、提示:习作时；想象以实际为根据；不要不着边际。