新课程标准六年级阅读速度

新课程标准六年级阅读速度
根据新课程标准，六年级学生的阅读速度应当有所提高，他们应当能够阅读更加复杂和长篇的文章。

具体来说，根据教育部颁布的《义务教育语文课程标准（2011年版）》，六年级学生的阅读速度应当在1200字/分钟左右。

这意味着他们应当能够较快地阅读并理解相对复杂和长篇的文章，包括故事、科普知识、历史故事等。

同时，他们也应当具备一定的阅读理解能力，能够从文章中获取信息、分析问题，并做出相应的推理和判断。

除了阅读速度，新课程标准也强调了阅读能力的培养，包括理解能力、分析能力、评价能力和应用能力。

这意味着六年级学生不仅要求在阅读速度上有所提高，还需要在阅读能力的各个方面有所突破和提升。

教师在教学中应当注重培养学生的阅读兴趣，引导他们多读好书，提高阅读的广度和深度，同时也要注重对学生阅读能力的系统性培养，引导学生掌握正确的阅读方法和技巧，提高阅读效率和理解能力。

此外，学校和家长也应当共同努力，营造良好的阅读氛围，为学生提供丰富的阅读资源，鼓励他们多读好书，培养良好的阅读习
惯和兴趣。

只有这样，六年级学生的阅读速度和能力才能得到全面的提升，为他们未来的学习和成长打下坚实的基础。