六年级上册语文课件-第3课 古诗词三首：西江月·夜行黄沙道中｜部编版 (共17张PPT)
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西江月 夜行黄沙道中
——辛 弃 疾
学习目标
▪ 1、正确、流利、有感情地朗读课句子意思，感受词 中描绘的意境，体会作者的感情。
▪ 3、初步了解词与古诗的区别。
西江月
夜行黄沙道中
课文链接
词是诗的别体，它最初是配音乐唱的。 词的特点在于它是长 短句，词牌是词的调子的名称，如《蝶恋花》《渔歌子》《扬州 慢》等。不同的词牌在总字数、句数，每句的字数、平仄上都有 规定。
古诗中每句话字数必须是相同的，它 一般分为五绝、七绝。 词除了题目，还有一个词牌名，它一 般分为上阕和下阕。
西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。
朗读词的要求
一读：读准字音，读通句子。 二读：读准节奏。 三读：读出感情。
西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾
明月/别枝/惊鹊， 清风/半夜/鸣蝉。 稻花香里/说/丰年， 听取/蛙声/一片。
七八个星/天外， 两三点雨/山前。 旧时茅店/社林边， 路转溪桥/忽见。
课后拓展
小练笔：
以《 夜行黄沙道中》为题，将词的意境以 及你的想象写成一篇短文。
辛弃疾
明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。
注释
▪ 1、西江月：名词牌。 ▪ 2、黄沙：黄沙岭，在今江西上绕西面。 ▪ 3、别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。 ▪ 4、社林：土地庙附近的树林。 ▪ 5、见：同“现”。
合作探究
▪ 1、小组成员齐读《西江月》，借助注释， 理解词的意思，并写在导学单上。
▪ 2、想想词与古诗的区别。 ▪ 3、想想作者看到了什么？听到了什么？闻
到了什么？想到了什么？词中流露出作者 什么样的感情？
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
明亮的月亮升起来，惊动喜鹊飞离树枝，半 夜里清风吹拂，蝉叫得格外欢快。
长短句》。
西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。
自主学习
▪ 1、自由、轻声朗读课文，读准字音，读通 句子。
▪ 2、勾画出文章中描写的景物。 ▪ 3、识记注释里词语的意思。
西江月 夜行黄沙道中
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
稻花的香气迎面扑来，青蛙不断地鸣叫，它 们仿佛在谈论着今年的好收成。
七八个星天外，两三点雨山前。
乌云四起，透过天隙可以看到稀疏的 星光，骤雨初来，雨滴已经洒向山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
过了小溪的石桥，再转个弯，那旧时 相识的茅店突然出现在眼前。
词与古诗的区别：
作者介绍
辛弃疾（1140－1207） 字幼安，号稼轩。南宋爱国 词人。21岁参加抗金义军， 他力主抗金，屡受打击，隐 居上饶达20年。曾短期被起 用，但不受重视,抱恨而终。 其词抒写力图恢复国家统一 的爱国热情，倾诉壮志难酬 的悲愤，也有不少吟咏祖国 河山的作品。艺术风格多 样，而以豪放为主，与苏轼 并称为“苏辛”。 有《稼轩
——辛 弃 疾
学习目标
▪ 1、正确、流利、有感情地朗读课句子意思，感受词 中描绘的意境，体会作者的感情。
▪ 3、初步了解词与古诗的区别。
西江月
夜行黄沙道中
课文链接
词是诗的别体，它最初是配音乐唱的。 词的特点在于它是长 短句，词牌是词的调子的名称，如《蝶恋花》《渔歌子》《扬州 慢》等。不同的词牌在总字数、句数，每句的字数、平仄上都有 规定。
古诗中每句话字数必须是相同的，它 一般分为五绝、七绝。 词除了题目，还有一个词牌名，它一 般分为上阕和下阕。
西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾 明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。
朗读词的要求
一读：读准字音，读通句子。 二读：读准节奏。 三读：读出感情。
西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾
明月/别枝/惊鹊， 清风/半夜/鸣蝉。 稻花香里/说/丰年， 听取/蛙声/一片。
七八个星/天外， 两三点雨/山前。 旧时茅店/社林边， 路转溪桥/忽见。
课后拓展
小练笔：
以《 夜行黄沙道中》为题，将词的意境以 及你的想象写成一篇短文。
辛弃疾
明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。
注释
▪ 1、西江月：名词牌。 ▪ 2、黄沙：黄沙岭，在今江西上绕西面。 ▪ 3、别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。 ▪ 4、社林：土地庙附近的树林。 ▪ 5、见：同“现”。
合作探究
▪ 1、小组成员齐读《西江月》，借助注释， 理解词的意思，并写在导学单上。
▪ 2、想想词与古诗的区别。 ▪ 3、想想作者看到了什么？听到了什么？闻
到了什么？想到了什么？词中流露出作者 什么样的感情？
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
明亮的月亮升起来，惊动喜鹊飞离树枝，半 夜里清风吹拂，蝉叫得格外欢快。
长短句》。
西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊， 清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边， 路转溪桥忽见。
自主学习
▪ 1、自由、轻声朗读课文，读准字音，读通 句子。
▪ 2、勾画出文章中描写的景物。 ▪ 3、识记注释里词语的意思。
西江月 夜行黄沙道中
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
稻花的香气迎面扑来，青蛙不断地鸣叫，它 们仿佛在谈论着今年的好收成。
七八个星天外，两三点雨山前。
乌云四起，透过天隙可以看到稀疏的 星光，骤雨初来，雨滴已经洒向山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
过了小溪的石桥，再转个弯，那旧时 相识的茅店突然出现在眼前。
词与古诗的区别：
作者介绍
辛弃疾（1140－1207） 字幼安，号稼轩。南宋爱国 词人。21岁参加抗金义军， 他力主抗金，屡受打击，隐 居上饶达20年。曾短期被起 用，但不受重视,抱恨而终。 其词抒写力图恢复国家统一 的爱国热情，倾诉壮志难酬 的悲愤，也有不少吟咏祖国 河山的作品。艺术风格多 样，而以豪放为主，与苏轼 并称为“苏辛”。 有《稼轩