2009――2010学年下学期学前教育工

2009——2010学年下学期学前教育工作计划
一、指导思想：
以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕“促进幼儿的发展”这个根本目标开展学前教育工作。

二、工作重点：
（一）追求科学有序管理，促使幼儿园规范发展。

（二）狠抓制度建设，促使幼儿园持续发展。

（三）继续加强城乡协作，促进各级各类幼儿园共同发展；
（四）继续实行园长例会制，促进幼儿园之间的交流；（五）提高幼儿教师专业能力，满足幼儿发展的需要。

（六）实施家园合作，促进幼儿身心健康发展。

（七）缩小城乡差距，均衡教育资源，大幅度提高乡镇幼儿园办园水平。

（八）加强个体幼儿园自身管理，提升个体幼儿园办园水平。

三、主要工作及措施：
（一）追求科学有序管理，促使幼儿园规范发展。

1、严格按照《郑州市教育督导评估方案实施细则》的要求，组织评委对全市注册幼儿园进行年审。

2、不定时对幼儿园的日常工作进行督导。

督导内容着重于：幼儿园的安全工作、常规工作、保教质量、每班幼儿的基本情况、教师专业化成长、基本功训练情况、家长工作等。

3、进一步增强服务意识，办人们满意的幼儿园。

（二）狠抓制度建设，促使幼儿园持续发展。

1、园领导要树立正确的办园指导思想，在实践中不断提升办园理念，树立在《纲要》理念指导下的管理理念，制定切实可行的发展规划，建立完善的财务制度，为幼儿园的持续发展提供保障。

2、建设科学、民主、人文、长效的管理制度。

进一步完善并落实各类规章制度、考核制度、奖惩制度，完善并落实各类人员岗位职责，规范保教行为，狠抓保教常规，切实提高课堂教学效益，全面提高幼儿在园一日的学习和生活质量，提升办园水准。

通过落实制度，调动教职工的工作积极性，提高教职工的凝聚力，使各项制度在新的时期适应教育改革发展的需要，同时能更好地为幼儿和教师的发展服务。

（三）继续加强城乡协作，促进各级各类幼儿园共同发展。

根据《荥阳市学前教育城乡协作发展实施方案》（2010年修改试行稿）的规定和要求，积极开展协作区工作。

（四）继续实行园长例会制，促进幼儿园之间的交流。

会议的主要内容为：汇报协作区工作、教研工作、《纲要》和理论学习情况、教师基本功训练情况，交流本月开展的有特色的活动，讨论管理工作中的疑问等。

会议时间提前通知。

（五）提高幼儿教师专业能力，满足幼儿发展的需要。

1、继续深入学习新《幼儿园教育指导纲要》，各单位要采用各种形式和方法，进一步激发教师学习新《纲要》的热情，引导教师反思自己的教育行为，内化新《纲要》的教育理念和目标，转变教育观念。

2、建立和完善民主、人文、科学的教研制度，鼓励每个教师都积极参与教研工作，发挥教师改革的热情。

3、创建教师相互学习，共同探讨和研究的平台，培养并养成教师读书学习的习惯，提高理论修养，提高科研能力，促进教师的专业化成长，满足幼儿发展的需求。

（六）实施家园合作，促进幼儿身心健康发展。

各单位要本着“尊重、平等、合作的原则”，运用家长会、家庭教育主题讲座、家长参与管理、家长参与
教育活动、幼儿学习成果展览与汇报、家园联系册、家长园地、幼儿园园报等形式，“帮助家长提高教育能力”，了解幼儿的年龄特点和发展规律，逐步引导家长建立正确的教育思想和评价观念，树立“以培养幼儿良好习惯和学习兴趣为重点”的教育理念。

“争取家长的理解、支持”，实施家园合作，形成教育合力，减轻幼儿课业负担，促进幼儿身心健康发展。

（七）缩小城乡差距，均衡教育资源，进一步提高乡镇幼儿园办园水平。

根据我市乡镇幼儿教育的发展状况，各乡镇中心校要：
1、根据《幼儿园工作规程》第四十七条的规定，监督并督促幼儿园“建立经费预算和决算审核制度，严格执行有关财务制度……”保证每年有相当比例的资金投入到幼儿园的建设当中，进一步优化办园条件，为幼儿的发展提供可能。

2、积极组织园长通过学习和培训，提高管理能力，最高的发挥管理效能，充分调动教师工作的积极性和主动性。

3、为幼儿园配备合格的、充足的师资力量（至少保证两教一保），为教师创造学习交流的机会，使这些从小学转型的教师能很快地适应幼儿园的教育教学工作，转变教育观念。

4、建立和完善教研制度，加大科研力度，加大幼儿园之间的协作，通过学习、交流和培训提高教师的科研能力，提升教育教学水平，促进幼儿的健康发展。

5、加大管理力度，发挥监督职责，促使乡镇幼儿园进一步规范、快速、健康发展，满足人民群众对优质幼儿教育资源的需求，缩小城乡差距，均衡教育资源，保障幼儿发展。

（八）加强个体幼儿园自身管理，提升个体幼儿园办园水平。

1、结合幼儿园的实际情况，借鉴先进单位的管理经验，建立能调动员工积极性、有利于员工成长的制度，满足员工的精神和物质需求，减小员工的流动比例，为幼儿园的稳步发展提供人的保障。

2、根据实际情况为幼儿园的发展进行规划，制定出幼儿园的长、短期发展目标，彰显出幼儿园的特色。

建立健全财务制度，有计划的投入，逐步增添和更换幼儿园的硬件设施，逐渐提高幼儿园的档次，为幼儿园的稳步发展提供物的保障。

3、加大对教师的培训力度，全面提高教师的各项素质，特别是提高教师读、说、写的能力。

建立科学的教研制度，建立能很好的促进教师学习积极性的学习制度，提高教师的科研能力和科研积极性，确保幼儿园的稳步发展。

附：
本期需要上交的材料
1、幼儿园工作计划、教师理论学习计划、教师基本功培训计划、幼儿园幼儿及教职工基本情况，3月10日前交（电子稿）。

2、协作区计划，3月16日前交（电子稿和纸质稿）。

3、年审自查报告和自查评分表，3月24日前交（电子稿和纸质稿）。

城区幼儿园上交到教育三科，乡镇幼儿园一式两份分别上交到教育三科和中心校。

中心校对辖区幼儿园的年审材料4月9日前上交到教育三科。

（电子稿和纸质稿）
4、每月末上交园长例会材料、协作区工作小结、教师理论学习笔记检查小结，注明月份。

（电子稿）
5、提前上交两周的食谱，注明周次。

（电子稿）
6、4月、6月底上交教师理论测试试卷和教师基本功训练小结。

（纸质稿）
7、不定时上交幼儿园高质量的教育活动信息。

（电子稿）
8、中心校3月15日前上交对辖区幼儿园的考核细则，年终上交考核积分。

以上材料电子稿上交到邮箱：
中，上交材料时注明单位、时间，方便查收。