六年级(上册)品德和社会自主学习[基础训练]答案解析

P7第一单元单元活动
我的收获
我会填
（1）好奇心（2）爱迪生（3）好奇心提出问题（4）潜水艇
（5）幻想幻想（6）行动（7）2000 电灯泡蓄电池（8）迪斯尼（9）人人是创造之人
2. √×√××
3.我会连
（1）爱迪生----发明家李四光----地质学家达尔文----生物学家华罗庚--------数学家陶行知----教育家
（2）坦莫尼尔---缝纫机胡克---显微镜玛丽安娜----纸尿片蔡伦--------造纸术毕昇----活字印刷术
二、生活广角
1. 成功离不开行动，达尔文取得的成就和他善于发现善于观察有关，我们也应该做生活有心人，善于发现，将梦想付诸行动。

2.这种观点不对。

创造之路并不平坦，充满挫折，只有经受住失败考验，才能成功。

小明妈妈说的不对。

科学幻想是创造的开始，是进行科学探索的动力和基础，幻想会通过创造变成现实。

3.我会答答：我认为失败是成功之母。

失败并不可怕，就像爱迪生研制灯泡一样，他遇到了许多次失败，关键是从失败中吸取教训。

三、反思回顾
我最喜欢“从家务劳动中发现创造机会”活动，因为我通过活动想到了许多新点子。

不足：不爱发言/发言不够条理/倾听同学发言不认真。

第二单元从田野到车间
1、让田野告诉你
课前体验（10页）
我的资料：如今农业生产大部分实现了机械化，比如种麦子、收麦子都用机械进行，省时省力。

我的感想：科技促进了农业发展，伟农民伯伯提供了方便。

课堂连线、说一说：1.麦子播种——施肥——打药——灌溉——收割——晾2.晒农民伯伯种粮食真辛苦，我会努力学习，为农业生产发明更多机械，方便生产。

想一想：周总理是我们勤俭节约的榜样，在生活中我们应该珍惜粮食，做到不浪费。

议一议：小丽说得对。

小小一粒米包含了农民伯伯的辛勤汗水，我们不应该浪费。

同时如果每个人都像小军这样做，浪费是巨大的。

写一写：春不种，秋无收。

日落乌云洞，明朝晒得背皮痛。

天上起了鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。

立夏勿下雨，犁耙倒挂起。

寒露无青稻，霜降一齐老。

稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜。

人靠饭养，稻靠肥长。

肥田长稻，瘦田长草
第二单元单元活动P19
我的收获
我会填
（1）旱灾虫灾（2）粮食工业（3）学问（4）犁架子车（5）科学技术（6）水上放牧
2.我会答
（1）1.春天，农民伯伯翻松泥土。

2.发了芽的种子撒到秧田。

3.移栽秧苗。

4.农民喷药、施肥。

5.收割。

6.晾晒。

（2）农业生产就是人们从事的栽培农作物和饲养动物的生产活动。

（3）和瓷泥——制胚——烘干——上釉——烧窑——质检
二、生活广角
1.想一想
我看到了农业现代化带来的生产效率的提高。

科学技术的进步为农业发展插上了腾飞的翅膀，人们从事生产劳动的工具不断改进，生产方式不断进步，生产效率也是不断提高的。

这种神奇的变化无不凝聚着劳动人民的汗水和智慧，正是有了神奇的劳动，才有了今天美好的生活。

2.议一议
劳动是辛苦的，但是看到自己播种下种子，收获的是果实的时候，也是在收获快乐。

3.比一比
科学技术的发展为农业的发展插上了腾飞的翅膀。

4.找一找
奶牛饲养者——牛奶加工者——运输行业人员——生产销售人员——加工蛋糕工人——鸡蛋的饲养人员和销售人员
感受：生活中的物品无不凝聚着劳动人民的汗水和智慧，正是有了这些人的辛勤劳动，才有了今天美好的生活。

三、反思回顾
我最喜欢寻找物品背后的劳动者这一活动。

通过这个活动我了解到即使是一件小小的物品也凝聚着劳动人民的汗水和智慧。

不足：不爱发言/发言不够条理/倾听同学发言不认真。

第三单元单元活动P32
一、我的收获
1.（1）烽火邮驿（2）微波通信卫星转播计算机网络(3)消息树（4）传递信息表达情意（5）国家规定格式
（6）电视计算机网络广播报刊（7）合理运用
2. √××××
3.（1）可以节约大量时间，用于阅读、旅游、健身等休闲活动;可以查找自己需要的资料;可以与远方的亲人进行通话。

（2）烽火台邮驿信鸽传书轮船火车飞机等运输邮件电报电话微波通信卫星转播计算机网络
4.（1）ABCD （2）A D E F
二、生活广角
1.网络技术的发展改变了人们的生活，网络对人是有利还是有弊，关键看使用人。

我们应该看到网络拓宽了人们的视野，方便了生活，同时也应该抵制不健康内容。

2.小亮的做法是错误的，他应该在做完作业的基础上再去看节目。

信息世界五彩缤纷，我们应该学会选择，适度节制，这样才能充分享受信息带来的方便和乐趣。

3.优良的广告可以让你休息之余，领略另一种创意风格。

而低劣广告毫无创意，有的甚至充满哄骗，让人感到厌烦。

4.农民电视方便简单白领网络内容丰富方便当今社会获取信息的渠道多种多样，方便了生活。

三、反思回顾
我最喜欢的活动是采访长辈年轻时使用的通信方式活动。

通过这一活动我了解到科技的飞速发展给人们带来的方便。

不足：准备不足/交流表达不够条理/问题不够准确。

第四单元单元活动P45
一、我的收获
1.我会填
（1）埃及（2）古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国
（3）瓦特、蒸汽时代（4）爱迪生（5）天方夜谭、生活（6）文学、绘画、雕塑、音乐（7）文化遗产、自然遗产、文化和自然双重遗产
（8）天坛、张家界、泰山
2我会连
（1）达·芬奇——《蒙娜丽莎》徐悲鸿——《六骏图》哈尔斯——《吉普赛女郎》张择端——《清明上河图》（2）《维纳斯》——古希腊《日出·印象》——法国
《二泉印月》——中国《蓝色多瑙河》——奥地利
二、生活广角
1.小亮的说法是错误的，名著是人类用智慧和情感浇灌的花朵，看名著有想象的空间，有自己独特感受，看影像没有自由联想的时间，比较被动。

2.文化遗产：埃及金字塔《一千零一夜》《伊索寓言》天坛张家界泰山
泰山：世界文化与自然双重遗产，风影以壮丽著称。

重叠的山势，厚重的形体，苍松巨石的烘托，云烟的变化，使它在雄浑中兼有明丽，静穆中透着神奇。

最为有名的是“泰山四大奇观”。

古人以“泰山北斗”来喻指人道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。

三、反思回顾
我最喜欢的活动是设计世界艺术长廊，通过设计艺术长廊，让我对世界文化优良更深的了解。

不足:收集资料不够完整。

第五单元单元活动
我的收获
1.我会填
（1）七四（2）太平洋（3）东非大裂谷（4）纽约（5）郁金香风车（6）凯旋门巴黎圣母院埃菲尔铁塔
2我会连
（1）中国——中秋节美国——感恩节巴西——狂欢节
尼日利亚——捕鱼节
（2）西班牙——斗牛荷兰——风车法国——埃菲尔铁塔德国——柏林墙
二、生活广角
1.法国凯旋门庄严肃穆，上面有精美浮雕
中国长城历史悠久，深厚的文化历史内涵著称于世
法国卢浮宫世界最大美术博物馆
2.小丽的观点是正确的。

世界不同民族生活在不同环境中，没有优劣之分，我们应该和睦相处。

小云的说法是错误的。

我们应该向美国学习，但是不能全部照搬，中国有自己的国情特点。