小班家访模板下学期工作计划

一、前言
家访是幼儿园与家庭沟通的重要桥梁，是幼儿园教育教学工作的重要组成部分。

为了更好地了解幼儿的家庭教育环境，增进家园联系，形成教育合力，本学期我们将开展小班家访活动。

以下是小班家访模板下学期工作计划。

二、工作目标
1. 了解幼儿在家的生活、学习、交往等情况，为幼儿制定有针对性的教育计划。

2. 增进家园联系，让家长了解幼儿园的教育理念和方法，共同关注幼儿的成长。

3. 建立良好的家园关系，形成教育合力，为幼儿营造良好的成长环境。

三、工作内容
1. 制定家访计划
（1）确定家访时间：根据幼儿家庭实际情况，合理安排家访时间，确保家长能够
参加。

（2）确定家访对象：针对本班幼儿家庭，确定家访对象，重点关注留守儿童、单
亲家庭等特殊家庭。

（3）制定家访内容：根据幼儿在园表现，确定家访内容，包括幼儿在家的生活、
学习、交往等方面。

2. 家访实施
（1）教师上门家访：教师亲自到幼儿家中进行家访，与家长面对面交流，了解幼
儿在家情况。

（2）电话家访：对于无法亲自上门家访的家庭，通过电话与家长沟通，了解幼儿
在家情况。

（3）线上家访：利用微信、QQ等线上工具，与家长进行沟通，了解幼儿在家情况。

3. 家访记录
（1）详细记录家访内容，包括家长对幼儿在家的评价、家长的教育理念、家庭教
育环境等。

（2）针对家访中发现的问题，制定改进措施，并与家长共同落实。

4. 家访总结
（1）对家访情况进行总结，分析家访中发现的问题，为下学期教育教学工作提供
参考。

（2）向家长反馈家访情况，共同探讨幼儿成长问题，达成共识。

四、工作要求
1. 教师要充分认识家访工作的重要性，提高自身业务素质，确保家访工作顺利进行。

2. 教师要尊重家长，真诚沟通，确保家访活动取得实效。

3. 教师要注重家访记录，为家园共育提供依据。

4. 教师要关注特殊家庭，给予关爱和支持。

五、结语
通过本学期的小班家访活动，我们将深入了解幼儿的家庭教育环境，增进家园联系，形成教育合力，共同关注幼儿的成长。

让我们携手共进，为幼儿创造一个美好的成长环境。