春天,你怎样来的
描写春天的作文500字集锦7篇
【精选】描写春天的作文500字集锦7篇一年年的四季循环，我们送走了冬天，迎来了明媚的春天。
在每一个地方都有了一些春天的气息，在微微润湿的空气中回荡。
在校园里，我们也迎来了春天。
校园里一片生机勃勃的景象，小草偷偷地从土地里冒出头来，花朵也不甘落后，你追我赶，也都开出了一朵朵娇艳明媚的花朵。
然而，这一切的结果，都是有春姑娘带来的，他在大地上跳起来了舞蹈，让一切都开始萌发。
大地开始万物复苏。
刚刚得知消息的小燕子，也从南方赶回来了，给春天增添了一丝趣之感。
校园里的柳树上面时常落着几只小燕子，小燕子在柳树的枝头也开始唱起婉转而动听的美丽的歌声，他们的歌声唱遍了整个学校。
校园里一派生机勃勃的景象。
还有一些小燕子在枝头活蹦乱跳，一会儿在这棵树上，有一会儿飞到那棵树上，他们在空中嬉戏打闹、你不让我，我不让你。
在校园的操场上，你抬头向上，偶尔会发现一群群的大雁从你头上掠过，他们好似一伙被训练过的军人一样，非常整齐的排成“人〞字形，速度也适中，他们也绝不会落伍。
在校园操场的旁边，种着一圈樱花树，开出一朵朵粉红色的小花朵。
樱花他是日本的国花，樱花开起来非常的美丽，小花朵外面是粉红色的，而里面是红色的，好似桃花的大小、形状一样。
春这位姑娘不仅在大地上翩翩起舞，而且他还好似一位绅士的画家，用五颜六色的画笔勾勒出了一幅美丽的画卷。
我喜欢校园里的春天，不仅有大自然的气息，还有一群活泼可爱的学生们，他们也为校园做了装饰。
一下课，同学们在校园里嬉戏、玩耍，你追我跑，感受春天的美好。
校园里的春天非常美丽，让我们一起领略校园里的春天吧！4月的初春草长莺飞，在这阳光明媚的日子里，我们来到了盼望已久的浏河营地，参加社会实践活动，这是我们第一次离开父母温暖的怀抱，第一次自己为自己做饭，自力更生……这次的浏河活动让我难以忘怀。
清晨，我们怀着愉快的心情来到了浏河营地，营地坐落在风景修理的双浏岛上，这里四面洹水，青竹茂密，景色优美。
在这两天的'浏河活动里，我参加了农家乐，钓鱼、走迷宫……许多有趣的活动，其中最让我难以忘怀的是划船活动。
关于走进春天的作文(6篇)
关于走进春天的作文（6篇）【第1篇】关于走进春天的作文盼到了，终于盼到了，春天终于来了。
春姑娘带着生命和希望，轻轻地走来了。
她越过河流，跨过平原，千里迢迢的赶来了。
走进春天，你会爱上那温暖的春分，因为轻轻抚醒大地，睡了一个冬的大地欣欣然张开了眼，随即又播下了生命的种子。
走进春天，你也会爱上绵绵的春雨，因为是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了春花，告诉我们春天来了。
小草钻出了地面，新奇的张望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着；迎春花鼓起了喇叭，愉快的叫着。
走进春天，你还会爱上鸟鸣．蛙叫以及一切充满活力的可爱小生灵的奏乐，尤其是那可爱的小燕子。
我常在电线杆上搜寻，因为电线杆上的它们如五线谱上小巧玲珑的音符，配着“啾啾”的叫声，在鸣奏着春天的第一个乐章。
久违的春天啊，你给人们带来了多少欢乐喜悦啊！【第2篇】关于走进春天的作文春天在冬天里蜕变，新生，以它独特的风景吸引着人们的视线。
浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点烈烈的思意，春天似乎久久郁闷的人们一个朗朗的心情，给肃杀的世界一个暖暖的风景。
春天是美好的，它可以使人鼓起铮铮的勇气，向未来，向目标，向理想去冲刺，去拼搏。
春天是可爱的，羞涩的花蕾垂下了头，可爱的绿叶伸着懒腰，为久违的世界装点生机，小草也趁着这美好的时刻，钻出头来分享这可爱的春光，你说春天可爱不？春天是诗情的，古往今来，多少文人骚客被春色所倾倒，多少诗人吟诵过春天！“随风潜入夜，润物细无声”这一千古名句，我们早以身闻熟详，但谁又能知当年诗人内心复杂的心情呢？你说春天是充满着诗情不？春天是陶醉的，那柔和的轻风的期望们化成了神话中的玫瑰迷雾；那细如浅，密如涓的绵绵细雨给人予无限的期盼与醉人，将人领入那记忆的深处，盎然的春色也给予人们生活的激情。
走进春天，让我们重拾希望向目标迸发。
走进春天，让我们鼓起勇气，面对挫折奋然前行。
走进春天，让我们装好信心，扬起自信的风帆。
有一种风景让你憧憬，让你遐想！【第3篇】关于走进春天的作文春天，一个多么美丽的字眼，她每年都会来临，人们每天都可以看到春天美丽的景色，感觉到春天的温暖但是你有没有试过走进春天呢？美丽的春天正不象我们的青春，那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华春天的短暂就像青春时节的短暂，属话有说：“一日之计在于晨，一年之计在于春”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好，远大的理想，为实现理想而奋斗，而学习春天的雨是多么的美丽，它像牛毛，像花针，像细丝把小草儿，树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮。
适合一年级孩子的《看图写话》专项训练,带范文
一年级看图写话班级姓名（一）春天提示：美丽的春天来了，请你仔细观察，大自然发生了哪些变化？请你用句式“春天，什么怎么样。
”来描述一下。
（二）夏天提示：炎热的夏天，大自然又有什么变化呢？仔细观察图，选择所给词语，写几句话。
（炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉，绿树成荫、碧绿……）（三）冬天提示：寒冷的冬天到了，到处白茫茫的一片，小朋友们可兴奋了。
他们在雪地上干什么？请你用“有的……有的……还有的……”的句式写一写，感受他们的快乐。
（四）小兔扑蝴蝶提示：图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔在干什么？它们玩得怎么样？（五）画画提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人？（你可以给他们起名字）他们画了什么？画得怎么样？（六）做好事提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？（七）过桥提示：看清图上的动物，看清故事发生的地点，想像一下在桥上会发生什么事。
（八）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去。
公园里的风景真啊！有的亭子，的假山，的树木，__________的草丛。
小方看到路边开了许多的菊花，想：。
妈妈看见了，连忙摇手说：“。
”小方听了觉得妈妈的话有道理，地说：“妈妈，我明白了，我不摘花了！”（九）晚饭以后提示：仔细观察，晚饭以后，一家人在干什么？（用上“有…有…有…还有…”来写一段话）1. 图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
范文星期天的上午,天气晴朗,微风阵阵,是个放风筝的好天气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2. 图上有__________、____________和___________，多美啊！范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3. 放学了，天__________，_______、______和______三人披着______一起_________。
范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天，同学们到敬老院看望_______。
一年级看图写话练习,这些图片考试经常考
一年级看图写话班姓名（一）春天提示：美的春天来了，你仔察，大自然生了哪些化？你用句式“春天，什么怎么。
”来描述一下。
（二）夏天提示：炎的夏天，大自然又有什么化呢？仔察，所，写几句。
（炎、随舞蹈、亭亭玉立、洋洋、不耐、嬉、冷清，成、碧⋯⋯）（三）冬天提示：寒冷的冬天到了，到白茫茫的一片，小朋友可了。
他在雪地上干什么？你用“ 有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”的句式写一写，感觉他的快。
（四）小兔扑蝴蝶提示：图上画的是什么地方？蝴蝶在干什么？小兔在干什么？它们玩得怎么样？（五）画画提示：图上画的是什么时候？什么地方？有哪些人？（你能够给他们起名字）他们画了什么？画得怎么样？（六）做好事提示：什么时候？谁在哪里看到什么？他是怎么做的？他们会说些什么？（七）过桥提示：看清图上的动物，看清故事发生的地点，想像一下在桥上会发生什么事。
（八）不要摘花星期天，小方和妈妈一起去。
公园里的风景真啊！有的亭子，的假山，的树木，__________的草丛。
小方看到路边开了好多的菊花，想：。
妈妈看见了，连忙摇手说：“。
”小方听了感觉妈妈的话有道理，地说：“妈妈，我理解了，我不摘花了！”（九）晚饭今后提示：仔细观察，晚饭今后，一家人在干什么？（用上“有⋯有⋯有⋯有⋯”来写一段）1.图中的小朋友在干什么呢，写两三句话。
范文星期天的上午, 天气明亮, 细风阵阵, 是个放风筝的晴日气。
妈妈领着我和弟弟到公园去放风筝。
2. 图上有 __________、____________和___________，多美啊！范文图上有红色的房子、弯弯的小路和绿色的树木，多美啊！3. 放学了，天 __________ ，_______ 、______ 和 ______ 三人披着______一起 _________ 。
范文放学了，天下起了大雨，小明、小蓝和小天三人披着雨衣一起回家。
4. 今天，同学们到敬老院看望_______ 。
小明正在给_______ ，小方正在 _______ ，小红 _______ 送到老奶奶的手里。
春天作文150字
春天作文150字春天作文150字（精选94篇）无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的春天作文150字，欢迎阅读与收藏。
春天作文150字篇1阳光洒落在大地上，沉睡的小草渐渐苏醒过来，小草睁开眼睛，说：“啊，好黑啊，我得快快出去。
”于是，小草一个劲的往上长，忽然，眼前一亮，哇！好美啊！小区里的草坪里吐出了新的嫩芽，旁边的玉兰花也开了，小树从以前的暗绿色变成了嫩绿色，一片生机勃勃的景像……在湖边，高高的柳树又吐出了嫩绿的枝芽。
微风吹来，柳枝轻轻拂过湖面，飘了起来，三只小燕子飞了过来，在柳枝中自由自在的飞着，清澈的湖水就像一面镜子，把小燕子和柳树的影子都倒映在里面。
春天可真美丽啊！春天作文150字篇2春光叫醒了风，风吹醒了树，树叫醒了鸟，鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，雨滴滴落在大海上；海里的水变蓝了，洗亮了升起的太阳。
太阳睁开了那明亮的眼睛，望着树，望着花，望着鸟。
到处都是花花绿绿的，到处都是热热闹闹的。
春天到了！春雨像可乐雨似的落在了土地上，种子就像是气泡打开了瓶盖子一样的冒出来了。
柳树的柳丝被春风吹佛着像是春神的头发。
一棵老树被砍了，可它一想到春神，像是神一般的速度恢复了青春，萌出了新芽。
杜鹃花像是一个花瀑布垂落在人们的窗前；木棉花像是一群火烈鸟停落在枝头；串钱柳像毛毛虫，也像夜行的路人提着的小灯笼。
春天不仅仅在种子、花和树上，还在小孩子的风筝上，在大人们的笑脸里。
春天作文150字篇3今天，碧空如洗，万里无云。
迎着和煦的微风，我和妈妈一起去公园找春天。
路上我发现人们脱掉了厚厚的棉衣，路边细长的柳条，就像在跟我们招手。
公园里的小草也着急地换上了嫩绿的新衣裳。
池塘里的小鱼，一会儿聚在一起，一会儿散开，好像在说悄悄话。
小鸟们在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在开演唱会。
一阵微风吹过，花香扑鼻而来，那应该是春天的气息吧！我喜欢春天，因为春天很美好。
大班语言：春天是什么
大班语言：春天是什么春天是一年中最美丽的季节之一。
它有很多不同的特征，包括温暖的天气，新鲜的空气，笑脸和绿色。
在春天，我们可以开始欣赏到很多新的事物，这给我们带来了很多的乐趣和享受。
一年四季中，春天的温度是最适宜的。
在冬天的时候，外面经常很冷，但是春天来了，太阳开始温暖了我们的大地并慢慢升高。
这个时候，我们会感到身体的舒适和愉悦，可以穿上轻便的衣服去游玩。
春天的气味也是独特的。
在这个季节里，我们可以闻到各种各样的香气，它们来自鲜花、绿草和纤维植物。
如果你出门散步，可能会闻到新芽的味道，还有新鲜雨水的味道。
这种感官体验是其他季节不能比拟的。
春天也意味着新生和更新。
到了春天，大地重新开始变得繁华起来。
很多植物会开始萌发，树木开始长出新枝条，在花园里，各种花草飞速的生长着。
这让我们看到了世间生命力的巨大魅力和远大气魄。
在这个季节里，我们应该好好的欣赏这一切，让新生之美打动我们的心扉。
春天也是个不错的季节，它总是会让我们兴奋一番。
想象一下，一整个冬天我们都待在家里，然后等春天到来。
当春天到来的时候，我们就可以出去玩啦！这个季节正是春游的好时节。
我们可以和家人一起去公园、花园和森林里野餐、放风筝和采摘。
这些都是令人兴奋、有趣而又有意义的活动。
在春天，我们也要注意保护环境，让这个世界变得更加美好。
例如保护动物和植物，节约用水、垃圾分类、减少使用塑料袋等等。
如果每个人都能做到这些，那么这个世界将会变得更加幸福。
经过这篇文章的阐述，我们可以看到春天是一个多么美好的季节。
它是温暖的、芳香的、生机勃勃的，它也给我们带来了乐趣、希望和幸福。
现在，就让我们出门，去迎接春天的到来吧！。
二年级语文下册第2课《找春天》
“我们”找到的春天是什么 样子的呢？（课后第一题）
小草：从地下探出头来 野花：早开 一朵两朵 树木： 吐出点点嫩芽 小溪： 解冻 叮叮咚咚
小草从地 下探出头来， 那是春天的眉 毛吧？
眉毛
短
细小
外形相似
讨论、交流：还可以用什么形容刚刚
出土的小草？
小草从地下探出头来,那是春天的 头微发笑 吧?
对比读
整体感知 自由朗读课文，看看文中的小朋友在哪
里找到了春天？
本文描绘了“我们”去（田野里 ）寻找春
天的经过，我们从地下探出头的（小草）、早 开的（ 野花 ）、吐出嫩芽的（ 树木 ）、解冻 的（ 小溪）找到了春天。
“我们”用哪些方式找到春天的？ 用文中的句子回答。
我们看到了她，我们听到了她， 我们闻到了她，我们触到了她。
生机盎然 无处不在
主题概括
本文描绘了“我们”去பைடு நூலகம்找 春天 的经 过，展现了春天的 美丽景色，写出了小朋友 寻找春天的 喜悦 心情，抒发了作者对大 自然的 喜爱 之情。
拓展延伸
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
——（宋）朱熹《春日》
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
——（唐）韩愈《早春呈水部张十八员外》
tàn nèn fú jiě chù dù juān
探嫩符解触杜鹃
tuō
脱
脱掉 脱毛
xún
寻
寻找 寻求
ǎo
袄
棉袄 皮袄
xiū
羞
害羞 羞涩
ɡū
姑
姑娘 姑姑
yǎn
掩
掩盖 遮掩
zhē
遮
遮挡 遮盖
tàn
探
探头 探出
nèn
春天高级有质感的句子110句
春天高级有质感的句子110句描写春天的唯美文案1. 期待春天期待你，期待所有的美好，自律清醒理智保持微笑。
2. 春天真是一个美丽的季节!我爱春天!3. 春风像恋爱的少女用柔夷轻抚着小草。
4. 立春到，万物闹，莺飞燕舞枝头俏。
5. 在这个春天和更好的自己碰面，天气开始渐渐转暖了，可能是春天和你都来了。
6. 春风像神奇的画笔，游走大江南北，走过山川掠过都市，为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。
7. 立春是二十四节气之一，“立”是开始的意思，“春”是温暖的意思，鸟语花香，万物生长，立春就是春天的开始。
8. 冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间，顿时，大地万物复苏，乌语花香，呈现出一派生气。
9. 春天来了，天气温暖了，小朋友们都脱去了厚厚的棉衣，换上了春装。
树林里也是一片美景。
树木挺拔葱翠。
遍地的花朵美不胜收，有黄的蓝的粉的。
10. 春季太阳是多么温暖啊!让寒冷人们感到非常温暖，春季凉风是多么凉爽啊!让酷热人们感到非常爽快。
真希望能永久停留在春姑娘来“游玩”那一刻!春姑娘我爱你!11. 花园里百花盛开。
紫红紫红的杜鹃花上了一块紫红的花帘子!月季等花儿都开了，它们争芳斗艳，芬芳吐香，亭亭玉立，婀娜多姿，使花园花香袭人，十里飘香，让人流连忘返，感到心旷神怡。
12. 远处的高山，开满了鲜艳的花儿的，像一匹五彩的锦缎，近处的田野里，绿油油地麦苗飞快地往上蹿，农民伯伯乐得笑呵呵的，天空中小鸟飞来飞去，风筝高高地飘着，这是一幅多么诱人的春天的风景画呀!这，不就是春天的足迹吗?13. 春天来了，小草偷偷地的从土里钻出头来了，嫩嫩的，绿绿的。
柳树垂下了柔软如丝的枝条，在春风的吹动下轻轻地摇曳，美丽极了。
南方的春燕飞回来了，它们叽叽喳喳地叫着，象是在赞美春天美丽的风光呢!小河解冻了，清凌凌的河水带着碎冰渣儿欢乐地流淌着，弹起了美妙的琴声。
14. 春姑娘迈着轻盈的脚步，撒下一片繁茂。
15. 春风春雨，杨柳依依，满是春的气息。
倾听春天的声音作文（精选42篇）
倾听春天的声音作文（精选42篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的倾听春天的声音作文，希望能够帮助到大家。
倾听春天的声音作文篇1燕子在我的窗前停下，看着它小巧可爱的摸样，我心中充满了欢喜。
心中的春意被那燕子的叫声：“春天来了，春天来了！”所唤醒。
站在小河边，我听见了王安石的吟唱：“春风又绿江南岸。
”是啊，绿是春的标志，绿是春的象征，绿是春的代言人。
而小草则是春天里最有发言权的。
它背负着春的使命，几天之内就能绿遍原野。
在春风里，小草舞动着嫩绿的小手，漾起了层层涟漪，好似一泓碧波，它们踢了几下球，唱了几首歌，跳了几支舞。
小草在春风中，欢快的玩耍、嬉戏着。
柳树是春天最丰富的广告。
那纤细的柳条上长出了无数颗绿色的嫩芽，它们是春天的眼睛，是那么明媚。
一眨眼的工夫，嫩芽早已变成了那细长的柳叶，像春天的眉毛，像大地的秀发，像天上的月亮。
柳条在春风中，是那么妩媚，那么风姿绰约是那么柳影婆娑。
柳条在呼唤，它与大地在交谈，与小溪在沟通，与春风在接触。
我听见柳树自豪地说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”在春风的怀抱里，我感受到了春的细腻，春的柔美，春的芬芳。
花开了，迎春花敞开了胸膛，杜鹃花红遍了山野，油菜花撒下碎金。
我听到了：“等闲识得春风面，万紫千红总是春。
”此刻，风在唱，水在跳，春天的大地上一片生机盎然的景象。
站在春雨里，我听到了杜甫的吟诵：“好雨知时节，当春乃发生。
”淅沥沥的雨儿发出了“沙沙沙，沙沙沙。
”的声音，构成了一支优美的交响曲，我从中听到了春雨的几分腼睓，几分羞涩，几分娇小可爱。
春雨是春的生命，它像牛毛，像绣花针，像细丝，它密密的斜织大地，它滋润了大地，哺育了大地，孕育了大地。
而春笋则像接到了一道圣旨似的，整装待发。
过了一会儿，大地上有不少春笋拔地而起。
燕子带着春的气息，春的消息，在天空中飞翔、舞动。
我爱春天(作文30篇)
我爱春天(作文30篇)我爱春天(作文30篇)我爱春天作文（一）：如果一个人问我爱什么，我必须会毫不犹豫地告诉他，我爱春天！春，她把美丽送给了世界，想让我们去体会，去发现。
春，来了！不信你瞧，春柳长长的头发又被春的巧手染绿了。
柳树下，绿草一片，开着各色被春风唤醒的小花，真像一张美丽的地毯。
刚解冻的小溪，清澈见底，映出蓝蓝的天空。
偶尔能够看见飞过的点水蜻蜓，或可爱的蜜蜂、美丽的蝴蝶、欢乐的小鸟。
凉凉的春风中下起了细细的春雨，春雷也打起鼓来，重重的声音响了很久，迫不及待地告诉我们春天来了！在山坡上，你曾注意过那一朵朵、一簇簇淡粉色的桃花吗？它代表着春天！摘下一朵桃花，闻一闻，你会感到它那清新雅致的清香，带你走进了新的春天，让你闻见了春的芳香！天气越来越暖和，小燕子也从南方飞来，告诉人们春天来了。
它们是春的使者，也带来了许多春的气息！你了解过被春孕育的小草吗？它们绿油油的，是那么富有生机，在微风轻轻的吹拂下，那么像一个个优美的舞者呀！如果你有空去欣赏一下的话，我相信，这优美的景色必须会让你流连忘返！春的到来让你觉得有了新的开始、新的收获、新的生命一种焕然一新的感觉。
一个崭新的世界，又在春天到了之际开始了！我爱你――春！我爱春天作文（二）：朋友，也许你爱烈日灼灼的夏天，也许你爱红叶胜花的金秋，也许你爱冰天雪地的冬天，但我爱风和日丽的春天。
我爱春天的风。
春天的风带着几丝暖意。
风里带着新翻的泥土的气息。
春风像一位画家，她带着五彩缤纷的画笔，把大地当作了画布，一转眼大地就变成五颜六色的了。
春风轻轻地吹着，树枝上的嫩芽交头接耳，不一会儿，长成了嫩叶，随着春风茁壮成长。
春天像一位仙女。
她拿着魔棒轻轻一挥，就把一切景色都改变了：使寒冷的空气变成温暖的了，使刺骨的寒风变成暖和的了总而言之，跟冰天雪地的冬天是完完全全的不一样了。
我爱春天的雨，春天的雨是多么的富有诗意啊！一阵暖洋洋的春风吹过，之后就是春雨绵绵，一下就是二三天，像牛毛，像细丝，像花针，密密的斜织着。
作文春天,你悄悄的来了初三
作文春天,你悄悄的来了初三在我还没留神的时候，春天，你悄悄的来了。
我记得那天，阳光好像突然变得格外温柔。
我像往常一样，被老妈从被窝里拽出来，迷迷糊糊地穿上衣服，准备去学校。
走出门的那一刻，一阵风轻轻拂过我的脸颊，那感觉，不像冬天的风那般凌厉，带着点儿凉意，却又有着一种说不出的柔和，就像有人用最轻最软的羽毛，轻轻蹭了一下你的脸。
“咦，这风有点不一样啊。
”我嘟囔着。
走在路上，我发现路边的那棵老杨树，原本光秃秃的枝干上，竟然冒出了一个个小小的芽苞。
它们就像一个个害羞的小姑娘，躲在褐色的外衣里，只敢露出一点点嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界。
凑近了看，芽苞上还挂着一层细细的绒毛，摸上去软软的，痒痒的。
“嘿，小家伙们，原来你们已经准备好迎接春天啦！”到了学校，课间的时候我跑到操场边。
以往枯黄的草地，不知何时已经偷偷地染上了一层淡淡的绿色。
那些草尖儿像是一群顽皮的孩子，争先恐后地从土里探出脑袋，想要看看春天的模样。
我蹲下身子，仔细地看着这些小草，它们是那么的纤细，那么的柔弱，仿佛轻轻一用力就能折断。
但我知道，它们有着顽强的生命力，在春天的召唤下，它们会迅速地长大，铺满整个操场。
放学回家的路上，我特意绕到了小区后面的那条小河边。
河水不再像冬天那样死气沉沉，缓慢地流淌着，发出清脆的“哗哗”声。
河面上的冰已经完全融化了，波光粼粼的水面上，几只鸭子正欢快地游来游去。
它们时而把头伸进水里，寻找着食物；时而拍拍翅膀，溅起一片片水花。
“嘎嘎嘎”的叫声回荡在整个小河上空，仿佛在告诉人们：“春天来啦，春天来啦！”我继续往前走，突然闻到了一股淡淡的花香。
顺着香味望去，原来是小区里的那几棵桃树开花了。
粉粉嫩嫩的桃花挂满了枝头，一朵挨着一朵，挤满了整个树枝。
有的花瓣已经完全展开，露出了黄色的花蕊，像一张张笑脸；有的还是花骨朵儿，饱胀得好像马上就要破裂似的。
我站在桃树下，闭上眼睛，深深地吸了一口气，那花香瞬间充满了我的整个鼻腔，让我陶醉其中。
七年级上册语文第1课春
【七年级上册】第1课《春》盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天在嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
乡下去，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，戴着笠的。
他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头里脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
一、作者朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
我最喜欢的季节
我最喜欢的季节我最喜欢的季节1你知道我喜欢什么季节吗？它非常美丽，它非常温暖，它是花儿开放的季节，它也是丰收的季节。
告诉你吧，它就是春天和秋天。
春天，我想象自己是春天的使者——小燕子，我从南方飞回北方，因为北方开始变暖，我停歇在树上，向远方眺望，开始畅想我的新生活。
春天，我想象自己是一颗春笋，我从土地里钻出来，外面的景色真是美丽极了！小草弟弟随风舞动，玫瑰花姐姐把香味吐出来，让春天充满香味，经过一场春雨的洗涤，我脱掉外衣，不知怎么的，我变成了竹子，我能看得更高，更远喽！小燕子飞过来，告诉我清早飞行的快乐，告诉我蜂蜜的甜美。
啊！我真快乐，有这么多朋友，我真是开心极了！到了秋天，我想象自己是一片黄金的落叶，从空中飘落，我看见农夫在干活，金灿灿的麦子在向我招手，啊！又是一年丰收季，看见小草和小花对我微笑着。
每到这两个季节，我都会好好感受它的风景，享受它的每一天。
我最喜欢的季节2我最喜欢的季节是夏天。
这是因为我喜欢去海滩玩，钓螃蟹，参加漂流，和去果园摘果。
我喜欢去海滩是因为我爱在沙滩上游荡，吃冰激凌和玩游戏。
每此我们在海边玩完以后，就开车去附近的地方钓螃蟹。
钓螃蟹非常有趣，需要有很多的耐心，因为我们只能保留四寸半宽的螃蟹，然后把钓上来的螃蟹带回家煮着吃。
其次，我喜欢夏天是因为可以去漂流。
我们需要开车去Pocono，和其他的朋友们在那边聚集，一起上车去河边漂流和打水仗。
再次，我爱去各种不同的果园里摘果子吃，我最喜欢的是摘蓝莓。
摘蓝莓的时候，我们需要在腰上绑一个小桶，这样的话，摘下来的蓝莓直接掉进桶里，很快小桶就满了。
然后把小桶里的蓝莓倒进大桶里，反复的做直到大桶满了就可以结束了。
总而言之，我觉得夏天最有趣，不需要上学，还可以参加不同的活动，在户外玩很长的时间。
秋天，是我最喜爱的季节，它不像夏天那么炎热，也不像冬天那么寒冷。
秋天是收获的季节。
农民伯伯们每个人脸上都洋溢着收获的喜悦。
苹果、桃子、石榴，一个个沉甸甸的果实压弯了树枝，到处是金黄色和火红色，天空蓝得像一块透明的玻璃，一群大雁飞向南方，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。
第1课《春》课件(共26张PPT)七年级上册统编版.ppt
酝 酿：本义是造酒的发酵过程,这里指各种气息在空气里,像发酵似的, Nhomakorabea来越浓。
欣欣然：形容心情好,欢欢喜喜的样子。
赶趟儿：本义是时间赶得上,这里指众多果树争先恐后地开花。
呼朋引伴： 呼唤朋友,招引同伴。
PART
赏课文 3
课文赏析
赏析技巧多知道
1．看文章讲了一个什么观点或故事。 2．分析文章的结构。 3．深入理解句子或语段（篇章）的内容、情感等。（难点） 4．学习其中的写作技巧。（重点）
1.那么在这5幅图景中，你最喜欢哪一幅？请结合 具体语句，说说你喜欢的理由。
2.从你喜欢的图景中，你能体会到作者怎样 的情感呢？
课文赏析
7.傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和 平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地 里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的， 在雨里静默着。
5 .像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。 这三句将视线由植物转到人，从白天写到傍晚。动静
课文导读
学习目标:
·掌握生字词，并进行默写，揣摩欣赏文中准确而生动的词语、 句子。
·反复朗读文章，品味清新优美的语言和作者对春天的喜爱之 情。
·品味作者用诗一般的抒情笔调、优美的语言描绘春天，学习 比喻、拟人修辞手法的运用。
·怀揣热爱自然、热爱生活、积极进取的生活态度。
PART
识字词 2
字词认识
赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，
草软绵绵的。
拟人
课文赏析
从视觉角度写小草萌发生长起来，颜色 是绿的； 从触觉上写出了小草的质感是柔嫩柔软， 给人舒适的感觉，让人感受到生命的美 好。
课文赏析
春天初中作文范文600字（精选32篇）
春天初中作文600字春天初中作文范文600字（精选32篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的春天初中作文范文600字（精选32篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
春天初中作文600字篇1也许是看尽夏的热情奔放、炽热强悍；也许是享尽秋的金光灿烂，累累果实；也许是受尽冬的神圣纯白，寒风刺骨。
此刻，才会觉得春的盎然生机，秀美妩媚更加地挑人心弦。
而此刻，春这位有着一双灵巧双手的少女，已经拨动了我心头的琴弦。
春，美在春雨。
如丝，如雾，淅淅沥沥，潇潇洒洒。
雨儿落在田野，刚播下的稻谷种子便为了喝到甘露，而赶忙探出脑袋。
农民伯伯，笑了。
雨儿落在草地，刚睡醒的小草籽儿便为了能洗个凉水澡，而在地下瞬间怒茁出来。
人儿们，笑了。
雨儿落到电线上，与同鸟儿一起弹奏出一支支春日交响曲。
鸟儿们，也伴着曲声，“啾啾”歌唱，“噗噗”起舞。
雨儿，使大地万物全笑了！春，美在春风。
如柳絮，如妈妈的纤纤柔手。
轻轻柔柔，舒舒服服。
风儿吹到树林，昏沉了一个冬天的枯叶儿，立刻长出一双希望之翅，飞回了枝头，载满了希望。
风儿吹到山泉，冻结了一冬天的冰块儿，迅速进行分裂，进行欢腾，演奏出一曲曲“叮咚舞曲”，那么悦耳，那么沁人。
风儿又吹得花儿，孩儿一一绽开笑靥，发出银铃般的笑声，在山谷丛野久久回荡，久久传递着春到的讯息。
春，美在春花。
如宝石，如眼睛，星星点点，闪闪烁烁。
花儿开满草地，五颜六色，七彩缤纷，如同一块绿地毯上，突然被几个坏孩子撒上了一片片的撕碎了的彩色纸片，引人注目。
花儿开满小溪，绚丽多彩，各型各态，恰似一条银色的飘带上绣满了耀眼的宝石，在阳光的照射下，闪闪发光。
花儿开满小女孩的发卡，开满小男孩的纽扣，更开满蓝天，白云，青山，秀水！春，美在人们。
口中，心中，总是想着“一年之计在于春”。
是呀，春是一年希望的开始，充满着无限的活力。
2021年语文版一年级语文上册看图片写话同步练习及答案
2021年语文版一年级语文上册看图片写话同步练习及答案一、看图写话。
星期天，小兔去小鸡家做客。
想一想她们会说些什么，做些什么，试着写下来。
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仔细观察图片，用几句通顺的话写下来。
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图上都有谁？他们在哪里？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
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仿写春天是怎么来的二年级
仿写春天是怎么来的二年级
摘要：
一、春天到来的意义
二、春天的迹象
三、春天的来源
四、人类活动与春天的关系
五、春天的重要性
正文：
春天是一年四季中最受欢迎的季节，它象征着生机勃勃的开始。
那么，春天是怎么来的呢？让我们一起来探索一下。
首先，春天到来的意义不言而喻。
它标志着寒冬的结束，万物复苏，大地回暖。
在这个季节里，大自然披上了嫩绿的新衣，生命焕发出无尽的活力。
对于孩子们来说，春天意味着可以尽情地在户外玩耍，享受大自然的美好。
那么，春天的迹象有哪些呢？最常见的迹象就是植物的生长。
在春天里，树木、花草纷纷抽出嫩芽，绿意盎然。
此外，春天的气候也逐渐变得温暖，降雨增多，这些都是春天来临的信号。
接下来，我们来探讨一下春天的来源。
春天实际上是由地球在绕太阳公转过程中，地球倾角变化所导致的。
当地球离开冬至点，阳光直射的区域逐渐向北移动，气温回升，春天便来到了我们的身边。
在这个美好的季节里，人类活动也与春天息息相关。
春天是农民们播种的季节，为了一年的丰收，他们要充分利用这个时机，将希望的种子播撒在大地
上。
此外，春天还是出游的好时光，人们可以借此机会放松心情，感受大自然的美好。
最后，我们来谈谈春天的重要性。
春天是一个充满希望的季节，它激励着人们奋发向前，为美好的生活而努力。
同时，春天也是自然界生态平衡的重要组成部分。
在这个季节里，许多动物完成了繁衍后代的责任，为地球生命链的延续做出了贡献。
总之，春天是一个神奇的季节，它带给人们希望、活力和美好。
作文春天,你悄悄的来了初三
作文春天,你悄悄的来了初三
春天，你悄悄地来了。
那天一睁眼，发现窗外多了点粉色，嘿，原来春天就这么悄悄
地来了！露珠在草上蹦跶，好像在跟我说早安。
街角那棵桃树，啥时候变得这么漂亮？粉色的花一朵接一朵，
看得我眼睛都花了。
它们害羞地低着头，好像在说，“看我看我，
我美吗？”。
河边那些柳树，像是喝醉了酒，摇摇摆摆的。
叶子绿油油的，
好像在跟河水玩“你拍一我拍一”的游戏。
河水也乐了，笑得脸上
都是皱纹。
学校里的小朋友们，一个个都像小猴子一样，在草地上打滚，
在花坛里捉迷藏。
他们笑得那么开心，感觉整个春天都被他们点亮了。
田野上，农民伯伯们正忙得不亦乐乎。
他们虽然累得满头大汗，但脸上都是笑容。
他们知道，春天播下希望，秋天就能收获满满的
幸福。
哇，这空气真好闻啊！泥土的香气和花草的清香混合在一起，让人感觉整个人都清爽了。
深深吸一口气，感觉春天都钻进了我的心里。
就这么悄无声息地，春天真的来了！。
我爱春季仿写作文
我爱春季仿写作文春，生机美丽的代名词。
她像一位清新而又些羞怯的少女，头上戴着缀有迎春花的花环，在金黄灿烂的阳光下，迈着轻盈的舞步，笑盈盈地向你走来.我漫步在被春天怀抱着的的花园里，调皮的风儿吹散了我的头发，阳光浸润了我的面颊，肆意地呼吸氤氲着缕缕花香和青草味的空气，真是心旷神怡。
远远的，那草地上铺天盖地的碧绿吸引了我的目光。
我赶快走上前去，弯角红着脸，细细地观测它们。
你看看它们从土里一个劲儿地爬出来，碧绿碧绿的，在阳光的亲吻下还那股金灿灿的金黄色，那修长青涩的身子仿佛显得通体透明化，像是一块玲珑剔透的水晶，散发出着令人怦然心动的光芒。
只见微风擦过，小草们临风轻轻地摇曳起来，绿色的浪涛层层叠叠地铺展开来，欢乐地荡漾着，好不热闹！我被它们蓬勃的生命力所感动，我俯身下去，爱抚地摸着小草润滑的身体，我的心变得柔软柔软的……我向前走了一会儿，闯入我眼帘的是一丛丛明艳绚丽的迎春花的金色！成千上万的迎春花一朵朵地汇聚在一起，纤小的花朵俏皮地站在嫩绿的枝叶上，如瀑布般倾泻而下。
微风拂过，好像幻化成流动的金黄的长河，花儿们挨挤在一块，脸贴着脸，面贴着面轻轻地碰撞在一起，发出“沙沙”的轻响。
我享用地闭上眼睛，仿佛自己置身于迎春花的海洋，和花儿们一起手振著手，与它们一起忧伤地歌唱，那可以就是何等美好的事呀！我静静地凝视着这些花儿，情不自禁地凤凰于飞了它们：它们纤小妩媚，每一朵迎春花大概只有我们的大拇指甲盖那么小，它们依在春天尽情地盛开着它们生命中金色的光彩，与春天玩耍共舞，多么地快乐啊！碧绿的春草和金色的迎春花只是春天理想的角色，却静静地盛开自己独有的色彩。
春天，百花齐放，蜂围蝶阵，莺歌燕舞，到处一派迷人风光，令人深深的陶醉。
我爱春天，因为它的生机。
只要人心不老，春天永存。
我可以给你点范文参照期望对您存有协助春天的颜色真是五彩缤纷，太阳就是红灿灿的，天空就是湛蓝的，树梢就是嫩绿的，迎春花就是娇黄的……难怪诗人快乐作诗春天，画家快乐描写春天，因为春天就是世界一切美的融合，一切色彩的总会。
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春天，你怎样来的
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里，春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在这块大地里，嘀哩哩哩，滴哩哩哩，嘀哩哩哩，春天就在我们身边里……”我不禁唱起了这首春之歌，因为我看到了春天，这里有红的花，绿的草，还有会叽叽喳喳的小鸟。
“春天是什么时候来的呀？昨天吗？”“不，不是的，前几天我就看见调皮的小草露出它们尖尖的小脑袋了。
”“噢，春天是在小草露出脑袋时来的。
”
“春天是什么时候来的？是现在吗？”不，不是的，冬天刚过去不久我就看见有鸟儿从南方回来了。
噢，原来春天早早就来了。
春天是怎样来的呀？是在雨露中，在细雨后，在阳光下，在微风中还是在雷声中呢？
妈妈告诉我，春天既是在雨露中来，又是在阳光、微风和雷声中来，因为雨露、小草才能慢慢的从地面钻出头来，也是因为露，花儿才能慢慢有花骨朵，才能绽放开来。
因为阳光，小草才能被晒成这样强壮，因为阳光，花儿才能变得更红。
因为微风，小草才能把黄衣给吹掉，换上绿衣，因为微风，花儿才能把旧的叶和枯萎的花给扔掉，换上新的叶和红的花。
因为雷声，小草才能被震大，因为雷声花儿才能被震的更高。
原来是这样，春天是在我们不知不觉中来的呀！春天，你来得可真奇特。
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