过去分词的用法(20200708104358)

合集下载

过去分词的意义和用法

过去分词的意义和用法

过去分词是英语动词的一种形式,其构成有两种形式,规则变化与不规则变化。

规则动词的过去分词一般是由动词加ed构成。

具体规则是:1.规则动词:规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。

四点变化规则:(1) 一般动词,在词尾直接加“ed ”。

work-worked-worked,visit-visited-visited(2) 以“e ”结尾的动词,只在词尾加“d ”。

live-lived-lived ,(3) 以“辅音字母+ y ”结尾的动词,将"y" 变为"i" ,再加“ed ”。

study-studied-studied, cry-cried-cried ,(4) 重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加“ed ”。

stop-stopped-stopped ,drop-dropped-dropped2. 不规则动词,见不规则表点击蓝色标题常见不规则动词的规则记忆(含mp3)过去分词是非谓语动词一种重要形式,它在句中可作定语、表语、状语和宾语补足语。

一.过去分词作表语过去分词作表语时位于系动词后面,主要说明主语(多为人)的特点和状态;此时多数分词的被动意义很弱,实际上这类分词已经形容词化,这就是我们所熟知的-ed形容词。

常见的有:delighted, disappointed, shocked, astonished, excited, frightened,experienced, interested, qualified, puzzled, exhausted, impressed, satisfied,dressed, drunk, devoted, lost, known等。

She was very disappointed to hear the result.听到这个结果她很失望Hearing what he said, we were all deeply impressed.听了他的话,我们很受感动。

过去分词的主要用法

过去分词的主要用法

过去分词的主要⽤法⾮谓语动词除了包括不定式、动名词和现在分词之外,还包括过去分词。

过去分词⼜称-ed分词,在句中可以构成句⼦的谓语和复合宾语,也可以⽤作句⼦的表语、定语和状语。

⼀、过去分词构成谓语和作表语的情况1. 和某些助动词⼀起构成句⼦的谓语:I haven’t been out much recently.我最近没太出门。

分析:过去分词been和have的否定形式haven’t⼀起构成句⼦的谓语(完成否定形式)"haven’t been"。

It was said that he had been arrested. 据说他被捕了。

分析:过去分词arrested和be的完成形式had been⼀起构成句⼦的谓语(⽤了被动语态)。

2. 在句中⽤作表语:I am awfully worried. Daddy is ill.我很着急,我爸爸病了。

分析:过去分词worried作表语,和am⼀起构成系表结构。

⼆、过去分词和它所补充说明的名词⼀起构成复合宾语这种⽤法⼜可分为两种情况:1. 过去分词和名词⼀起构成复合宾语。

例如:She didn’t want her daughter taken out after dark.她不希望天⿊后⼥⼉被带出门。

分析:过去分词短语taken out作名词短语her daughter的补语,并和该名词短语⼀起构成复合宾语。

2. 介词with后有时也可以跟这类复合宾语。

例如:He sat with his arms clasped round his knees. 他双⼿抱膝坐着。

That year ended with nothing settled. 那⼀年什么事也没解决就结束了。

分析:在这两句话中,过去分词clasped和settled分别作his arms和nothing的补语,并⼀起构成介词的复合宾语。

三、过去分词⽤作定语修饰名词1. 表⽰情绪的过去分词可以作定语,这些过去分词主要有satisfied,frightened,worried,pleased,confused,embarrassed,surprised,astonished,agitated,puzzled等。

英语过去分词的结构及其用法

英语过去分词的结构及其用法

英语过去分词的结构及其用法摘要过去分词是英语中一种重要的非谓语动词形式,它可以表示动作的完成和被动。

过去分词的形式有规则和不规则之分,规则动词的过去分词一般是在动词原形后加-ed,不规则动词的过去分词则需要记忆。

过去分词在句子中可以充当定语、状语、表语、宾语补足语等成分,还可以与其他词构成复合形容词、名词、副词等。

本文将从以下几个方面介绍英语过去分词的结构:过去分词的形式过去分词的功能过去分词的相关后缀过去分词的注意事项一、过去分词的形式1. 规则动词的过去分词规则动词的过去分词一般是在动词原形后加-ed,例如:动词原形过去分词work workedvisit visitedplay playedstudy studiedenjoy enjoyed但是,有些规则动词在加-ed之前需要做一些拼写变化,主要有以下几种情况:如果动词以不发音的e结尾,只需加-d,例如:动词原形过去分词live livedagree agreedhope hopeduse usedlove loved如果动词以一个元音字母和一个辅音字母结尾,并且重读在最后一个音节上,需要双写最后一个辅音字母再加-ed,例如:动词原形过去分词stop stoppedplan plannedprefer preferredadmit admittedregret regretted如果动词以y结尾,并且y前面是一个辅音字母,需要把y改为i再加-ed,例如:动词原形过去分词study studiedcry criedtry triedcarry carriedworry worried2. 不规则动词的过去分词不规则动词的过去分词没有固定的规则,需要通过记忆来掌握。

不规则动词的过去分词可以根据其与原形和过去式之间的关系,大致分为以下几类:原形、过去式和过去分词完全相同,例如:动词原形过去式过去分词cut cut cuthit hit hitput put putread read readhurt hurt hurt原形和过去式相同,而过去分词不同,例如:动词原形过去式过去分词come come comebecome become becomerun run runwin win wonswim swim swum原形和过去分词相同,而过去式不同,例如:动词原形过去式过去分词build built builtburn burnt burntdream dreamt dreamtlearn learnt learntspoil spoilt spoilt原形、过去式和过去分词都不相同,例如:动词原形过去式过去分词be was/were beendo did donego went gonesee saw seenwrite wrote written原形和过去分词以n结尾,而过去式以w结尾,例如:动词原形过去式过去分词know knew knowngrow grew grownblow blew blownfly flew flowndraw drew drawn原形和过去分词以d结尾,而过去式以t结尾,例如:动词原形过去式过去分词build built builtlend lent lentsend sent sentspend spent spent原形和过去分词以e结尾,而过去式以a或o结尾,例如:动词原形过去式过去分词give gave giventake took takenmake made madebreak broke brokenspeak spoke spoken原形和过去分词以t结尾,而过去式以a结尾,例如:动词原形过去式过去分词teach taught taughtcatch caught caughtbuy bought boughtbring brought broughtthink thought thought原形和过去分词以n结尾,而过去式以a结尾,例如:动词原形过去式过去分词begin began begundrink drank drunksing sang sungring rang rungswim swam swum二、过去分词的功能过去分词在句子中可以充当多种成分,主要有以下几种功能:1. 构成被动语态过去分词可以与助动词be或get构成被动语态,表示主语是动作的承受者,而不是执行者。

浅谈动词过去分词的用法

浅谈动词过去分词的用法

浅谈动词过去分词的用法在英语中,动词的过去分词(The Past Participle)分为规则和不规则。

前者是由动词原形加词尾-ed构成;而后者没有统一的构成规则。

过去分词只有一种形式,也没有主动语态,它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。

因此,动词过去分词一般表示完成的和被动的动作,其在句子中可以用作定语,表语,宾语补足语和状语,但不能单独作谓语。

笔者归纳如下,与读者共享。

首先,过去分词作定语。

过去分词作定语时,要注意两点:一,作定语时要看与中心词即所修饰词的被动关系;二,作定语的位置,如果是单独的过去分词一般情况下应放在所修饰词的前面,如果是过去分词词组的话就要放在后面。

例如:1,.There are two broken cups on the ground..2. The excited boy is my brother.3.The old man supported by walking stick is our previous headmaster.4.This is one of the bridges built last month..注意其与—ing形式的区别.如,a developed country(表示完成,一个发达国家);a developing country(表示进行,一个发展中国家)。

其次,过去分词作表语。

过去分词作表语时一要看与主语的关系,并且译为某人感到……;二要看其位置要放在系动词的后面。

例如:1.Tom got interested in the film the Rush Hour.2.He became inspired when his father shouted:“cheer up!”.表示“感情流露”的一些过去分词(如:interested, surprised, excited, shocked, upset 等)和这类过去分词(如dressed, drunk, devoted, lost, known等)常用作表语,表示状态,相当于一个形容词。

过去分词作为非谓语动词的用法

过去分词作为非谓语动词的用法

过去分词作为非谓语动词的用法1、过去分词作定语Eg. We should pay attention to our spoken English.注:单个过去分词作定语常放在它所修饰的名词之前, 和它所修饰的名词存在动宾(被动)关系。

Eg. This is one of the schools built in 1980.= This is one of the schools which were built in 1980.注:过去分词短语常放在它所修饰的名词之后,与被修饰的名词之间存在动宾关系,相当于一个定语从句,但是更简洁。

2、过去分词(短语)作宾语补足语Eg. I found the small town changed a lot.Eg. He wants the letter typed right away.Eg. We must get our homework finished on time.3、过去分词作状语过去分词(短语)作状语,修饰谓语,常常表示时间、条件、原因、让步、伴随情况等,相当于对应的状语从句。

它和主句的主语存在动宾关系。

a、表示时间Eg. Seen from space, the earth looks blue.=When it is seen from space, the earth looks blue.b、表示条件Eg. Kept in refrigerator, these vegetables will remain fresh.=If they are kept in refrigerator, these vegetables will remain fresh.c、表示原因Eg. Deeply moved by the movie, the girls began to cry.=As they were deeply moved by the movie, the girls began to cry.d、表示伴随情况Eg. Shewalked out of the house, followed by her daughter.= She walked out of the house, and was followed by her daughter.e、表示让步Eg. Beaten by the enemy, he refused to let out the secret.=Although he was beaten by the enemy, he refused to let out the secret.4、过去分词(短语)作表语Eg. The children were satisfied with his explanation.Eg. She looked worried.练习题:1. —I ’m very thirsty.—You’d better drink some ___ water.A. boilingB. boilC. boiledD. to be boiled2. Please don’t forget him. He is one of ___.A. those invitedB. invited thoseC. those invitingD. inviting those3. The rooms are ____, so you can’t move in.A. paintedB. paintingC. being paintedD. to be painted4. As soon as he entered the city, he ____.A. was losingB. got losingC. lostD. got lost5. What he has done is really ____.Now his parentsare _____ him.A. disappointing; disappointed atB. disappointing; disappointed aboutC. disappointing; disappointed withD. disappointed; disappointing by6._____ a reply, he decided to write again.A. Not receivingB. Receiving notC. Not having receivedD. Having not received7. ____in her new skirt, she tried to make herself ____at the party.A. Dressed; noticedB. Dressing; noticedC. Dressed; noticingD. Dressing; being noticing8. ____ better attention, the vegetables could have grown betterA. GivingB. GivenC. GiveD. To give9. Unless ___ to speak, you should remain silent at the conference.A. invitedB. invitingC. being invitedD. having invited10.____ by his teachers, he has made great progress in his lesson.A. HelpingB. To helpC. HelpD. Helped11. ____his telephone number, she had some difficulty getting in touch with Bill.A. Knowing notB. Not knownC. Not knowingD. Not know12. The old man walked in the street, ____.A. following his sonB. followed his sonC. and following his sonD.following by his son13. ___ a white sweater, she looks much more beautiful.A. DressingB. wearingC. DressedD. Having dressed14. ___, the little boy is living a happy life.A. Taking good careB. Taken good careC. Having taken good careD. Taken good care of。

过去分词用法总结

过去分词用法总结

过去分词用法总结过去分词是动词的另一种非限定形式,在句中可以作定语、表语、宾语补足语和状语。

一、过去分词作定语1. 一般情况下,单个分词作前置定语,过去分词短语作后置定语。

如:a used car旧车,a playground built last year去年修建的一个操场。

2. 及物动词的过去分词表示“被动”和完成”。

Many people questioned refused to answer. 被问的许多人都拒绝回答。

Five people won the “China’s Green Figure” award, a title given to ordinary people for their contributions to environmental protection. 五人获得了“中国绿色人物奖”,这是一个颁给对环保有贡献的普通人物的奖项。

3. 不及物动词的过去分词作前置定语,只表示“完成”,不表示被动。

如:the risen sun已升起的太阳,fallen leaves落叶。

4. astonish, disappoint, encourage, excite, frighten, interest, move, please, puzzle, satisfy, surprise, tire等表示心理状态的动词的过去分词作定语,表示被修饰的词所具有的特征,意为“感到……的”。

(其现在分词表示所修饰的词本身所处的状态,意为“令人……的”)。

Mr. Smith, tired of the tiring speech, started to read a novel. 史米斯先生厌倦了乏味的演讲,开始读小说。

This is a boring lecture. 这是一个令人厌烦的报告。

The excited children couldn't go to sleep all night long.这些兴奋的孩子整个晚上无法入睡。

过去分词用法详解

过去分词用法详解

过去分词的用法一、构成:规则动词的过去分词是有动词原形+ed构成的,不规则动词则有各自构成。

二、基本特点:过去分词在句子中的基本用法有两点:1.与逻辑主语之间是被动关系2.表示完成的动作三、过去分词的用法:1.作表语:过去分词作表语时,一般同时具备被动与完成的含义例如:(1)The cup isbroken. (2)He isretired. (3)After running,he istired.【注意】过去分词作表语时,已经变成形容词性质,主要表示主语的状态(被动完成),而被动语态则表示动作.例如:(1) The cupwas brokenby my little sister yesterday.茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作)(2)The cup is nowbroken.茶杯碎了.(过去分词作表语,表示状态)【注意】有些动词如interest, bore, worry, surprise, frighten等通常用其过去分词形式来修饰人,表示''感到……〃用-ing形式来修饰物,表示〃令人……〃例如:The book isinterestingand I'minterestedin it.这本书很有趣,我对它很感兴趣.2.做定语作定语用的过去分词其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成.1)单一过去分词作定语,常置于其所修饰的名词之前,称作前置定语。

例如:We must adapt our thinking to thechangedconditions.我们必须使我们的思想适应改变了的情况.2)过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,相当于一个定语从句,称作后置定语。

1 /11例如:The concertgiven by their friendswas a success.他们朋友举行的音乐会大为成功.3)过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号.例如:The meeting,attended by over five thousand people, welcomed the great hero.4)用来修饰人的过去分词有时可以修饰与人有关的表情,面貌,举止行为以及感觉等,这时不能用v-ing形式例如:The boy looked up with apleasedexpression.Hissatisfiedlook showed that he had passed this exam.3.作状语作状语的过去分词在句子中多表示被动和完成两重含义。

最新英语中过去分词的用法讲解(1)

最新英语中过去分词的用法讲解(1)

英语中过去分词的用法过去分词的用法讲解如下:过去分词的用法在英语语法中很是普遍。

那么,如何正确的使用过去分词呢?我们来看看过去分词的用法解析,只有了解了过去分词的用法,才能正确的运用和使用它。

一、基本概念1. 分词的定义动词的-ed分词即过去分词,是由动词的过去分词构成,一般只有一种形式。

2. 过去分词的语法作用:过去分词一方面具有动词的性质,另一方面也相当于一个形容词或副词(相当于被动语),在句中可以作表语、定语、状语和补足语。

1) 过去分词作表语,主要表示主语的心理感觉或所处的状态。

如:Don’t touch the glass because it is broken. 不要碰那个杯子,它是坏的(它是被打坏的)。

He is quite pleased with the design of the dress. 她很喜欢那礼服的式样。

2) 过去分词做定语:单个的过去分词作定语一般放在名词的前面,相当于一个定语从句。

如:The excited people rushed into the building. 激动的人们奔进了大楼。

(excited people 被激动了的人)We need more qualified teachers. 我们需要更多合格的教师。

(被资质认证过的老师,或经过资质认证的老师。

)过去分词短语作定语通常放在被修饰的词后面,相当于一个定语从句。

如:Is there anything planned for tomorrow? 明天有什么活动吗?The suggestion made by the foreign expert was adopted by the manager. 外国专家提出来的建议被经理采纳了。

过去分词作定语也可用作非限制性定语,前后用逗号隔开。

如:The books, written by Lu Xun, are popular with many Chinese people.这些书是鲁迅写的,受到了许多中国人民的喜爱。

过去分词的用法

过去分词的用法

过去分词的用法过去分词在句中可以1)构成谓语:a. 和have一道构成完成时态或非谓语动词的完成形式:I haven’t been out much recently.我最近没太出门。

I knew you had been busy. 我知道你一直很忙。

I’m sorry not to have given you enough help. 对不起没给你足够的帮助。

Having read the instructions, she snatched up the fire extinguisher. 看完说明书之后,她抓起了灭火器。

b. 和be一道构成被动语态或非谓语动词的被动形式:The letter has been opened! 信被人拆开了。

He was said to have been arrested. 据说他被捕了。

2)用作表语:I am awfully worried. Daddy is ill.我很着急,我爸爸病了。

3)用作定语:She had a worried look on her face. 他满面愁容。

4)构成复合宾语:She wanted the work finished by Friday. 他要求这工作星期五前完成。

5)作状语:Aroused by the crash, he leapt to his feet. 他被撞击声惊醒,一跃站起身来。

过去分词只有一种形式,在大多数时候下都有被动的意思。

2、过去分词作表语编辑本段回目录1) 过去分词作表语的时候很多(其中有很多已变成形容词):He was amazed and enchanted at the sight. 看到这情景他感到惊异着迷。

She was annoyed at your saying that. 你这样讲她很不高兴。

We were so bored that we couldn’t help yawning. 我们烦得要命禁不住打哈欠。

过去分词作定语的语法规则

过去分词作定语的语法规则

过去分词作定语的语法规则过去分词是一种常见的非谓语动词形式,可以用作定语来修饰名词或代词。

在英语语法中,过去分词作定语时需要遵循一些特定的语法规则。

以下是过去分词作定语的几个常见的语法规则:1. 过去分词作定语的位置过去分词作定语通常放在被修饰名词的前面。

例:The broken window needs to be fixed.(需要修理的窗户)2. 过去分词作定语的形式过去分词作定语时,通常要根据被修饰名词的单复数和时态来变化形式。

- 如果被修饰的名词是单数形式,则过去分词要用单数形式。

例:The damaged car is being repaired.(正在修理的汽车)- 如果被修饰的名词是复数形式,则过去分词要用复数形式。

例:The injured players are receiving medical treatment.(正在接受医疗治疗的运动员)- 如果被修饰的名词是过去时态,则过去分词不需要变化形式。

例:The excited children visited the zoo.(兴奋的孩子们参观了动物园)3. 过去分词作定语的语态过去分词作定语时,可以采用被动语态或主动语态。

- 被动语态:表示名词是动作的承受者。

例:The stolen jewelry was recovered by the police.(被盗的珠宝被警方找回)- 主动语态:表示名词是动作的执行者。

例:The excited child showed us her painting.(兴奋的孩子给我们看她的画)以上是过去分词作定语的几个常见的语法规则。

需要注意的是,不同的动词可能有不同的过去分词形式,因此在使用过去分词作定语时,我们需要准确选择正确的过去分词形式来修饰名词。

英语学习资料:高考英语语法点详解:过去分词的用法

英语学习资料:高考英语语法点详解:过去分词的用法

英语学习资料:高考英语语法点详解:过去分词的用法高考英语语法点详解:过去分词的用法过去分词(Past Participle)属于类动词,是分词的一种,其构成一般在动词后面加-ed。

过去分词的用法有很多,可作定语、状语、表语和宾语补足语。

下面重点讲解过去分词各种用法。

一、过去分词作定语1.过去分词作定语,作用相当于一个定语从句.如:What's the language spoken (= that is spoken)in that area?那个地区讲的是什么语言?Is there anything planned ( = that has been planned) for tonight?今晚安排了什么活动没有?2.过去分词短语还可以作非限制性定语,作用相当于一个非限制性定语从句.如:The book, written ( = which was written) in 1957, tells the struggle of the miners.这本书是1957年写的,讲的是关于矿工斗争的故事.3.单个过去分词作定语常放在所修饰的名词之前,也可放在其后.如:Do you know the number of books ordered?订了多少书,你知道吗?They decided to change the used material.他们决定改变所用材料.4.过去分词常表示动作发生的时间早于谓语动词,或者没有时间性,只表示被动关系.如:The question discussed is very important.被讨论过的问题是很重要的.(既表被动又表完成)I don't like to see letters written in pencil.我不喜欢看用铅笔写的信.(没有一定的时间性,只表被动)5.注意过去分词与其它非谓语形式作定语的区别:现在分词(doing)作定语,表示一个主动的、正在进行的动作;现在分词的被动语态(being done)表示一个被动的、正在进行的动作;不定式(to do)作定语表示一个将要发生的动作.如:The meeting being held(which is being held) now is very important.正在召开的这个会议很重要.The meeting held(which was held) yesterday is very important.昨天召开的会议很重要.The meeting to be held(which will be held) tomorrow is very important.明天将要召开的会议很重要.二、过去分词作状语1.作原因状语.相当于as, since, because引导的从句,这类状语多放在句子前半部分.如:Given advice by the famous detective, the young lady was no longer afraid. (Since/ As she was given by the famous detective...)有了著名的侦探的指点,姑娘不再害怕了.Frightened by the noise in the night, the girl didn't dare to sleep in her room. (Because she was frightened by the noise...)姑娘被夜里的响声吓坏了,不敢在自己的屋里睡觉了.Written very well, the novel is worth reading.书写工整的小说值得一看.Done in a hurry, his homework was full of mistakes.他匆忙做的作业错误百出.2.作时间状语.相当于when引导的状语从句.如果两个动作同时发生,可在分词前用when, while等使其时间意义更明确.如:When heated, water can be changed into steam.水加热后可以变成蒸汽.注意:作时间状语时,过去分词如果同时表被动和动作完成,常可换用现在分词的被动完成式;过去分词如果只表被动,不表完成,则不可与现在分词的被动完成式换用.如:Discussed(Having been discussed) many times, the problems were settled at last.在讨论了多次之后,问题终于解决了.(过去分词既表被动又表完成)Seen from the hill, the park looks very beautiful.从山上看这个公园非常漂亮.(过去分词只表被动)3.作条件和假设状语.相当于if, unless引导的从句.如:Given more attention(If they had been given more attention), the cabbages could have grown better.如果再精心一些,这些大白菜还可以长得更好.Compared with you, we still have a long way to go.和你相比,我们还有很大的差距.4.作方式或伴随情况状语.The hunter left his house , followed by his dog.猎人离开了屋子,后面跟着他的狗.She sat by the window, lost in thought.她坐在窗前,陷于沉思.作状语表示方式或伴随情况时,过去分词可用并列句代替.如:The hunter left his house, followed by his dog. (= He was followed by the dog. )5.用分词短语作状语时,它逻辑上的主语要与句子的主语保持一致,否则分词短语就要有自己的逻辑主语(用名词或代词的主格来表示).这种结构称为独立主格结构.All our savings gone,we started looking for jobs.积蓄全部用完了,我们就开始找工作.(All our savings gone是过去分词的独立主格结构)He rushed into the room, his face covered with sweat.他满脸是汗冲进屋内.(his face covered with sweat是过去分词的独立主格结构)三、过去分词做表语作表语的过去分词主要来自及物动词,在主-系-表句型中, 总是在连系动词如:be, appear, feel, remain, seem, look等之后,说明主语所处的一种状态。

过去分词的用法归纳

过去分词的用法归纳

过去分词的用法归纳哎呀,说起过去分词这玩意儿,可真是英语学习里的一个重要角色呢!咱先来说说过去分词作定语的情况。

比如说“a broken cup”,这里的“broken”就是过去分词,用来修饰“cup”,表示“一个打破了的杯子”。

这就好像我上次在厨房看到的那个破了一个角的盘子,当时我正准备拿它盛水果,结果一看到那个破角,心里就想:“这盘子可真是 broken 啦,得换一个。

”过去分词还能作表语。

就像“He was excited at the news”中的“excited”,表达人的感受。

我还记得有一次,我们班组织去游乐场玩,回来后同学们一个个都累得不行,那状态用“tired”来形容再合适不过啦。

还有过去分词作宾语补足语。

比如“You should have your hair cut” 这里“cut”就是过去分词。

我想到之前我陪朋友去理发店,理发师跟她说:“Your hair needs to be cut short” 这就是过去分词在句子里发挥作用呢。

过去分词作状语的情况也不少。

像“Seen from the top of the h ill, the city looks beautiful” 从山顶上看,城市看起来很美。

这让我想起有一回我爬山,好不容易爬到山顶,往下一看,哇,那景色,真是美极了,当时我心里就冒出了这句话。

过去分词在被动语态和完成时态里也是常客。

“The window was broken by the naughty boy” 窗户被那个调皮的男孩打破了。

还有“He has finished his homework” 这里的“finished”就是过去分词。

总之啊,过去分词的用法可多了去了。

就像我们生活中的各种小细节,看似不起眼,却能让整个画面更加生动、准确。

只要我们多留意、多练习,就能把过去分词用得得心应手,让我们的英语表达更加地道、精彩!希望大家都能跟过去分词成为好朋友,在英语的世界里畅游无阻!。

过去分词的运用

过去分词的运用

过去分词的运用构成:主语+have/has+动词的过去分词(done)1.规则动词:规则动词的过去分词的构成规则与规则动词的过去式的构成规则相同。

四点变化规则:(1)、一般动词,在词尾直接加“ ed ”。

(然而要注意的是,过去分词并不是过去式)work---worked---worked,visit---visited---visited(2)、以“ e ”结尾的动词,只在词尾加“ d ”。

live---lived(3)、以“辅音字母 + y ”结尾的动词,将 "y" 变为 "i" ,再加“ ed ”。

study---studied---studied,cry---cried---cried,(4)、重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母,先双写该辅音字母,再加“ ed ”。

stop---stopped---stopped,drop---dropped--dropped2 、不规则动词,见不规则表当过去分词作为表语The city is surrounded on three sides by mountains. 这座城市三面环山。

【注意】过去分词作表语与被动语态的区别:过去分词作表语,主要是表示主语的状态,而被动语态则表示动作。

(1) The cup was broken by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的。

(是被动语态,表示动作)(2) The library is now closed. 图书馆关门了。

(过去分词作表语)【注意】过去分词表示被动或完成,V-ing 形式表示主动或进行.有些动词如interest,bore,worry,surprise,frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人,用 -ing 形式来修饰物.。

(3) The book is interesting and I'm interested in it. 这本书很有趣,我对它很感兴趣。

关于英语过去分词的用法

关于英语过去分词的用法

关于英语过去分词的用法在英语中什么叫过去分词?你了解过去分词吗,在英语里时态是很重要的。

而过去分词就是表达时态的。

接下来小编在这里给大家带来过去分词的用法,我们一起来看看吧!过去分词的用法规则动词的过去分词由动词原形加ed构成,不规则动词的过去分词见不规则动词表。

1. 及物动词的过去分词作表语,与句子主语是被动关系,表示主语的状态,既表示被动,又表示完成.The cup is broken. 茶杯破了.2. 不及物动词的过去分词作表语,与句子主语是主动关系,表示主语的状态,只表示动作的完成.He is retired. 他已退休.3. 有些过去分词作表语时,构成的谓语很接近被动结构.一、The city is surrounded on three sides by mountains. 这座城市三面环山.过去分词作表语【注意】过去分词作表语与被动语态的区别:过去分词作表语,主要是表示主语的状态,而被动语态则表示动作.(1) The cup was broken by my little sister yesterday. 茶杯是昨天我小妹打碎的.(是被动语态,表示动作)(2) The library is now closed. 图书馆关门了.(过去分词作表语)【注意】过去分词表示被动或完成, -ing 形式表示主动或进行.有些动词如 interest, bore, worry, surprise, frighten 等通常用其过去分词形式来修饰人,用 -ing 形式来修饰物.(3) The book is interesting and I'm interested in it. 这本书很有趣,我对它很感兴趣.二、过去分词作定语作定语用的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词.及物动词的过去分词作定语,既表被动又表完成;不及物动词的过去分词作定语,只表完成.1. 过去分词用作定语,如果是单个的,常置于其所修饰的名词之前.We must adapt our thinking to the changed conditions. 我们必须使我们的思想适应改变了的情况.2. 过去分词短语用作定语时,一般置于其所修饰的名词之后,其意义相当于一个定语从句,但较从句简洁,多用于书面语中.The concert given by their friends was a success.他们朋友举行的音乐会大为成功.3.过去分词短语有时也可用作非限制性定语,前后常有逗号.The meeting, attended by over five thousand people, welcomed the great hero. 他们举行了欢迎英雄的大会,到会的有五千多人.4. 用来修饰人的过去分词有时可以转移到修饰非人的事物,这种过去分词在形式上虽不直接修饰人,但它所修饰的事物仍与人直接有关.The boy looked up with a pleased expression. 男孩带着满意的表情举目而视.三、过去分词作状语1. 过去分词作状语过去分词作状语表示被动的和完成的动作.(1) Written in a hurry, this article was not so good! 因为写得匆忙,这篇文章不是很好.【注意】written 为过去分词作状语,表示这篇文章是被写的,而且已经被写. 值得注意的是,有些过去分词因来源于系表结构,作状语时不表被动而表主动.这样的过去分词及短语常见的有: lost (迷路); seated (坐); hidden (躲); stationed (驻扎); lost / absorbed in (沉溺于); born (出身于); dressed in (穿着); tired of (厌烦).(2) Lost / Absorbed in deep thought, he didn't hear the sound.因为沉溺于思考之中,所以他没听到那个声音.2. 过去分词作状语时其逻辑主语为主句的主语,此时应注意人称一致.(1) Given another hour, I can also work out this problem.再给我一个小时,我也能解这道题.(given 为过去分词作状语,它的逻辑主语为主句主语 I ,即 I 被再给一个小时.)(2)_ Seen from the top of the hill, the city looks more beautiful to us.从山顶看城市,城市显得更漂亮.(seen 为过去分词作状语,表"被看",由语境可知,它的逻辑主语必须是城市,而不是"我们",因为"我们"应主动看城市.)【注意】如果过去分词作状语时,前面再加逻辑主语,主句的主语就不再是分词的逻辑主语,这种带逻辑主语的过去分词结构实际上属于独立主格结构.(1) The signal given, the bus started. 信号一发出,汽车就开动了.(the signal 是given 的逻辑主语,因此主句主语the bus 就不是given 的逻辑主语.(2) Her head held high, she went by. 她把头昂得高高地从这儿走了过去.(her head 是 held high 的逻辑主语,因此主句主语 she 就不再是held high 的逻辑主语.)3. 过去分词作状语来源于状语从句.(1) Caught in a heavy rain, he was all wet. 因为淋了一场大雨,所以他全身湿透了. (caught in a heavy rain 为过去分词短语作原因状语,它来源于原因状语从句 Because he was caught in a heavy rain.)(2)_Grown in rich soil, these seeds can grow fast. 如果种在肥沃的土壤里,这些种子能长得很快.( grown in rich soil 为过去分词作条件状语,它来源于条件状语从句 If these seeds are grown in rich soil.【注意】状语从句改成过去分词作状语时有时还可保留连词,构成"连词+过去分词"结构作状语.When given a medical examination, you should keep calm. 当你做体格检查时要保持镇定.4. 过去分词作状语的位置.过去分词可放在主句前作句首状语,后面有逗号与主句隔开;也可放在主句后面,前面有逗号与主句隔开.He stood there silently, moved to tears. = Moved to tears, he stood there silently. 他静静地站在那里,被感动得热泪盈眶.四、过去分词作宾语补足语(一)能够接过去分词作宾补的动词有以下三类:1. 表示感觉或心理状态的动词.如:see, watch, observe, look at, hear, listen to, feel, notice, think等.(1) I heard the song sung in English. 我听到有人用英语唱过这首歌.(过去分词sung的动作显然先于谓语动作heard;)(2)_He found his hometown greatly changed. 他发现他的家乡变化很大.(过去分词changed的动作显然先于谓语动作found)2. 表示"致使"意义的动词.如:have, make, get, keep, leave等.(1) I'll have my hair cut tomorrow. 明天我要理发.(2) He got his tooth pulled out yesterday. 他昨天把牙拔了.(3) Don't leave those things undone. 要把那些事情做完.【注意】过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系.(二)使役动词have接过去分词作宾补有两种情况.1. 过去分词所表示的动作由他人完成.He had his money stolen.他的钱给偷了.(被别人偷去了)2. 过去分词所表示的动作由句中的主语所经历.如: He had his leg broken.他的腿断了. (自己的经历)五、"with +宾语+过去分词"结构此结构中,过去分词用作介词with的宾语补足语.这一结构通常在句中作时间,方式,条件,原因等状语.(1) The murderer was brought in, with his hands tied behind his back. 凶手被带进来了,他的双手被绑在背后.(表方式)(2) With water heated, we can see the steam. 水一被加热,我们就会看到水蒸气.(表条件)(3) With the matter settled, we all went home. 事情得到解决,我们都回家了.(表原因)(4)_She stood in front of him, with her eyes fixed on his face.她站在他面前,眼睛注视着他.(5) He stood for an instant with his hand still raised. 他仍然举着手站了一会儿.过去分词作形容词的用法作定语的过去分词相当于形容词,其逻辑主语就是它所修饰的名词。

过去分词的用法

过去分词的用法

过去分词的用法过去分词的用法在英语语法中很是普遍。

那么,如何正确的使用过去分词呢?我们来看看过去分词的用法解析,只有了解了过去分词的用法,才能正确的运用和使用它。

一、基本概念1. 分词的定义动词的-ed分词即过去分词,是由动词的过去分词构成,一般只有一种形式。

2. 过去分词的语法作用:过去分词一方面具有动词的性质,另一方面也相当于一个形容词或副词,在句中可以作表语、定语、状语和补足语。

1) 过去分词作表语,主要表示主语的心理感觉或所处的状态。

如:Don’t touch the glass because it is broken. 不要碰那个杯子,它是坏的。

He is quite pleased with the design of the dress. 她很喜欢那礼服的式样。

2) 过去分词做定语:单个的过去分词作定语一般放在名词的前面,相当于一个定语从句。

如:The excited people rushed into the building. 激动的人们奔进了大楼。

We need more qualified teachers. 我们需要更多合格的教师。

过去分词短语作定语通常放在被修饰的词后面,相当于一个定语从句。

如:Is there anything planned for tomorrow? 明天有什么活动吗?The suggestion made by the foreign expert was adopted by the manager. 外国专家提出来的建议被经理采纳了。

过去分词作定语也可用作非限制性定语,前后用逗号隔开。

如:The books, written by Lu Xun, are popular with many Chinese people.这些书是鲁迅写的,受到了许多中国人民的喜爱。

The meeting, attended by one thousand students, was a success. 这次会议获得很大的成功,共有一千个学生出席了。

高中英语关于过去分词的语法

高中英语关于过去分词的语法

高中英语关于过去分词的语法高中英语关于过去分词的语法过去分词的根本用法:过去分词只有一种形式,也没有主动语态,它所表示的动作是一个被动的或是已完成的动作。

过去分词在句中也可用作定语、表语、宾语或状语等成分。

过去分词在句中作某种成分时,其逻辑主语一般为该分词所表示的动作的承受者,如:(1)作定语:过去分词作定语时,如果这个分词是一个单词,就位于其修饰的名词之前,如果是分词短语,就位于其修饰的名词之后。

被过去分词所修饰的名词,就是该分词的逻辑主语,如:The stolen car was found by the police last week.(2)作表语:过去分词作表语时,表示其逻辑主语所处的状态,其逻辑主语就是句中的主语,如:The glass is broken.这个玻璃杯是破的。

注:过去分词作表语时,和动词的'被动语态结构相似,但两者表达的意义不同,如:The glass was broken by my little brother.这个玻璃杯是被我小弟弟打破的。

作表语用的过去分词在许多词典中已列为形容词,如:crowded, devoted, discouraged, done, dressed, drunk, experienced, frightened, gone, hurt, interested, killed, known, learned, lost, pleased, satisfied, shut, surprised, tired, undressed, worried, astonished, broken, pleted, covered等。

(3)作宾语补足语:过去分词作宾语补足语时,句中的宾语就是其逻辑主语,如:When I opened the door, I found the ground covered by fallen leaves. 注:动词have后的复合宾语中,宾语补足语如为过去分词,常表示该分词所表示的动作是由别人来执行的而不是句中主语自己来执行的,如:I had my bike repaired yesterday. 昨天我(找别人)把我的自行车给修了。

如何正确使用过去分词

如何正确使用过去分词

如何正确使用过去分词英语中的过去分词主要用于被动语态,完成时态,某些系表结构以及非谓语动词形式等语法结构中。

在教学过程中,许多学生对它的构成,特征及主要功能感到困惑。

下面主要从以下几方面加以总结。

一过去分词的构成规则动词的过去分词一般由动词原形加“-ed”或“-d”构成,其形式与动词的过去式相同。

不规则动词的过去分词没有统一的构成规则,需要逐个记忆,但其构成也有规律可循。

1 部分不规则动词的原形,过去式和过去分词完全相同,如put- put- put, cut- cut –cut, cost- cost- cost等。

2 部分不规则动词的过去式和过去分词完全相同,如bring- brought- brought, tell- told- told 等。

3 部分不规则动词的过去式和过去分词的词形不同,主要是其中的元音字母或词尾发生变化。

此种情况可以大致分为以下四种:(1)少数不规则动词的原形,过去式和过去分词各不相同,如lie- lay- lain, begin- began- begun等。

(2)过去分词与原形相似,大多数在原形后加“-n”或“-en”, 如draw- drew- drawn, fall-fell- fallen等。

(3)过去分词和过去式相似,在过去式之后加“-n”或“-en”, 如break- broke- broken, forget- forgot- forgotten 等。

(4)过去分词和原形完全相同,如come- came- come, run- ran- run等.二过去分词的特征过去分词是非谓语动词的一种形式。

它虽不能直接作谓语,但仍然保留了动词的某些特征,如它可以被状语修饰等。

动词的过去分词表示已经完成的动作,而且具有被动的意义,但是没有人称,时态和数的变化。

过去分词短语常由by引出动作的实施者。

同时,过去分词也具有形容词的性质。

不过,形容词是从人或事物的性质角度修饰名词,如a beautiful flower ;而过去分词是从动作和状态角度修饰名词,如 a wounded soldier,其中的wounded 既说明soldier 的状态,又说明动作发生在过去。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档