人教版六年级下册数学第1课时 圆柱的认识(1)课件

四 课堂小结
圆柱 底面
底面：完全相同的两个圆。
侧
高 侧面：曲面。
面 底面
高：无数条，都相等。
五 巩固练习
P20T1
√
√
√
五 巩固练习
P20T2
（ 长方体 ） （ 正方体） （ 圆柱 ）
►雨水打在窗户上，发出嘀嗒，嘀嗒的声响。这天空好似一个大筛子， 正永不疲倦地把银币似的雨点洒向大地。远处，被笼罩在雨山之中的 大楼，如海市蜃楼般忽隐忽现，让人捉摸不透，还不时亮起一丝红灯， 给人片丝暖意。 ►七月盛夏，夏婆婆又开始炫耀她的手下——太阳公公的厉害。太阳 公公接到夏婆婆的命令，以最高的温度炙烤着大地，天热得发了狂， 地烤得发烫、直冒烟，像着了火似的，马上要和巧克力一样融化掉。 公路上的人寥寥无几，只有汽车在来回穿梭奔跑着。瓦蓝瓦蓝的天空 没有一丝云彩，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中， 使人觉得憋气不舒服。外面的花草树木被热得打不起精神来，耷拉着 脑袋。
做一做
2.转动长方形ABCD，生成右面的两个圆柱。说
说它们分别是以长方形的哪条边为轴旋转而成
的,底面半径和高分别是多少。
A
D
1cm
B 2cm C
(1)
(2)
三 对应练习
A
D
做一做
1cm
B 2cm C
(1)
(2)
答：长方形ABCD如果以AB边为轴旋转，会形成（1） 号圆柱。底面半径是2cm，高是1cm 。长方形ABCD如 果以AD边为轴旋转，会形成（2）号圆柱。底面半径 是1cm，高是2cm 。两平面 一个曲面二 探究新知
底面
底面
圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面。 它们是完全相同的两个圆。
二 探究新知
用手摸一摸圆柱的周围，你发现什么？
圆柱周围的面 （上、下底面除 外）叫做侧面
二 探究新知
两个圆柱有什么不同？
底面 O
侧面 高
底面 O 侧面 高
底面 O
底面 O
圆柱两个底面之间的距离叫做高，
二 探究新知
在生活中，圆柱的高会有不同的称呼， 你知道吗？
深长
厚
二 探究新知
动手做一做 如果把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速 转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？
转动起来像一 个圆柱。
三 对应练习
做一做
1.指出下面圆柱的底面、侧面和高。
底面
高 侧面
底面
底面
高
高
底面 侧面 底面 侧面底面
三 对应练习
3 圆柱与圆锥
第1课时 圆柱的认识（1）
一 情境导入 长方形
三角形
圆形
平行四边形
正方形
梯形
这些是平面图形。
一 情境导入
正方体
长方体
圆柱体
圆锥体
这些是立体图形。
二 探究新知
这些物体的 形状有什么 共同特点？
二 探究新知
圆柱
在生活中的，你还见过那些圆柱形的物体？
二 探究新知
二 探究新知
用手摸一摸圆柱的整个表面，同桌之 间说说你的感受。