天津市宝坻区大白庄高级中学高中语文 无题教案 新人教版选修《现代诗歌散文选读》

天津市宝坻区大白庄高级中学高中语文无题教案新人教版选修《现代诗歌散文选读》
第一章：诗歌散文的基本概念
教学目标：
1. 了解诗歌散文的定义和特点；
2. 掌握诗歌散文的分类和基本形式；
3. 理解诗歌散文在文学中的地位和作用。

教学内容：
1. 诗歌散文的定义和特点；
2. 诗歌散文的分类和基本形式；
3. 诗歌散文在文学中的地位和作用。

教学步骤：
1. 引入诗歌散文的概念，让学生初步了解；
2. 讲解诗歌散文的特点，引导学生进行分析；
3. 介绍诗歌散文的分类和基本形式，让学生进行了解；
4. 探讨诗歌散文在文学中的地位和作用，引导学生深入思考；
教学评价：
1. 检查学生对诗歌散文的定义和特点的掌握程度；
2. 评估学生对诗歌散文的分类和基本形式的了解程度；
3. 考查学生对诗歌散文在文学中的地位和作用的理解程度。

第二章：现代诗歌散文的艺术特色
教学目标：
1. 了解现代诗歌散文的艺术特色；
2. 掌握现代诗歌散文的表现手法；
3. 理解现代诗歌散文的艺术价值。

教学内容：
1. 现代诗歌散文的艺术特色；
2. 现代诗歌散文的表现手法；
3. 现代诗歌散文的艺术价值。

教学步骤：
1. 引入现代诗歌散文的艺术特色，让学生初步了解；
2. 讲解现代诗歌散文的表现手法，引导学生进行分析；
3. 探讨现代诗歌散文的艺术价值，让学生进行了解；
4. 分析具体的现代诗歌散文作品，让学生进行实际操作；教学评价：
1. 检查学生对现代诗歌散文的艺术特色的掌握程度；
2. 评估学生对现代诗歌散文的表现手法的了解程度；
3. 考查学生对现代诗歌散文的艺术价值的理解程度。

第三章：现代诗歌散文的阅读与欣赏
教学目标：
1. 掌握现代诗歌散文的阅读方法；
2. 培养现代诗歌散文的欣赏能力；
3. 提高现代诗歌散文的阅读与欣赏水平。

教学内容：
1. 现代诗歌散文的阅读方法；
2. 现代诗歌散文的欣赏能力；
3. 现代诗歌散文的阅读与欣赏水平。

教学步骤：
1. 引入现代诗歌散文的阅读方法，让学生初步了解；
2. 讲解现代诗歌散文的阅读方法，引导学生进行分析；
3. 培养现代诗歌散文的欣赏能力，让学生进行实践；
4. 分析具体的现代诗歌散文作品，让学生进行实际操作；教学评价：
1. 检查学生对现代诗歌散文的阅读方法的掌握程度；
2. 评估学生对现代诗歌散文的欣赏能力的培养程度；
3. 考查学生对现代诗歌散文的阅读与欣赏水平的提高程度。

第四章：现代诗歌散文的创作与实践
教学目标：
1. 掌握现代诗歌散文的创作方法；
2. 培养学生的现代诗歌散文创作能力；
3. 提高学生的现代诗歌散文创作水平。

教学内容：
1. 现代诗歌散文的创作方法；
2. 现代诗歌散文的创作技巧；
3. 现代诗歌散文的创作实践。

教学步骤：
1. 引入现代诗歌散文的创作方法，让学生初步了解；
2. 讲解现代诗歌散文的创作方法，引导学生进行分析；
3. 培养现代诗歌散文的创作技巧，让学生进行实践；
4. 分析具体的现代诗歌散文作品，让学生进行实际操作；教学评价：
1. 检查学生对现代诗歌散文的创作方法的掌握程度；
2. 评估学生对现代诗歌散文的创作能力的培养程度；
3. 考查学生对现代诗歌散文的创作水平的提高程度。

第五章：现代诗歌散文作品鉴赏
教学目标：
1. 了解现代诗歌散文作品的鉴赏方法；
2. 培养现代诗歌散文作品的鉴赏能力；
3. 提高现代诗歌散文作品的鉴赏水平。

教学内容：
1. 现代诗歌散文作品的鉴赏方法；
2. 现代诗歌散文作品的鉴赏技巧；
3. 现代诗歌散文作品的鉴赏实践。

教学步骤：
1. 引入现代诗歌散文作品的鉴赏方法，让学生初步
第六章：现代诗歌散文的鉴赏方法
教学目标：
1. 学习现代诗歌散文鉴赏的基本原则；
2. 掌握现代诗歌散文鉴赏的核心技巧；
3. 运用正确的鉴赏方法分析现代诗歌散文作品。

教学内容：
1. 现代诗歌散文鉴赏的基本原则；
2. 现代诗歌散文鉴赏的核心技巧；
3. 现代诗歌散文鉴赏的实际操作。

教学步骤：
1. 介绍现代诗歌散文鉴赏的基本原则，如尊重作者意图、注重文本细读等；
2. 讲解现代诗歌散文鉴赏的核心技巧，如捕捉意象、分析象征意义等；
3. 通过具体作品示例，引导学生运用鉴赏方法进行分析；
4. 学生分组讨论，分享各自的鉴赏体验和心得；
教学评价：
1. 检查学生对现代诗歌散文鉴赏基本原则的掌握；
2. 评估学生对现代诗歌散文鉴赏技巧的应用能力；
3. 考查学生通过鉴赏方法分析作品的实践能力。

第七章：现代诗歌散文的比较阅读
教学目标：
1. 学习现代诗歌散文比较阅读的方法；
2. 培养现代诗歌散文比较阅读的能力；
3. 提高对现代诗歌散文作品的深入理解和欣赏。

教学内容：
1. 现代诗歌散文比较阅读的方法；
2. 现代诗歌散文比较阅读的技巧；
3. 现代诗歌散文比较阅读的实践。

教学步骤：
1. 引入现代诗歌散文比较阅读的概念，让学生初步了解；
2. 讲解现代诗歌散文比较阅读的方法和技巧；
3. 选取两篇主题或风格相近的现代诗歌散文进行比较阅读；
4. 学生分组讨论，分析两篇作品的异同点；
教学评价：
1. 检查学生对现代诗歌散文比较阅读方法的掌握；
2. 评估学生对现代诗歌散文比较阅读技巧的应用；
3. 考查学生通过比较阅读深化对作品理解和欣赏的能力。

第八章：现代诗歌散文的文化背景
教学目标：
1. 了解现代诗歌散文作品背后的文化背景；
2. 分析文化背景对现代诗歌散文创作的影响；
3. 加深对现代诗歌散文作品深层意义的理解。

教学内容：
1. 现代诗歌散文作品的文化背景；
2. 文化背景对现代诗歌散文创作的影响；
3. 现代诗歌散文作品深层意义的理解。

教学步骤：
1. 引入现代诗歌散文作品的文化背景，让学生初步了解；
2. 讲解文化背景对现代诗歌散文创作的影响；
3. 通过具体作品，分析文化背景与现代诗歌散文创作的关联；
4. 引导学生探讨文化背景对作品深层意义的贡献；
教学评价：
1. 检查学生对现代诗歌散文作品文化背景的了解；
2. 评估学生分析文化背景对创作影响的能力；
3. 考查学生对现代诗歌散文作品深层意义理解的深度。

第九章：现代诗歌散文的综合分析
教学目标：
1. 学习现代诗歌散文综合分析的方法；
2. 培养现代诗歌散文综合分析的能力；
3. 提高对现代诗歌散文作品的全面理解和评价能力。

教学内容：
1. 现代诗歌散文综合分析的方法；
2. 现代诗歌散文综合分析的技巧；
3. 现代诗歌散文综合分析的实践。

教学步骤：
1. 引入现代诗歌散文综合分析的概念，让学生初步了解；
2. 讲解现代诗歌散文综合分析的方法和技巧；
3. 选取一篇具有代表性的现代诗歌散文进行综合分析；
4. 学生分组讨论，从不同角度分析作品的各个方面；
教学评价：
1. 检查学生对现代诗歌散文综合分析方法的掌握；
2. 评估学生对现代诗歌散文综合分析技巧的应用；
3. 考查学生通过综合分析全面理解和评价作品的能力。

第十章：现代诗歌散文的写作与批评
教学目标：
1. 学习现代诗歌散文写作的基本技巧；
2. 培养现代诗歌散文写作的能力；
3. 提高现代诗歌散文作品的批评水平。

教学内容：
1. 现代诗歌散文写作的基本技巧；
2. 现代诗歌散文写作的实践；
3. 现代诗歌散文作品的批评方法。

教学步骤：
1. 引入现代诗歌散文写作的概念，让学生初步
重点和难点解析
一、诗歌散文的基本概念：理解诗歌散文的定义、特点和分类，以及其在文学中的地位和作用。

二、现代诗歌散文的艺术特色：掌握现代诗歌散文的表现手法，以及如何理解和欣赏其艺术价值。

三、现代诗歌散文的阅读与欣赏：掌握现代诗歌散文的阅读方法，培养欣赏能力，提高阅读与欣赏水平。

四、现代诗歌散文的创作与实践：掌握现代诗歌散文的创作方法，培养创作能力，
提高创作水平。

五、现代诗歌散文作品鉴赏：了解现代诗歌散文作品的鉴赏方法，培养鉴赏能力，提高鉴赏水平。

六、现代诗歌散文的鉴赏方法：学习现代诗歌散文鉴赏的基本原则和核心技巧，掌握正确的鉴赏方法分析现代诗歌散文作品。

七、现代诗歌散文的比较阅读：学习现代诗歌散文比较阅读的方法和技巧，提高对现代诗歌散文作品的深入理解和欣赏。

八、现代诗歌散文的文化背景：了解现代诗歌散文作品的文化背景，分析文化背景对现代诗歌散文创作的影响，加深对现代诗歌散文作品深层意义的理解。

九、现代诗歌散文的综合分析：学习现代诗歌散文综合分析的方法和技巧，提高对现代诗歌散文作品的全面理解和评价能力。

十、现代诗歌散文的写作与批评：学习现代诗歌散文写作的基本技巧和实践，培养现代诗歌散文写作的能力，提高现代诗歌散文作品的批评水平。

本教案以天津市宝坻区大白庄高级中学高中语文选修《现代诗歌散文选读》为基础，共包含十个章节。

教案重点关注了诗歌散文的基本概念、艺术特色、阅读与欣赏、创作与实践、作品鉴赏、比较阅读、文化背景、综合分析和写作与批评等方面。

通过对这些重点环节的深入讲解和实践，旨在帮助学生全面理解现代诗歌散文，提高他们的阅读、欣赏和创作能力，培养他们的文学素养和批评水平。