2020年插花艺术学习实践学习教学大纲纲要

插花艺术实践
课程名称：
插花艺术
实践
课
程编码：
044B022
学时：16
学
分：
1
适用专业：园林、园艺
先
修课程：
花卉学、树
木学、植物学
执笔人：
判定人：
一、课程性质与任务
该课程是园林系城市园林、园艺专业的专业选修课程。

使学生能够鉴别常有切花花材，掌握基本插花技术及常有插花花型的制作。

插花艺术实验课为一门实践技术课。

授课方法以教师现场示范与学生着手操作亲近结合的方式为主，
教师指导和作点谈论为辅，目的在于让学生掌握基本的插花技术及常有插花花型的制作。

二、授课目的
一般知识点及其实现方式
常有切花花材的鉴别，叶片造型、花材修剪、波折、固定等基本插花技术，主若是在理论课部分讲解，并在实践课上实践，再加上学生课外自学。

中心知识点及其实现方式
常有插花花型的制作，主要采用教师示范，分组实践、教师指导、谈论、教师谈论等方式实现。

通用能力：沟通和沟通能力、独立学习能力、合作和团队工作能力等；
实现方式：课前预习、团队合作完成实验等；
中心能力：综合应用专业知识解决实责问题的能力等；
实现方式：案例及其解析等；
通用素质：遵守课堂纪律、考试纪律，诚信，学会敬爱等；
实现方式：严格考勤，加大过程核查力度（或比重）等；
中心素质：严肃、严实、严格的科学态度和优异的实验涵养等；
实现方式：教-学-做相结合等；
三、主要的授课方法
采用教师示范，分组实践、教师指导、教师谈论授课方法；
插花艺术实践课程主若是先教师示范，再采用分组进行实践操作，教师对有困难和有疑问的同学进行要点指导，最后对实践结果，也就是插花作品进行谈论、谈论的方法进行授课。

四、授课内容的学时分配
备注：表中选做的7个实验视本质情况选其中的4个
五、主要授课内容
实验一常有切花花材的鉴别2学时
1.授课要点：掌握常有切花花材的鉴别特点；掌
握常有切花花材的科属；
2.授课难点：常有切花花材的鉴别
3.知识与能力：
备注：★——中心知识点，▲——中心能力（下同）
4.中心知识和中心能力的实现方式及过程核查方式
学生经过听教师讲解每种切花花材的鉴别特点结合切花花材实物的仔细观察和分组谈论；识记花材，最后经过课堂小测试来检验学生对切花花材的鉴别能力，并计成绩。

实验二花材的修剪、波折及固定(插花的基本技术)2学时
1.授课要点：认识插花常用工具的种类和使用方法；掌握花材修剪的原则；掌握花材波折造型的常用方法；掌握花泥的正确使用方法；认识剑山的使用方法。

2.授课难点：叶片造型的方法；花泥的正确使用
3.知识与能力：
教师结合实物讲解各种插花工具的名称、用途及
使用方法；
教师讲解花材修剪的原则；
教师演示花材波折造型的常用方法；
教师演示花泥的正确使用方法；
教师演示剑山的使用方法；
学生分组对叶片进行3种以上不同样的造型，教师谈论并计成绩。

实验三东方插花基本花型2学时
1.授课要点：东方式基本花型（直立型、直上型、倾斜型、平展型、下垂型）的插作方法
2.授课难点：东方式基本花型中三主枝的长度、角度
3.知识与能力：
课前理论课程的学习，结合课堂教师讲解示范，学生分组实践，教师指导，最后教师谈论并计成绩。

实验四西方插花基本花型（一）——单面赏析基本花型2学时
掌握单面赏析基本花型（如L型，倒T型，三角型，弯月型等）的制作。

要修业生掌握不同样花型的结构特点、插作步骤与插作要点。

注意比较不同样花型的异同点，并注意不同样花色的设计与搭配产生的不同样赏析收效。

（综合性实验）
1.授课要点：西方单面观基本花型的结构特点、插作步骤
2.授课难点：西方单面观基本花型的插作要点
3.知识与能力：
教师讲解示范，学生分组实践，教师指导，最后教师谈论并计成绩。

实验五西方式插花基本花型（二）——周围赏析基本花型2学时
1.授课要点：周围赏析基本花型的结构特点、插作步骤
2.授课难点：周围赏析基本花型的插作要点
3.知识与能力：
教师讲解示范，学生分组实践，教师指导，最后教师谈论并计成绩。

实验六现代插花艺术的设计技巧2学时
1.授课要点：现代插花艺术设计技巧的种类和看法（分解、重组、修筑、组群与群聚、铺垫、阶梯、加框、捆束和捆绑、架构、编织、粘贴、串联、透视、包卷、重叠）
2.授课难点：现代插花艺术设计技巧的制作方法
3.知识与能力：
教师讲解示范，学生分组依照实验室供应的花材运用1种或1种以上的现代插花设计技巧设计一个插画作品并完成，教师指导，最后教师谈论并计成绩。

实验七丝带花的制作及应用2学时
1.授课要点：常用丝带花的种类及制作方法（蝴蝶结、波浪结、绣球结、法国结、优雅结（
8字结）等）
2.授课难点：丝带花制作完成后的形状整理
3.知识与能力：
教师讲解示范，学生随从教师学习制作花结，掌握基本方法后自己实践，教师指导，要修业生每人掌握最少3种丝带花的制作方法，教师查收计成绩。

实验八花束的制作2
学时
让学生掌握一些常有花束的制作原理与方法，掌握螺旋法制作花束；掌握单面赏析型和周围赏析型花束的制作和包装。

（综合性实验）
1.授课要点：常有花束的制作原理与方法
2.授课难点：螺旋法制作花束
3.知识与能力：
教师讲解示范，学生分组实践并完成一个花束的制作及包装，教师谈论后计成绩
实验九人体花饰的制作2学时
1.授课要点：胸花、手段花的制作方法
2.授课难点：胸花、手段花的制作方法
3.知识与能力：
教师讲解示范，学生实践并制作完成一个胸花或手段花，教师谈论后计成绩
实验十自由式插花2学时
能灵便运用插花的各项技术，能把插花的基根源则在本质中合理应用；掌握创作一个插花作品的步骤。

（综合性实验）
1.授课要点：自由式插花的基根源理
2.授课难点：创作一个自由式插花作品的步骤
3.知识与能力：
学生综合运用先期课程所学的插花基本技术和基根源理，自己设计制作一个插花作品，教师谈论并计成绩。

六、核查方法及成绩评定
平时成绩50%，期末考试成绩50%（以插花作品的形式核查），评分依照以下：①构图与整体收效30分；②花材的情况与配合10分；③色彩的配合10分；
④主题的境地的表达20分；⑤创意10分；⑥插花的技巧应用20分。

七、实验授课指导书和参照书
1.黎佩霞，范燕萍．插花艺术基础．北京：
中国农业初版社，2009,6
2.蔡仲娟．中外艺术插花作品选．上海字
典初版社，1997
3.蔡仲娟主编．插花员：初级中级（职业技术·职业资格培训教材）．北京：中国劳动社会保障初版社，2003
4.蔡仲娟．中外现代花艺：花之韵作品精选．上海：上海科学技术初版社，2003
5.冯凭，刘青青．现代花艺设计．西安：陕西人民初版社，2003
6.刘飞鸣，邬帆．现代花艺设计．杭州：中国美术学院初版社，1998
7.刘飞鸣，邬帆．创意插花．南京：江苏科学技术初版社，2002
8.马大勇．中国传统插花艺术情况闲聊．北京：中国林业初版社，2003
9.王莲英，秦魁杰．中国传统插花艺术．北京：中国林业初版社，2000
10.谢利娟．插花一本通．中国农业初版社，2005
11.钟伟雄（英）（荷兰布尔玛花艺学院北
京部）．现代西方插花艺术设计沙龙．北京：中
国林业初版社，2002，1
朱迎迎．境地插花．上海：上海科学技术初版社，2003。