2024届安徽省安庆市第十四中学九年级化学第一学期期中监测模拟试题含解析

2024届安徽省安庆市第十四中学九年级化学第一学期期中监测模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下图是某个化学反应的微观示意图，从示意图中获取的信息正确的是( )
A．图①分子中两种原子的个数比为1:4
B．图②对应的物质是化合物
C．反应前后原子的种类和个数不变
D．该反应属于分解反应
2．实验室中，区分下列各组物质的两种方法都正确的是（）
A B C D
区分的物质酒精和蒸馏水氧气和二氧化碳稀盐酸和食盐水碘和高锰酸钾
方案一闻气味伸入木条观察酚酞溶液加等量酒精观察
方案二看外观通入酚酞试液加锌粒加等量水观察
A．A B．B C．C D．D
3．下列变化属于化学变化的是（）
A．树根“变”根雕B．玉石“变”印章
C．水果“变”果汁D．葡萄“变”美酒
4．元素X的原子最外层有3个电子，元素Y的原子最外层有6个电子，则这两种元素组成的化合物的化学式可能是A．XY3B．X2Y C．X2Y3D．X3Y2
5．下列物质中，属于纯净物的是（）
A．大理石B．冰水混合物C．澄清石灰水D．洁净的空气
6．高钙牛奶中的“钙”是指（）
A．钙元素B．钙原子C．钙单质D．钙离子
7．电解水实验装置如图所示。

下列说法不正确的是（）
A．a中收集到的气体是氢气
B．b中收集到的气体可以燃烧
C．水不是由一种元素组成的
D．水在通电条件下可以分解成氢气和氧气
8．钴酸锂（LiCoO2）常被用作锂电池正极材料，其中锂（Li）元素的化合价为+1价，则钴（Co）元素的化合价为A．+1 B．+2 C．+3 D．+5
9．检查装置的气密性。

当缓慢推动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到
A．长颈漏斗下端管口产生气泡B．长颈漏斗内液面上升
C．瓶中液面明显上升D．有液体进入注射器内
10．氢气在空气中燃烧这一化学反应中发生变化的微粒是（）
A．水分子B．氢分子和氧分子C．氢原子和氧原子D．氢分子和水分子
11．请你深呼吸几下,缓解紧张情绪。

与空气相比较,你呼出的气体中含量明显降低的是（）
A．水蒸气B．氧气C．二氧化碳D．氮气
12．下列产品的开发利用与环境保护无关的是
A．加碘食盐
B．无磷洗衣粉
C．无铅汽油.
D．无氯冰箱
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．对比学习有利于发现事物的共性与个性。

为探究酸的性质，同学们进行了如下实验。

实验内容实验现象分析与结论
A试管内_____，B试管中镁带表
面冒气泡。

酸的很多反应通常在水溶液中才能完成。

_____（填“浓”或“稀”）盐酸瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红。

即使是同种酸，由于_____不同，它们的性质不完全相同。

两试管中均产生_____
不同的酸具有相似的性质，这是因为酸的组成中
都含有_____（填元素符号）．
E试管中产生_____，F试管中无明显现象。

不同的酸根会导致酸的“个性”差异。

因此，可用氯化钡溶液鉴别盐酸和硫酸。

清洗试管时，小乔同学将C、F两试管中的无色液体同时倒入一个洁净的废液缸，废液缸中立刻冒气泡并出现白色沉淀。

请分析上述现象并回答：
Ⅰ．废液缸中产生气体的反应的化学方程式为_____。

Ⅱ．废液缸里最终产生的白色沉淀中一定有硫酸钡，可能有_____（填化学式）。

14．掌握化学仪器的用途和特征，从下面的仪器中的序号或字母填空：
（1）可以直接在酒精灯上加热的仪器是_____；
（2）固体和液体可以反应的仪器是_____；
（3）可以收集气体的装置是_____，如果收集密度比空气大的气体先从_____入，在从_____出。

如果收集密度比空气小的气体先从_____入，从_____出。

15．化学兴趣小组的同学用下图所示实验装置探究气体制取，请回答下列问题
（1）图中f仪器的名称：________。

（2）用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置A还需要改进地方是______________。

（3）用高锰酸钾制氧气，发生反应的化学方程式_____________________________________________________
（4）用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时，用C装置（多孔隔板上方用来放块状固体）代替B 装置的优点是________________________。

（5）反应的化学方程式为__________________________________________观察图C装置，气体制取处于_______（填“发生”或“停止”）中。

若用D装置来收集生成的二氧化碳，气体应从_______ （填g或h）通入。

检验二氧化碳已收集满的方法是_________________________________。

（6）实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气，该实验_____（填“能”或“不能”）选用C装置来控制反应发生或停止。

如果将D装置装满水，收集氧气可将气体从_______ （填g或h）通入。

16．探究题.学习了“测定空气中氧气的体积分数”后，同学们产生浓厚兴趣，并积极展开探究活动。

（1）一组同学用下图Ⅰ装置测定空气中氧气的体积分数。

请你协助完成有关空格。

①红磷燃烧的现象是_____________；
②实验发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1/5 ，这可能原因是（任写两点___、____。

③由本实验可以推测氮气的化学性质是____________。

（3）某同学用图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管；
④读取注射器活塞的数据。

你认为正确的实验操作顺序是_______________（填序号）；
（4）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为______ mL刻度处才停止；
（5）对照图I、图Ⅱ实验，图Ⅱ实验的装置有何优点__________（回答一点即可）。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．根据下列装置图回答问题。

（1）标号仪器1的名称是____________ ，仪器2的名称是_________
（2）实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：①点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热；②将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管；③收集完毕，将导管从水槽中取出；④检查装置的气密性；⑤用排水法收集氧气；⑥将试管固定在铁架台上；⑦熄灭酒精灯．
①正确的操作顺序是_______________
A ①②③④⑥⑤⑦
B ①⑥③②⑤④⑦
C ④②⑥①⑤③⑦
D ②③⑦①⑤④⑥
②该反应的文字表达式________________
③检验A装置气密性的操作__________________
④将药品装入试管后，在试管口塞棉花团的目的_____________
⑤A装置试管口为何斜朝下_____________
⑥收集氧气可以选取的收集装置____________ ，哪种方法收集的气体更纯______，假如使用F装置收集氧气，瓶中盛满空气，气体应从_____端通入。

⑦实验操作过程要注意先后顺序，如先检验装置气密性，再放药品，当实验完毕，拿出导气管，熄灭酒精灯的先后顺序___________，这样操作的原因______________
（3）通常状况下，氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。

实验室常用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气，请完成下列问题：实验室制取氨气的发生装置应选择的发生装置是________；收集氨气，应采用的装置是________。

18．如图所示是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置：
A B C D E
回答下列问题：
（1）写出图中标有数字①的仪器名称：________；
（2）实验室用________和________制取二氧化碳，发生装置可选用图中的________装置（填字母序号），写出该反应的化学方程式：________________；
（3）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，若要使收集到的氧气较为纯净，最好选用图中的________装置进行收集（填字母序号），如果用A装置制备氧气，药品选用高锰酸钾，对装置的改进为__________。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）硝酸铵NH4NO3受到撞击或受热后会发生爆炸性的分解,可用作炸药。

又因其含氮量比较高,也用作化学肥料。

试计算：
（1）硝酸铵中各元素的质量比。

______
（2）200g硝酸铵中含氮元素的质量。

_______
（3）多少克硫酸铵中的氮元素与200g硝酸铵中氮元素的质量相当？______
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
【解题分析】A、由反应的微观示意图可知图①分子中两种原子的个数比为2:4=1:2，错误；B、图②对应的分子是由同种原子构成的，故属单质，错误；C、根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类和数目不变，正确；D、该反应的反应物是两种，生成物也是两种，故不是分解反应，错误。

故选C。

2、D
【解题分析】
A、酒精和蒸馏水都是无色透明液体，不能通过看外观来鉴别，故错误；
B、氧气和二氧化碳都不能使酚酞变色，不能鉴别，故错误；
C、盐酸和食盐水都不能使酚酞变色，不能鉴别，故错误；
D、碘能在酒精中溶解，高锰酸钾在汽油中不溶解；碘不能在水中溶解，高锰酸钾在水中能溶解，鉴别碘和高锰酸钾可分别加入酒精或水中并振荡后观察现象，故正确；
故选：D。

3、D
【解题分析】
树根“变”根雕、玉石“变”印章、水果“变”果汁过程中都没有生成新物质，是物理变化；葡萄“变”美酒过程中生成了酒精等新物质，是化学变化。

故选D。

4、C
【解题分析】
元素X的原子最外层有3个电子，在化学反应中容易失去3个电子，形成带3个单位的正电荷的阳离子，故X元素的化合价为+3价；元素Y的原子最外层有6个电子，在化学反应中容易得到2个电子，形成带2个单位的负电荷的阴离子，故Y元素的化合价为﹣2价；根据化合物中正负化合价的代数和为0，它们形成化合物的化学式为X2Y3。

故选C。

5、B
【解题分析】
试题分析：纯净物：由一种物质组成的；混合物：两种或多种物质组成的，这些物质相互间没有发生化学反应，各物质都保持各自的性质，A、大理石的主要成分是碳酸钙，是混合物，B、冰水混合物实际是同一种物质的两种不同状态，是纯净物，正确，C、澄清石灰水是溶液，是混合物，D、空气成分：氮气（N2）78%，氧气（O2）21%（氮气比氧气约为4：1），稀有气体0.94%，二氧化碳（CO2）0.03%，其它气体和杂质0.03%，是混合物，故选B
考点：混合物、纯净物的概念
6、A
【解题分析】
解：高钙牛奶中的“钙”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关．故选：A．
7、A
【解题分析】
电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2，故a是正极，b是负极。

A、a中收集到的气体是氢气，错误；B、b中收集到的气体是氢气，可以燃烧，正确；C、水不是由一种元素组成的，正确；D、水在通电条件下可以分解成氢气和氧气，正确。

故选A。

点睛：掌握电解水的实验结论是解题关键。

8、C
【解题分析】
LiCoO2中Li元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中化合价代数和为零的原则，设Co元素的化合价为x，则(+1)+x+(-2)×2=0，解得x=+3，故选C。

9、B
【解题分析】
如果装置气密性良好，当缓慢推动活塞时，瓶内大气压强大于外界大气压，故长颈漏斗内的液面上升。

故选B。

10、B
【解题分析】
解答本题关键是要知道原子是化学变化中的最小粒子。

分子在化学变化中发生了变化。

【题目详解】
原子是化学变化中的最小粒子，即原子在化学变化中不再分，化学变化的过程是分子破裂和原子重组的过程，该反应中没有变化的有氢原子和氧原子，而发生变化的是氢分子和氧分子，新生成的分子是水分子。

故选：B。

11、B
【解题分析】
人呼吸时把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,人体呼出气体和空气中的氧气、二氧化碳、水蒸汽含量不同；氮气的含量基本不变,因为人体没有吸收氮气；呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少。

故选：B。

12、A
【解题分析】
A、加碘食盐是为了给人体补充碘元素，与环境问题无关，故A不正确；
B、无磷洗衣粉可以减少水体富营养化造成赤潮和水华，保护水源，与环境保护有关，故B正确；
C、无铅汽油不会引起重金属污染，能减少空气污染，故C正确；
D、无氯冰箱不会引起臭氧层空洞，保护环境，故D正确。

故选A。

二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、无明显现象浓溶质质量分数气泡H+白色沉淀Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
BaCO3
【解题分析】
解：由实验结论可知，酸的很多反应通常在水溶液中才能完成，因此A试管内无明显现象，B试管中镁带表面冒气泡；浓盐酸具有挥发性，浓盐酸瓶口的蓝色石蕊试纸很快变红，说明即使是同种酸，由于溶质质量分数不同，它们的性质不完全相同；
稀盐酸和稀硫酸都能和碳酸钠反应生成二氧化碳气体，两试管中均产生气泡，说明不同的酸因为组成中都含有氢离子而具有相似的性质；故填H+
E试管中氯化钡和稀硫酸反应产生白色沉淀硫酸钡，F试管中盐酸和氯化钡不反应，无明显现象，说明不同的酸根会导致酸的“个性”差异；
Ⅰ、废液缸中立刻冒气泡，说明C中碳酸钠过量，和稀盐酸反应生成了二氧化碳气体，CF试管中的液体混合后，碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，
故答案为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。

Ⅱ、C试管中碳酸钠和硫酸反应生成硫酸钠，废液缸里除了硫酸钠和氯化钡反应产生的白色沉淀外，若碳酸钠和稀盐酸反应后还有剩余，那么碳酸钠还会和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀；
故答案为：BaCO3。

14、试管(或①)锥形瓶（或③）④a b b a
【解题分析】
（1）试管(或①)是玻璃仪器；可以直接在酒精灯火焰上加热；
（2）通过分析题中所指仪器的名称和作用可知，固体和液体可以反应的仪器是锥形瓶（或③）；
（3）集气瓶、万能瓶等可以用来收集气体，依据气体的密度选择导管的进气顺序，所以可以收集气体的装置是④，如果收集密度比空气大的气体先从a入，在从b出。

如果收集密度比空气小的气体先从b入，从a出。

【题目点拨】
收集装置依据气体的密度和溶解性选择。

15、长颈漏斗试管口需要放置棉花2KMnO4Δ
K2MnO4+MnO2+O2↑可以控制反应的开始与停止
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑发生g 将燃着的木条放到D装置的h口处，观察木条是否熄灭不能h
【解题分析】
（1）图中f仪器的名称：长颈漏斗；
（2）用高锰酸钾制氧气，选用的发生装置A还需要改进地方是：试管口需要放置棉花；
（3）高锰酸钾制氧气反应原理：2KMnO4Δ
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（4）用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时，装置C玻璃导管旋钮关闭，试管内压强变大，将溶液压到长颈漏斗中，反应停止，用C装置（多孔隔板上方用来放块状固体）代替B装置的优点是：可以控制化学反应的开始与停止；
（5）石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳反应原理为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
观察图C装置有气泡产生，气体制取处于发生中。

若用万能瓶D装置来收集生成的二氧化碳，二氧化碳密度比空气大，气体应该选择，“长管进、短管出”，从g通入。

检验二氧化碳已收集满的方法是：将燃着的木条放到D装置的h口处，观察木条是否熄灭；
（6）实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气，由于二氧化锰是粉末状固体，该实验不能选用C装置来控制反应发生或停止。

如果将D装置装满水，收集氧气应该“短管进、长管出”，选择从h通入。

16、剧烈燃烧，产生白烟，放热红磷不足装置漏气不能燃烧，不支持燃烧③①②④10 实验结果更准确，更环保
【解题分析】
（1）①红磷燃烧的现象是剧烈燃烧，产生白烟，放热。

故填：剧烈燃烧，产生白烟，放热。

②实验发现测定出的空气中氧气的体积分数低于1
5
，这可能原因是红磷不足、装置漏气等。

故填：红磷不足；装置漏
气。

③最终剩余的气体大部分是氮气且并没有燃烧起来，因此由本实验可以推测氮气的化学性质是不能燃烧，不支持燃烧。

故填：不能燃烧，不支持燃烧。

（2）正确的实验操作顺序：将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管，点燃酒精灯，撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹，读取注射器活塞的数据。

故填：③①②④。

（3）因为氧气约占空气总体的五分之一，且在反应过程中弹簧夹是夹紧的，并没有消耗注射器内的空气，所以图Ⅱ实
验中，注射器活塞将从20mL刻度处慢慢前移到约为：
1
20mL-50mL=10mL
5
⨯刻度处才停止。

故填：10。

（4）对照图Ⅰ、图Ⅱ实验，图Ⅱ实验的装置防止了燃烧匙伸入集气瓶中时导致的部分气体受热膨胀逸出，实验结果更准确，同时防止了反应生成的五氧化二磷扩散到空气中污染环境。

故填：实验结果更准确，更环保。

三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、长颈漏斗集气瓶 C 高锰酸钾−−−→
加热锰酸钾+二氧化锰+氧气把导气管放入水中，双手握试管，
导气管口有气泡冒出，气密性良好 防止高锰酸钾进入导气管 防止冷凝水倒流引起试管炸裂 C 或E E a 先拿出导气管，后熄灭酒精灯 防止水倒吸进试管引起试管炸裂 A D
【解题分析】
（1）标号仪器1是长颈漏斗，仪器2是集气瓶。

（2）①实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤：检查装置的气密性、将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管、将试管固定在铁架台上、点燃酒精灯，先使试管受热均匀，然后对准试管中的药品部位加热、用排水法收集氧气、收集完毕，将导管从水槽中取出、熄灭酒精灯。

故选C ;
②加热高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：高锰酸钾−−−→
加热锰酸钾+二氧化锰+氧气;
③检验A 装置气密性的操作是将导气管放入水中，双手紧握试管外壁，导气管口有气泡冒出，则装置气密性良好。

④将药品装入试管后，在试管口塞棉花团的目的是防止高锰酸钾进入导气管；
⑤A 装置试管口斜朝下是防止冷凝水倒流引起试管炸裂；
⑥氧气不易溶于水，可用排水法收集，氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集，故收集氧气可以选取的收集装置是C 或E ，用向上排空气法收集的氧气中会混有空气，用排水法收集的氧气较纯净，如果使用F 装置收集氧气，瓶中盛满空气，由于氧气的密度比空气的密度大，进入以后占据下方空间，空气被赶到上方空间而易从b 端排出，故氧气应从a 端通入；
⑦加热高锰酸钾制取氧气，当实验完毕，先将导气管移离水面，后熄灭酒精灯，这样操作的原因是防止水倒吸进试管引起试管炸裂；
（3）加热固体制取气体，选择发生装置A ，氨气极易溶于水，不能用排水法收集，氨气的密度比空气小，可用向下排空气法收集，故选D 。

【题目点拨】
根据反应物的状态及反应条件选择发生装置，根据气体的密度及水溶性选择收集装置。

18、长颈漏斗 石灰石（或大理石） 稀盐酸 B 3222CaCO 2HCl CaCl H O CO +=++↑ E 试管口处塞一团棉花
【解题分析】
（1）仪器①是长颈漏斗，故填：长颈漏斗。

（2）实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，是故意常温型反应，故发生装置可选用图中的B 装置，石灰石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑，故填：石灰石；稀盐酸；B ；CaCO 3+2HCl=CaCl 2+H 2O+CO 2↑。

（3）实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气，若要使收集到的氧气较为纯净，最好选用排水法收集，故选择E 装置进
行收集；如果用A 装置制备氧气，药品选用高锰酸钾，为防止高锰酸钾酸进入导管，对装置的改进为在试管口放一团棉花；故填：E ；在试管口放一团棉花。

四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19、7:1:1 70g 330g
【解题分析】
（1）硝酸铵中氮、氢、氧元素的质量之比是（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：1．故填：7：1：1；
（2）200克硝酸铵中氮元素的质量=200g ×
142142+14+163
⨯⨯⨯⨯=70g ； （3）设硫酸铵的质量为x,则 142x =70g 142+18+32+164
⨯⨯⨯⨯⨯ X=330g
所以,330g 硫酸铵中的氮元素与200g 硝酸铵中氮元素的质量相当。