七年级语文下册 《土地的誓言》同步训练3 人教新课标版

土地的誓言
一、自主学习
1、根据“提示”默读课文，标出自然段序号，划出不认识的字词。

2、读准下面加点字的字音。

炽．痛嗥．鸣斑斓
．．谰．语怪诞．默契．
田垄．蚱蜢
．．污秽．泛滥．亘．古镐．头
3、理解下面的词语。

炽痛：嗥鸣：
斑斓：谰语：
怪诞：默契：
污秽：泛滥：
幽远：亘古：
4、初步阅读课文，了解课文的基本内容。

5、记下你初读的体会、感受以及不明白的地方，以便和老师同学交流。

二、合作学习和探究学习
1、这篇课文只有两段，请你概括出它们的大意。

第一段：
第二段：
2、课文的标题是“土地的誓言”，是不是土地在发出誓言？如果不是，那标题的意思又该如何理解？作者以此为题，有什么作用？
答：
3、比较下面句中加点的词，说说作者为什么用A句而不用B句。

A、我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥
．．着一种热情。

B、我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在澎湃
．．着一种热情。

答：
4、欢笑会埋葬吗？作者为什么说“在那田垄里埋葬过我的欢笑”？
答：
5、作者说“我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前。

”如果删去“——或者我的坟前”，语意会发生怎样的变化？
答：
6、“而我将用我的泪水，洗去她的一切污秽和耻辱”中的“污秽和耻辱”指的是什么？
答：
7、对这篇课文还有哪些不理解的地方，提出来与老师同学作进一步的探究。

参考答案
1、写对故乡原野的热切回忆。

写故乡的土令我梦萦魂牵，我将为此而战斗而牺牲。

2、课文重在写誓言，这誓言是作者发自内心的，是面对土地发出的誓言，而不是土地发出的誓言，作者以此为标题，意在强调“这誓言是有关土地的”这层意思，显得醒目，简洁，突出重点。

3、“泛滥”的原意是“江河水溢出，淹没土地”，又引申为“思想、事物到处扩散”。

“澎湃”是原意是“形容波浪互相撞击”，又比喻“声势浩大，气势雄伟”。

作者用“泛滥”而不用“澎湃”，意在展示此刻的心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔流，
这种激愤狂放的心情比用“澎湃”之类的词语显得更多了几分野性和难以驾驭的力量。

4、埋葬只用于已经死去的事物，故乡的田垄里曾经留下过我的欢笑，连“空气里都有一种欢喜的声音”，但那是过去，如今一切都不复存在，我的欢笑已荡然无存了，已随着故乡的沦亡而消失而死亡了。

这里用“埋葬”一词，更能表达出对侵略者的仇恨，更能体现出夺回故乡的决心。

5、如果删去，则无法表达出我决心为赶走侵略者，夺回故乡而战斗牺牲誓言。

6、指侵略者对故乡母亲的蹂躏和伤害。