海南省三亚市昌江黎族自治县2024届三年级数学第二学期期末联考试题含解析

海南省三亚市昌江黎族自治县2024届三年级数学第二学期期末联考试题
一、用心思考，我会选。

1．估一估，下面算式的结果最接近1000的是（ ）。

A ．300×4
B ．198×5
C ．400×2
2．小红每天绕操场跑2圈，跑道每圈长400米，她一个星期（7天）跑多少米？正确列式是（ ）。

A ．4002⨯ B ．4007⨯ C ．40027⨯⨯
3．下列各种图形中，不是轴对称图形的是（ ）。

A ．
B ．
C ．
4．小明、小玲、小方三人做同样的口算题，都做了5分钟，小明完成了，小玲完成了，小方完成了。

谁口算速度最快？（ ）
A ．小明
B ．小玲
C ．小方
D ．无法确定
5．下面的数中，数字“3”表示三个百的是（ ）。

A ．6031
B ．1306
C ．6013 二、认真辨析，我会判。

6．4吨棉花和4000千克铁一样重。

（______）
7．我班同学的平均身高是1.35米，每个同学的身高都是1.35米。

_____
8．教室地面是60平方分米． （___）
9．两位数乘两位数的积最多是四位数． （_________）
10．我的身高是10.4m 。

（_____）
三、仔细观察，我会填。

11．一本科技书有80页，聪聪第一天看了这本书的
14，他第一天看了（__________）页。

第二天又看了剩下的14，他第二天又看了（__________）页。

12．78×
24的积是（________）位数，积的最高位在（________）位上。

13．在3□9×3≈1200，□里最大填（______）。

14．6个18是 （）（）。

1里面有7个 （）（）
，读作________。

15．3平方分米=（____）平方厘米 1时20分=（____）分
16．343÷7的商是（______）位数，商大约是（______）。

17．用0、4、8、2可以组成________个没有重复数字的两位数。

18．15.08元=（____）元（______）分．
四、认真细致，我会算。

19．直接写出得数．
0÷8= 402÷2= 40×5= 30×33=
812÷4= 125×8= 50×60= 42×50=
20．用竖式计算(带△的要验算)．
654÷6＝△452÷8＝30×56＝
21．计算下面各题。

1000－824÷4 36×12＋88 26×（917－837）
五、动手操作，我能行。

22．下面的鞋子和帽子有多少种不同的搭配方式？连一连．
23．连一连。

24．连一连。

19：00 21：35 4：10 14：30
六、生活问题，我会解。

25．工厂里有一批零件要做，管理员计划每天做160 件，6 天可以做完，为了赶工
期，要求 4 天就要完成，平均每天做多少件？
26．李小路用电脑打一份稿件，平均每分钟打48个字．一份稿件有1500个字，他半小时能打完这份稿件吗? 27．原长方形的面积是多少平方厘米？
28．王叔叔平均每小时检测230个零件，他每天从上午9时工作到下午6时，中途吃仮、休息1小时。

他一天共检测多少个零件？
29．每条轮船每小时约行驶38千米。

（1）和平号轮船从丙港出发，向东行驶了10小时后，距甲港还有多少千米？
（2）公主号轮船从丙港出发向北行驶了18小时后，大约在什么位置（在图中用“△”表示出来，并写出你的计算过程或想法）？
参考答案
一、用心思考，我会选。

1、B
【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再看哪一个乘积最接近1000。

【详解】A．300×4＝1200；
B．198×5＝990；
C．400×2＝800；
故答案为：B。

【点睛】
三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。

用一位数依次去乘三位数的每一位数。

与哪一位上的数相乘，就在
那一位的下面写上相应的积。

2、C
【分析】先用操场每圈的长度乘以圈数求出小红每天跑的米数，再用每天跑的米数乘以天数7天即可得到一星期跑的路程，据此列综合算式即可。

【详解】400×2×7
＝800×7
＝5600（米）
故答案为：C
【点睛】
本题考查的是整数乘法的实际应用，关键是先求出一天跑的路程。

3、A
【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。

【详解】A．不是轴对称图形；
B．是轴对称图形；
C．是轴对称图形。

故答案为：A。

【点睛】
判断一个图形是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。

4、A
【分析】相同时间内，完成的越多，口算速度越快，直接比较三个分数的大小即可。

【详解】已知小明完成了1
2
，小玲完成了
1
3
，小方完成了
1
4
，
1
2
＞
1
3
＞
1
4。

由此可知答案。

【点睛】
本题考查了分子是“1”的分数大小的比较方法的掌握情况。

分子相同的分数，分母越大分数越小。

5、B
【分析】“三个百”表示3在百位上，找出符合题意的选项即可。

【详解】A、3在十位上，表示三个十；
B、3在百位上，表示三个百；
C、3在个位上，表示三个一。

故答案为：B
【点睛】
此题考查的是整数的数位、计算单位。

数字在什么数位上和这个数位的计数单位，就表示几个这样的计数单位。

二、认真辨析，我会判。

6、√
【分析】4吨＝4000千克，所以4吨棉花和4000千克铁一样重。

【详解】4吨棉花和4000千克铁一样重。

故答案为：√
【点睛】
本题考查质量单位的换算，明确质量大小比较的方法，让学生走出铁比棉花重的误区。

7、×
【分析】平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，它比最小的数大一些，比最大的数小一些，在它们中间，据此判断即可。

【详解】因为平均数反映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的特征，
我班同学的平均身高是1.35米；并不是说我们班每个同学的身高一定都1.35米，有的同学的身高会比1.35米高，也有的同学的身高会比1.35米低。

故答案为×。

【点睛】
本题主要考查了平均数的意义，即平均数是表示一组数据集中趋势的量数，它是反映数据集中趋势的一项指标。

8、×
【解析】略
9、√
【分析】用最大的两位数99相乘，求出它们的积，看是几位数．据此解答．
【详解】最大的两个两位数相乘：
99×99=9801，积是4位数．
所以：两位数乘两位数的积最多是四位数是正确的．
故答案为√．
10、×
【解析】略
三、仔细观察，我会填。

11、20 15
【分析】第一天看了这本书的1
4
，用80÷4即可；第二天又看了剩下的
1
4
，用（80－80÷4）÷4即可。

【详解】根据分析：80÷4＝20（页）（80－80÷4）÷4
＝（80－20）÷4
＝60÷4
＝15（页）
【点睛】
要注意区分两次的1
4
是不同的。

12、四千
【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。

据此求出78×24的积，再进行解答。

【详解】78×24＝1872，则积是四位数，积的最高位在千位上。

故答案为：四；千。

【点睛】
本题考查两位数乘两位数的计算方法，需熟练掌握。

13、9
【分析】根据三位数乘法的估算方法，把因数利用“四舍五入法”看作与它接近的整百数，再根据乘法法则进行口算。

【详解】3口9×3≈1200，
3□9利用“四舍五法”看作400，3口9，十位上口里最大可填9，
故答案为：9
【点睛】
此题考查的目的是让学生牢固掌握三位数乘法的估算方法。

14、6
8
；
1
7
；七分之一
【分析】求几个1
8
是多少，分数的分母不变，把1改成6即可；分数的分母是几，就有几个这样计数单位；读分数时，
先读分母，然后读“分之”，最后读分子即可。

【详解】6个1
8
是
6
8。

1里面有7个
1
7
，读作：七分之一。

【点睛】
本题是考查分数的意义及读、写法，属于基础知识。

把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

15、300 80
【解析】略
16、两50
【解析】略
17、9
【分析】当十位是4时，个位可以是0、8、2，可以组成3个不同的两位数，同样的道理，当十位是8时，可以组成3个不同的两位数，当十位是2时，可以组成3个不同的两位数，一共可以组成3×3＝9个没有重复数字的两位数。

【详解】根据分析可得：
3×3＝9，用0、4、8、2可以组成9个没有重复数字的两位数。

故答案为：9
【点睛】
本题考查搭配问题，也可以采用枚举法。

要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

18、15 8
【解析】略
四、认真细致，我会算。

19、0；201；200；990
203；1000；3000；2100
【详解】0除以任何不是0的数还得0；根据乘除法的计算方法直接口算，计算乘法时要注意乘积末尾0的个数，计算除法时要注意商的位数．
20、109 56……4 1680
【解析】略
21、794；520；2080
【分析】整数减法与除法混合运算，先算除法，再算减法；整数乘法与加法混合运算，先算乘法，再算加法；有小括号的两步混合运算，先算括号里面的，再算括号外面的。

【详解】1000－824÷4
=1000－206
=794
36×12＋88
=432＋88
=520
26×（917－837）
=26×80
=2080
【点睛】
整数四则混合运算顺序：1、同级运算时，从左到右依次计算；2、两级运算时，先算乘除，后算加减；3、有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。

计算时要认真细心。

五、动手操作，我能行。

22、16种．
【解析】略
23、
【解析】略
24、
19：00 21：35 4：10 14：30
【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；
第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。

【详解】根据题干分析连线如下：
19：00 21：35 4：10 14：30
【点睛】
此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。

六、生活问题，我会解。

25、160×6÷4＝240(件)
【解析】略
26、不能
【分析】两位数乘两位数的笔算乘法（进位），半小时=30分钟，问李小路半个小时能否打完这份稿件，先算出李小路半个小时能打多少字，即李小路半个小时能打字的个数=李小路平均每分钟打字的个数×30，然后将结果与1500作比较，如果比1500小，说明不能打完，如果比1500大，说明能够打完．
【详解】48×30=1440（个）
1500>1440
答：他半小时不能打完这份稿件．
27、24÷2÷(2＋1)＝4(厘米)
4×4×2＝32(平方厘米)
答：原长方形的面积是32平方厘米．
【解析】将原长方形沿长边对折，刚好分成两个正方形，说明它的长是宽的2倍，所以这个长方形宽是4厘米，即正方形的边长是4厘米，求出2个正方形的面积和就是原来长方形的面积．
28、1840个
【分析】根据经过时间＝结束时间－开始时间，求出他工作的时间。

再根据检测零件总数＝工作时间×平均每小时检测零件数量解答。

【详解】上午9时是9时，下午6时是18时。

18时－9时＝9（小时）
9－1＝8（小时）
230×8＝1840（个）
答：他一天共检测1840个零件。

【点睛】
明确他一天工作了8小时是解决本题的关键。

29、（1）
400－38×10
＝400－380
＝20（千米）
（2）
【分析】（1）根据题意可知每条轮船每小时约行驶38千米，向东行驶了10小时后，可以求出轮船行驶的路程。

又知丙港和甲港相距400千米，能求出轮船距离甲港的千米数。

（2）根据题意可知公主号轮船从丙港出发向北行驶了18小时，每条轮船每小时约行驶38千米，可以求出轮船行驶的路程。

丙港和乙港相距800千米，用行驶路程与港口之间的距离作比较，如果行驶路程接近800千米，“△”画在接近乙港的位置。

【详解】（1）
400－38×10
＝400－380
＝20（千米）
答：距甲港还有20千米。

（2）18×38＝684（千米）
故答案为：
【点睛】
速度、时间和路程之间有这个的数量关系式，路程＝时间×速度，速度＝路程÷时间，时间＝路程÷速度。