幼儿园大班教案《小老鼠的探险日记》

幼儿园大班教案《小老鼠的探险日记》
一、教学目标：
1. 学习并初步理解读物《小老鼠的探险日记》中的内容。

2. 培育孩子的独立思考本领、察看力和记忆力。

3. 培育孩子的语言表达本领和表演本领。

二、教学内容：
本节课的紧要内容是读物《小老鼠的探险日记》中的故事，通过故事，引导孩子从不同的角度去看待生活，学习独立思考、察看和表达的本领。

三、教学过程：
1. 导入新课（5分钟）
老师向孩子们介绍本次教学的主题——读物《小老鼠的探险日记》。

同时呈现读物，让孩子们自由地看、摸、感受。

2. 导读故事（10分钟）
老师向孩子们简要说明故事的背景，然后全班齐读一遍故事，孩子们了解故事情节。

3. 分组讨论（15分钟）
老师分成小组，让孩子们依据故事情节进行分组讨论，让孩子们相互交流。

每组讨论后，让小组代表进行汇报。

4. 表演（20分钟）
老师让孩子们依据故事情节表演，激励孩子们本身发挥想象，让孩子们进行角色扮演，一边表演，一边叙述故事情节。

5. 独立思考（10分钟）
让孩子们回忆故事中的一些场景，询问孩子思考的过程和结果，激励孩子表达本身的看法。

6. 总结（5分钟）
老师对本次教学进行总结，并对孩子们表现的情况给出一些评价，帮忙孩子进一步巩固学习。

四、教学方法：
本节课紧要接受分组讨论、表演、独立思考等方法，以培育孩子的语言表达本领和独立思考本领为主。

五、教学评价：
通过教学，孩子们能够初步理解读物《小老鼠的探险日记》中的内容，学习并培育独立思考本领、察看力、记忆力、语言表达本领和表演本领。

同时，通过分组讨论和表演，帮忙孩子们相互交流和表达看法，从而达到教学目标。