燕子的读后感受20个字

燕子的读后感受20个字
篇一
读《燕子》这篇课文真的是一种享受。

我读到第二段的时候，我好像站在花丛中，由于刚下过几阵大雨，所以花瓣上、叶子上，变得五颜六色。

读第三段时，我又看见了小燕子站在电线上，真像音乐书上的五线谱。

每年春天我都能看到燕子在天空中倾斜着身子在飞舞，还有的从稻田飞到柳树下边，唧唧地叫着，有的掠过水面尾尖有时候沾了一下水面。

它们要是飞得累了就落在电线上，屋檐下。

听我爷爷说，小燕子不但是个天气预报员，假如夏日里的燕子飞得离地面很近的话，那就说明天快要下雨了，而且它是人类的好朋友，它会捕捉害虫。

我们不能伤害小燕子，要好好保护咱们的好朋友！
篇二
燕子这篇文章有许多让我感动的地方，所以我一遍又一遍的细读，品味那其中的情节。

书中讲述了燕子的毛色黑白相间，嘴巴红通通的还尖锐有力，羽毛摸起来软绵绵的，构成了一只活泼机灵的燕子，非常惹人爱。

燕子本是春的使者，但在作者的笔下把燕子写的栩栩如生，你把春雨、花、草、树、木都聚在一起叫赶集用了拟人的修辞手法。

作者还写出了燕子飞翔的快速和敏捷。

燕子一会儿横着飞，一会儿倒过来飞，一会儿再来个360°大旋转，好像还有一些小水珠很淘气跑到小燕子身上玩捉迷藏，你抓我跑。

还有的小燕子飞累了就停在电线杆上休息，作者把停在电线杆上小燕子比作了音符，用了比喻的修辞手法，以表明了作者对燕子的喜爱和赞美之情。

要不然怎么会写燕子就篇文章，还写的这么活灵活现呢。

这就相当于一个勤劳的劳动者，他们总是给城市创造了美好的环境，欣赏他们的美，真是让人可歌可敬。