新北师大版小学二年级数学下册《总复习：数与代数》精品课件

27
25
1
3
25名同学去公园划船，每条船能坐4人，至 少要租几条船？
25÷4=6（条）……1（人） 6+1=7（条） 答：至少要租7条船。
丽丽要买豆豆熊,最多能买几个？
50÷8=6（个）¨¨¨2（元） 答：最多能买6个。
本课反思
1.请你说一说本节课的收获。 2.本课学习中你还有什么疑惑吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
课后交流
⑤除数和商的乘积写在被 除数的下面,相同数位对齐
②在除号里面写被除数
⑥用被除数减去商与除数 的乘积,把差写在横线下面
试商方法
利用乘法口诀;如果有余数,先求出除数 与哪个数相乘的积最接近被除数,而又 比被除数小,那么,就可以确定这个数为 商。
解决问题
运用有余数的除法的知识解决问题时, 有时根据需要,须在求出的商的基础上 加1,这种方法叫作“进一法”;有时根 据需要,须把余数舍去,这种方法叫作 “去尾法”。
北师大版 数学 二年级 下册
总复习
数与代数（2）
复习导入 巩固练习
知识梳理 课后作业
复习导入
举例说明你在二年级认 识了哪些“新”运算？
知识梳理
除法
书写格式
商
除数
除号
除数和商 的乘积
被除数 余数
一定要小于除数
计算方法
③在除号外面 左侧写除数
④把商写在被除数的上面, 并与被除数的个位对齐
①先写除号
除数
括号里最大能填几?
( 6 )×7<44
( 5 )×9<47 6×( 5 )<33
8×( 6 )<49 9×( 6)<55 ( )6×9<60
连一连。
把竖式补充完整。
7
9
15
54
25
0
0
竖式计算。
15÷3=5
5 3)1 5
15 0
28÷9=3……1 28÷5=5……3
3
5
9)2 8
5 )2 8
巩固练习
填一填。
1. 29里最多有( 4 )个7。
2. 从25里面连续减去4,最多能减( 6 )次,还余( 1)。
3. 30÷7=4¨¨¨2读作( 30除以7等于),在4余这2道除法算式
中,30是(
被),除7是数(
),商除是数( ),余数是4 ( )。
4. 在2有余数的除法中,余数一定要比( )小。
你能参加这次教研活动，非常感 谢。欢迎各位老师批评指正，提出您 的不同看法。
【给读者的一封信 】
你好！读者朋友。本文档是本人精心为 您准备 的，用 于我们 彼此交 流、探 讨，希 望你有 用的到 的地方 。在使 用过程 中如有 不妥或 许改进 之处， 请您在 下方留 言栏告 诉我。 我收到 你的信 息之后 ，我会 尽快进 行更新 优化。 希望通 过你我 的共同 交流、 共同探 讨，以 促进我 们共同 提高的 目的。 俗话说 ：一个 人的能 力是有 限的， 但众人 拾柴火 焰高， 相信有 您的帮 助，我 会进步 更大， 提升更 快。在 此非常 感谢您 提出的 宝贵意 见。 祝：生活安康、学习进步、工作顺 利。