帽子戏法 幼儿园 教案

帽子戏法幼儿园教案
教学目标
1.学习识别不同种类的帽子
2.增强幼儿的分类，比较和归类能力
3.激发幼儿对创造力的探索和发现能力
4.提高幼儿的听、说、读、写能力
教学准备
1.多种不同种类的帽子
2.画板、宣纸
3.纸、彩笔、颜料
教学步骤
1. 导入环节
老师带上不同种类的帽子，引导幼儿发现帽子的不同，并观察每种帽子的特征。

2. 正式教学
1.通过贴画、塞满、明显和模糊等形式，在幼儿眼前出现多个带有多种
花纹、颜色的帽子，让幼儿尝试先按花纹、颜色，再按大小、形态分类帽子。

2.让幼儿自由的发挥，设计自己心目中的帽子。

3.通过讲述、朗读、画画等方式，让幼儿认识不同种类的帽子，并将其
分类。

4.为幼儿提供丰富多彩的素材，引导幼儿创作绘画作品，创造更多样化
的帽子造型。

3. 总结评价
在幼儿完成各种活动后，老师与幼儿一起总结、评价幼儿活动的效果，并讲解
一些知识点。

同时，再次强调帽子的种类和分类方法。

教学评价
本节课的教学方式灵活多样，通过观察、分类、创造、画画等方式，使幼儿的
综合能力、合作意识、创造力等得到了很大的提升。

通过本次帽子制作活动，幼儿们不仅对帽子的种类有了进一步的认识，还锻炼了自己的分类、归类和创造能力，受益匪浅。