2018-2019年天津市东丽区四合庄小学三年级上册科学复习题无答案(1)

2018-2019年天津市东丽区四合庄小学三年级上册科学复习题无答案
一、对号入座（选择题）
1． 同学们在课余生活中经常玩下面的游戏，其中不是利用空气特性的是（ ）
A.
篮球 B.
跳绳 C.
吹泡泡 D.
风车
2． 狗尾草用（ ）繁殖后代。

A. 根
B. 种子
C. 茎
3． 下面不属于大树和小草共同点的是（ ）
A. 都长在土壤里
B. 都需要阳光，水分
C. 都有根，茎，叶
D. 寿命都很长 4． 蚂蚁主要是用（ ）来交流信息的。

A. 分泌的信息素
B. 声音
C. 舞蹈 5． 植物、动物依赖以下（ ）共同因素而生长。

A. 空气、土壤、水分
B. 空气、阳光、水分
C. 水分、阳光、食物 6． 在使用酒精灯时，要用火焰的（ ）部分进行加热物体。

A ．外焰
B ． 内焰
C ．焰心
7． 一年生植物一年中经历的顺序是（ ）
A. 生长、结果、发芽、开花
B. 开花、结果、发芽、生长
C. 发芽、生长、开花、结果
D. 结果、开花、生长、发芽 8． 空气中成分最多的是（ ）。

A. 氧气
B. 氢气
C. 氮气
D. 二氧化碳 9． 潜水员身背氧气瓶下水是为了（ ）。

A. 下沉 B. 呼吸 C. 上浮 10．下列三种动物中，不同于另外两种动物的是（ ）。

A. 蝗虫 B. 鹦鹉 C. 蜻蜒 11．炎热的夏天我们常穿（ ）的衣服。

A.黑色、厚实
B.黑色、吸水性差
C.浅色、透气性好 12．描述大树的高度的时候，我们可以用（ ）的方法。

A. 做动作 B. 画简图 C. 和周围的建筑比较 13．人们常用丝绸做夏装，是因为丝绸（ ）。

A. 防水性好
B. 吸水性好
C. 透气性好
D. 光滑性好 14．下列哪种球是利用空气可以被压缩的特点制成的（ ）。

A. 篮球 B. 垒球 C. 羽毛球
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
15．把铝片做成易拉罐，主要利用了金属的（）。

A. 坚硬
B. 延展性
C. 有光泽
二、想一想，填一填（填空题）
16．金鱼的身体分________、________、________三部分，身上长着________，________是保护鱼体的，保持鱼体表________。

17．蜗牛________ 的颜色有很多种，白色，褐色，黑色，粉红色，黄色等，有些是带斑点，有些不带。

18．蜗牛属于________动物。

19．植物都生活在一定的环境里，都会生长发育，都会繁殖后代，都有________的生命过程。

20．动植物的________、________、________、________、________、________等都要用到水。

21．金鱼是一种常见的________。

22．看________可以认识纺织材料的不同种类。

23．水葫芦能浮在水面的原因是________。

24．研究纸的性质实验记录表：
25．用同样的力气弯折木条、卡纸条和塑料条三种材料，________的弯曲程度最大，说明它的________强。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．植物离开水是不能存活的。

（）
27．大树和小草的茎都一样坚硬。

（）
28．蚯蚓的身体没有头、尾的区别。

（）
29．蚂蚁的生活范围很大，校园里、花坛边都可以找到它们。

（）
30．科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。

（）
31．用过的空铝罐可以回收利用。

（）
32．金属、塑料、橡胶是不能回收再加工利用。

（）
33．铜丝比铁丝硬。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．请将下列材料的性质与相应的研究方法连接起来。

硬度放进水里
柔韧性用滴管滴一滴水
沉浮刻和划
吸水性折一折
35．把动物各部分名称与图中所指位置连上线。

（重复的，画出一条即可）
五、综合题（实验题、解答题）
36．我们应该怎样合理使用材料，减少对环境的破坏？写出你的想法。

37．明明用下列方法测量小石块的体积，观察下图，你知道小石块的体积是多少吗？
38．在学习“水和空气”单元时，同学们通过动手动脑做实验发现了水和空气的许多特点。

请回忆并完成下列问题。

（1）如图1所示，当我们用注射器抽取一部分水，并用橡皮堵住管口，然后用手指轻轻推拉活塞，我们发现水占据的空间（）
A. 不会变化
B. 会变化
C. 无法确定
（2）如图2所示，如果注射器里面是空气，用手指轻轻推拉活塞，我们发现空气占据的空间（）
A. 不能被压缩
B. 能被压缩
C. 无法确定
（3）如图3所示，测量水的多少的仪器叫________，我们把一杯水倒入这个仪器中，它的读数是________。

（4）我们知道空气是一种没有________、没有________、没有味道、透明的气体。

（5）我们知道水是一种________体，生物的生存都离不开它。