(通史版)高考历史二轮专题复习与策略第1部分古代篇第3讲明、清前期专题限时集训
高三历史二轮复习教案
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高考历史二轮复习有哪些策略
高考历史二轮复习有哪些策略高考历史二轮复习有哪些策略高考历史的基础知识已经在一轮复习都过了一遍了，二轮复习主要是将重难点知识拿下，那么二轮复习有策略吗?店铺为您准备了一些高考历史二轮复习策略，希望对您有所帮助!高考历史二轮复习策略一、全面归纳历史阶段特征，贯通基础知识。
为了贯通基础知识，学生们应全面归纳总结某一时期的历史阶段特征以及下属相关知识点。
基本维度大致包括该时期的社会经济发展、阶级关系变动、政治制度沿革、思想文化变迁、科学技术创新、世界形势变幻以及选修相关内容等。
二、有针对性地进行深化拓展，攻破重难点知识。
高考复习当中往往有这样的情况：很多常考知识，恰恰是们的不足之处，而这类知识课本也没有相关的正面的系统表述，这样的知识应该说既属于重点知识，更属于难点知识。
要攻破这类重难点知识，学生们应在贯通基础知识的同时有针对性地进行深化拓展。
三、有重点地进行限时训练，提高解题能力。
现行高考历史试题的特点是"知识抽样，能力覆盖".只有大量知识而缺乏解题能力无法取得高考最终胜利，因此在高考历史二轮复习中要有重点地进行限时训练以提高解题能力。
应重点训练在给定时间范围内、在较为紧张的状态下、较为快速准确地将题目答完;应重点训练正确解读、充分利用给定材料尤其是文言文材料以及欧化语言材料的能力;应重点训练分析能力;应重点训练概述能力;应重点训练比较能力;应重点训练评述能力;要在答题角度上下功夫;要在关键词上下功夫;要在训练过程中逐渐总结出一套行之有效的答题方法。
高考历史二轮复习要把握的点历史发展的阶段特征在历史发展过程中，会呈现出明显的阶段性来，这些阶段性呈现给我们一个一个重要的历史横断面，这些横断面既是我们认识历史的重要依据，相应的也就会成为考查我们历史知识和对历史现象认识的重要切入点。
与考查历史发展的线索相比，考查一个历史横断面在命题上自由度更大，也就是说命题者在这种命题思路下有更多的思考和选择的余地，同时，多数这类题目的难度也要高于依据历史线索形成的题目。
2013年高考历史第二轮复习策略
2013年高考历史第二轮复习策略高三历史大都安排三轮复习，第一轮按专题复习，主要目的是基础能力过关，学生对于基础知识、基本技能、基本观点、基本历史理论，应该有一个全面的了解和掌握。
第二轮复习按考纲规定进行通史复习。
重点要着眼于通史知识体系的构建，又要巩固各时段的专题知识体系，两者相互穿插、整合，从而理清历史知识的纵横联系，建立起合理通达的学科知识体系和知识结构，从而实现综合能力突破。
第三轮复习主要是学生按《考试说明》自主整理，查漏补缺。
高三二轮复习一般安排在３月底至５月中旬，时间短、任务重，所以备考指导要紧紧围绕“提高”做文章，全方位提高学生的应试能力与技巧。
那么，怎样才能做到二轮复习的高效呢？本人根据多年带毕业班的经验，谈谈一些个人看法，以期抛砖引玉。
一、重视教材目录体系的把握，构建通史知识体例，宏观掌握历史线索每年的《考试大纲》都是按时期（古代中国、古代世界，近代世界、近代中国，现代世界、现代中国）来编排考试范围的，高考历史试题也是按照先古代后近现代，先中国史后世界史的顺序编排的。
因此二轮复习最主要的模式就是分时期重组知识、复习知识，强化主干知识的时间概念，并实现知识的系统化、简单化和规律化。
可以将三本必修和两本选修分成以下几个时期：学生尝试自已构建知识体系，下面以“１９世纪初－１９世纪６０年代的世界”为例：二、整合各模块相关联的主干知识，自拟主题重组教材，深化理解知识历史高考题中大多是根据某一主题挑选材料，然后设计问题，因此确定主题串联知识，也是二轮复习中针对性很强的一种模式。
但是主题的确定应遵循三点：宜小不宜大、古今贯通、中外关联。
纵向理清不同阶段相关历史内容之间的前后联系，如复习“现代中国的对外关系”时，应注意清前期的逐步闭关锁国，晚期的被迫对外开放，新中国从现代闭关锁国到全方位对外开放等内容的前后联系。
同时注意不同文明之间的横向联系。
如古代东西方的政治文明以及启蒙运动和儒家思想的关系等。
步步高全国通用高考历史大二轮总复习与增分策略板块二中国近现代史第4讲晚清时期的中国(18401912
考点一 晚清时期的中国政治
主干知识排查
一、鸦片战争(1840～1842年) 1.原因 (1)根本原因是随着工业革命的进行，以英国为首的西方资本主义国家蓄 意打开中国国门，使中国沦为其商品市场和原料产地。 (2)直接原因：中国的禁烟运动。 2.结果：中国战败，被迫签订了近代中国的第一个不平等条约——《南 京条约》。
生活：随着中西交往的增多以及戊戌变法和辛亥革命的推动，西方的生活 方式传入中国，中国的物质生活和礼仪风俗受到冲击，向近代社会迈进
内容索引 考点一 晚清时期的中国政治 考点二 晚清时期的中国经济与社会生活 考点三 晚清时期中国思想解放的潮流 模块结合 本阶段贯通性热考问题 考向预测 原创押题 · 热点追踪
√C.近代化努力收到较大成效
D.能获得更广泛的外部援助
解析
针对练1 佩弗在《远东》中说：“1911年在中国建立起美国政体的仿制 品，真是荒唐可笑”，对于其中“荒唐可笑”的正确理解是( ) A.辛亥革命后建立的政体没有体现三权分立的原则
√B.资产阶级没有找到一条真正可以救中国的道路
C.暗喻资产阶级应该建立君主立宪政体 D.20世纪初中国整个一代人的努力都失败了 解析 辛亥革命后建立起的中华民国政府尽管号称“共和国”，但由于 北洋军阀篡夺了革命成果而使得民国徒有虚名，并没有改变中国半殖民 地半封建社会的性质。资产阶级的救国之路并不适合当时的中国。
2.初步发展(甲午战争后的19世纪末20世纪初) (1)原因 ①列强的资本输出进一步瓦解了中国的自然经济。 ②甲午中日战争后，清政府放宽了对民间办厂的限制。 ③社会上兴起一股实业救国的热潮。 ④中国人民掀起了收回利权运动，引发了振兴实业的又一个高潮。 (2)表现：传统工业棉纺织业发展尤为迅速。
三、社会生活的变迁 1.物质生活的变化 (1)鸦片战争后，西装在通商口岸和大城市流行，长袍马褂与西装革履并 行不悖。 (2)维新变法期间：维新派主张“断发易服”“废止缠足”，并改革传统 的婚姻制度。 (3)辛亥革命时期 ①民国政府颁布《剪辫通令》，革除结辫陋习，“断发易服”具有了反 清革命的色彩。 ②辛亥革命以后，出现了中西合璧的中山装和旗袍。 ③礼仪简化，显示出平等、自由等文明精神。
高三历史第二轮复习完整ppt课件
从专制政治到 民主化，从人 治到法制化
从迷信愚昧到
科学化
4
唯物史观
生产力推动人类社会发展根本 动力；评价历史的根本标准
生产力决定生产关系等
文明史 体系
政治现代化（主要民主化和法制化） 经济现代化（主要是工业化和市场化）
现代化史观 文化现代化（主要是理性化和科学化）
社会生活现代化（如城市化）
整体史观
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17
2、过渡时期：春秋奴战国隶（社前会7瓦70解年至,封前建22制1年度）确立
社 1.农业：铁犁牛耕；土地私有制确立；小农经济的 含义；古代中国农业经济的基本特点。
会 经
济
2.手工业：古代中国手工业发展的特征。
3.商业：打破官府控制，涌现大商人；主要诸侯国
都城成为繁华商业城市。
大
1.春秋改革：鲁国“初税亩”、齐国管仲“相地而
（1）从政治、经济两个方面比较公元前6世纪到公元前5 世纪的希腊和战国时期的中国的异同。
.
21
政治：同——处于分裂状态，希腊是小国寡民，中国是诸侯
并立； 异——希腊城邦实行公民政治，城邦公民享有较充分的
政治权利。 中国开始形成专制主义中央集权制度。
经济：同——都是经济大发展时期。
异——希腊的工商业较发达，农业相对落后， 中国农业发达，重农抑商思想开始占据主流地位。
23社会转型经济基础阶级基础知识分子倡导统治者扶持适应时代潮流24古代中国古代西方文明类型政治文明政治制度政治活动物质文明经济特征经济思想精神文明思想发展科技文化发展大河农业文明海洋商业文明君主专制公民集体民主制商鞅变法等梭伦改革等农业经济小农经济工商业经济重视商业发展儒家思想演变人文精神的起源辉煌的古代科学逐渐产生近代科学社会经济的发展思想自身的变化3对于思想应该用二分法和重点论的原则来评价
2016高三历史第二轮复习教学教研工作计划
2016 高三历史第二轮复习教学教研工作计划
历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。
小编准备了高三历史第二轮复习教学教研工作计划，具体请看以下内容。
一、指导思想：
以考纲、课本和三维设计二轮复习用书(通史)为主要依据，从学生实际出发，以提高学生的应试能力为中心，突出重点，讲求实效，巩固第一轮复习成果(专题史)，进一步提高学生对历史基础、基本技能的掌握水平和多角度、多层次运用所学知识分析解决问题能力，为桂阳三中夺取20XX 年高考的新胜利做出更大贡献。
二、教学进度、集体备课中心发言人、课件制作及命题人安排：
第二轮历史通史复习至少要10 周(估计从3 月15 至5 月24 日，约10 周) (一)吴绪金、彭卉文老师：20XX、2、X---20XX、3、XX 约4.5 周
复习《历史选修一、三、四》
从去年高考历史试题来看，选修之中有必修，选修课本是对必修课本的拓展、加深和补充，千万不能为了节省时间只讲一个模块或强行学生只能选做。
第3讲 中国古代文明的辉煌与迟滞——明、清前期
2．(★★★★★)下表所列内容为中国某朝代的历史特征。据此 推断这个朝代是 君主专制中央集权不断强化 官营手工业逐渐失去主导地位 出现“经世致用”的实学思潮 A．汉朝 C．宋朝 B．唐朝 D．明朝 ( )
解析：本题考查分析理解材料和根据所学知识分析问题的能 力。朱元璋减轻商税，推动商品经济发展；轮班匠制度的取 消使工商业者人身依附关系大大减轻；“一条鞭法”的推行 推动商品经济发展，这些都为资本主义萌芽的发展提供了必 要的资金、劳动力和市场，故A正确。
4．(★★★★)黄宗羲在一首诗歌中感叹：“近来学人少，谁 何识真伪。……括帖上下文，原无真实义。推之入理窟， 涂车可略地。有明三百年，人物多憔悴。”该诗歌主要抨 击明朝 A．君主专制加强 C．理学的空疏学风 ( B．八股取士的科举制度 D．土地兼并现象 )
7.盘点：中国传统科技与西方近代科技的区别及原因。 区别：
中国传统科技重经验轻理论，重实用轻分析，属经验科学； 西方近代科技重实验方法及理论体系的构建，属实验科学。
原因： 中国：A.科举制重人文轻科学的积弊； B.小农经济对科技创新要求低； C.重农抑商政策导致新经济弱； D.官营手工业技术封闭不外传； E.儒家思想的官本位理念束缚； F.八股取士禁锢了士人创新力； G.闭关锁国政策妨碍中外交流。 政治上 经济上 文化上 外交上
3.从秦至清的两千多年中，许多皇帝或由于年幼庸弱，或 由于当时形势和力量对比的变化，因而受制于母后、外戚 、宦官、权臣、地方割据势力等，导致权力的萎缩或丧失 ，这种现象实质上是 A.君主专制被颠覆 B.集权体制遭到破坏 C.君权至上的后果 D.君主权力受到制约 4.清代政府发布最高命令分为两种：一种是明发上谕，一 种是寄信上谕。其中寄信上谕是指上谕由皇帝、军机处拟 定后，封盖“办理军机处”印，不再经由六部，直接寄给 受命令的人。这一做法的主要作用是（ ） A.保证了决策机密 B.强化了专制皇权 C.提高了行政效率 D.适应了军务需要
2019高考历史二轮通史课件：专题一 第1讲 中国古代文明的形成与初步发展——先秦、秦汉
(3)对外交往由开放走向“闭关锁国”,逐渐落后于世界潮流
经济文明 (1)“男耕女织”、精耕细作的小农经济是古代中国社会的基本经 济模式 (2)重农抑商政策下,手工业和商业有一定的发展;明清时期资本主义 萌芽产生并缓慢发展,但始终未能突破自然经济的束缚 思想文明 (1)以儒家思想为主流的中国传统文化源远流长,对中国乃至世界影 响深远 (2)古代中国传统科技发达、思想文化繁荣
文、医学、文学、艺术等领 社会的统治思想,形成思想
域取得了一系列成就;教育 领域,由学在官府到学在民 间 链接点 井田制是西周分封制实行的 随着生产力的发展,私田出 经济基础,分封制是建立在 现,井田制遭到破坏,分封制 专制主义中央集权制度的经 济基础是小农经济,理论基 础是韩非的法家思想;小农 经济需要强有力的中央政府 来保护;专制主义中央集权 与小农经济相辅相成,同时 促进了儒家民本思想的发展 大一统局面;科技成就领先 世界
特征概览 阶段特征 时空坐标 总纲目录
3.(2018湖南益阳调研)有学者指出,汉代皇室在面对郡国势力分
化、瓦解中央集权的各种苗头时,采取了有效措施,全方位、有系
统地消解了以宗室成员为代表的地方势力对中央集权的威胁,汉 代皇室的这种努力集中体现为 ( )
A.颁布“推恩令”
C.实行盐铁专卖 答案 A
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3.文化 (1)思想:汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,儒家 思想成为主流思想。 (2)科技:西汉前期,中国已经有了纸,东汉蔡伦改进造纸术;数学、 医学、农学等成就非凡。 (3)文学:汉赋体现了当时的文学成就和时代特征。
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高考历史二轮复习第一部分古代篇高考聚焦中外关联专题1丝绸之路下中国与世界的交往课件
3.宋元海上丝绸之路的繁盛 (1)概况:两宋时,中国同东南亚、南亚、阿拉伯半岛以至非洲的几十个国家进行贸易,海外 贸易税收甚至成为南宋国库重要财源。元朝时,泉州是重要的对外贸易港口,在此停泊的外 国海船经常在百艘以上,被誉为当时世界第一大港。 (2)由陆路为主转为海路为主的原因 ①西北少数民族政权的阻隔。 ②陆上丝绸之路本身存在难以克服的缺点。 ③与当时主要外贸商品有关,汉代以丝织品为主,两宋以陶瓷为主,不易陆路运输。 ④经济重心南移,南方经济地位提高,尤以海运为主。 ⑤宋代航海业和造船业的发展,航海经验的积累。 ⑥波斯、阿拉伯商人在沿海的活动。 4.明清丝绸之路的萎缩:郑和下西洋后,包括整个清朝时期,政府的海洋政策走向保守。因为 统治者实行海禁和“闭关锁国”政策,中国对外贸易渐趋萎缩。那时候,只开广州一处对外 通商,规定由政府特许的广州“十三行”统一经营对外贸易。
2.文化交流之路:随着丝绸之路的开辟,中国古代技术如造纸术、印刷术开始 在西域以及更远的地方出现。流传于山区的坎儿井和井渠技术在西域使用,并 逐步流传至更远的国家。 3.宗教传播之路:西汉末年,佛教经丝绸之路传入中国,并沿着丝绸之路的分支, 传播到韩国、日本与其他亚洲国家。明末清初之际,为传播天主教,大批传教 士来到中国。传教士作为西学东渐的桥梁,给中国带来了有关地理、火炮、水 法、钟表、机械、建筑、医药、绘画和音乐等方面的新知识。同时也担当起 了中西学交流的任务,他们是最早中国文化和思想西传的媒介。 四、明朝郑和下西洋——海上丝绸之路的壮丽诗篇 1.概况:从1405年到1433年,郑和先后七次率船队下西洋,访问过亚非三十多个 国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
——据袁行霈等主编《中华文明史》等
解读材料,提炼出一个观点,并结合中国古代史的其他相关史实,加以论述。(要 求:写出观点,观点合理、明确,史论结合)
2020大二轮高考总复习历史(通史版)文档：第01讲 先秦、秦汉时期——中华文明的奠基与发展 Word版含解析
☆八大方略引领二轮复习走向成功——通史框架下二轮复习要点古人云“行百里者半九十”。
高考复习进入年后阶段，时间也过去了一大半，离高考只剩三个多月了，成功与否，关键就在于年后的大二轮如何复习了！在这关键期，如何合理高效地复习？如何充分利用这短暂宝贵的时间？怎样才能实现鲤鱼跃龙门为人生的辉煌打下坚实的基础？八大方略，科学备考，引领您的二轮复习走向成功！方略一通史时序，抓特征全国卷的高考考纲和试题编排，都是按照通史时序编排，而现行教材的编写打破了历史学科的自身整体性，将同时期关系密切的政治、经济和思想文化等内容安排在不同模块、不同时间讲授。
其实，政治是历史的骨架、经济是历史的血肉、思想文化是历史的灵魂，三位一体、不可分割。
这种分割模式破坏了历史的内在逻辑关系，造成了时序上的混乱，破坏了历史概念的完整性，弱化了新旧知识的联系，形不成知识间的铺垫关系，易造成学生理解上的困难。
所以，二轮复习首先要抓通史时序，要抓通史阶段特征，形成新的知识体系，建立在通史之上的内在逻辑，这是适应当今高考的必由之路。
本书以通史为主线，必修部分从古至今、从中国史到世界史，每一讲首先抓通史时序，以时间为轴，融合政治、经济和思想文化科技。
使学生易于从宏观上把握知识。
同时，从综述到分述，高度概括阶段特征。
这样形成一个通史的基本框架，理清历史的发展线索，明确历史重大事件的演变过程。
真正做到融会贯通、古今贯通、中外关联，一提一条线，一串一大片，从而提高二轮复习效率。
方略二整合教材，抓基础注重基础永远是高考的主旋律，咬定基础不放松，一定会旗开得胜。
最后的复习，千万不要因为焦虑而放松对基础的巩固。
基础知识来于教材，要做到无论提及哪一个知识点，都能准确说出其所属的册、章、节、目，复述相关的结构、纵横的网络。
首先，从必修到选修的顺序进行“地毯式”阅读。
阅读时应有整体意识，要宏观把握。
阅读时应有细节意识，要精读教材，知微见著，进行精细化处理。
例如，标题的再现、细化、深化，课前提示相关内容，正文、注释、插图、引文等。
高考历史二轮复习课件：专题1+中外古代文明+第3讲+古代中华文明的辉煌与危机(人教版)
3.商业 (1)货币经济：随着商品流通领域的扩大，社会上大量使用白银， 商业资本日趋活跃。 (2)农产品商品化：农产品大量进入市场，棉花、茶叶、甘蔗等 经济作物被大量种植。 (3)工商业市镇：明代中后期，在运河沿岸、江南地区，工商业 市镇大量涌现。 (4)商帮：区域性商人群体实力雄厚，形成大商帮。
【拓展延伸】 明清之际反封建进步思想的特点
(1)反传统、反教条。以“异端”自居的思想家李贽，指出儒 家经典并非“万世至论”，否定孔子是“天生圣人”，批判 道学家的“存天理，灭人欲”的虚假说教。 (2)反对封建专制。黄宗羲批判封建君主专制，得出“君主专 制是天下之大害”的结论。 (3)带有一定的民主色彩。黄宗羲提出“天下为主，君为客” 的思想，主张限制君权；顾炎武强调“经世致用”的思想， 反对不切实际的学风等。 (4)反映资本主义萌芽时代的要求。黄宗羲反对传统的重农抑 商思想，主张“工商皆本”。
审题定位 古代中国商业的发展——明代商品经济发展
辨析选项 据题干可知，明成祖迁都北京的目的是加强对 全国的政治统治。中国古代统治者实行重农抑商政策，政 治中心的转移，客观上必然带动经济文化的交流，因而 “促进跨区域贸易繁荣”不是明成祖的主观想法，属于定 都北京带来的客观影响，故选B项。A项是明成祖的主观目 的，不是客观影响，排除；迁都北京与区域性商帮的形成 无关，C项错误；南北经济文化格局的改变是随着经济重心 南移而形成的，经济重心南移在南宋时期完成，与材料时 间不符，故D项错误。 答案 B
审题定位 清代——商品经济的发展——对外贸易 解题关键 据题干中“民间行使多以外国银钱”的信息可 以得出，清初外国银钱大量流入中国，这反映了在传统对 外贸易中，中国处于出超地位，白银大量流入，A项正确。 答案 A
【拓展延伸】 明清时期中国经济落伍的表现及原因
2016届高考历史二轮复习精讲课件第3讲中国古代文明的辉煌与迟滞-明清(鸦片战争之前)(新人教版)
• 明代小说中的一些情节被人们津津乐道，如 “桃园三结义”“大闹天宫”等。这些小说 不仅增长人们的知识，开阔眼界，而且影响 了人们的观念。明代有人认为，小说“虽稗 官之流，而劝善惩恶，动存鉴戒，不可谓无 补于世……读之使人喜而手舞足蹈，悲而掩 卷堕泪者，盖亦有之”。 • ——摘编自周先慎《明清小说》 • (1)根据材料并结合所学知识，概括明代小说 繁荣的原因。 • (2)根据材料并结合所学知识，简析明代小说
• [宏观思考] 古代商业发展的特点 • (1)商业市场形式多样：如城市中的市、乡村 中的草市等。 • (2)城市商业经济发达：各朝都兴起不同数量 和规模的商业大都市。 • (3)对外贸易发达：以丝绸和瓷器为主要对外 商品，构成古代商业的重要组成部分，并促 进了沿海港口城市的兴盛。
• (4)货币种类不断丰富。 • (5)商人群体活跃，到明清时期，实力雄厚的 区域性商人群体组成了商帮，如徽商、晋商 等。 • (6)商业地位低下：商人长期受“重农抑商” 政策的压制，商业始终作为农耕经济的补充 而未能占据古代经济的主导地位。
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选修四
中外历史人物评说◎
统一多民族国家的捍卫者——康熙 1．主要活动与贡献 (1)巩固国家统一措施： ①平定三藩之乱，消除南方割据势力。 ②设立台湾府，使台湾重新统一于中央政府管辖之下。 ③三次亲征，取得乌兰布通、昭莫多战役的胜利，平定噶 尔丹的叛乱。 ④册封达赖、班禅大师、哲布尊丹巴和章嘉四大活佛。
• (2)维护国家主权： • ①军事上：组织雅克萨之战。 • ②法律上：签订《尼布楚条约》，从法律上 确定中俄东段边界。 • 2．历史评价 • (1)康熙帝采取了一系列维护国家统一的措 施，有力地促进了统一多民族国家的巩固和 发展。不愧为统一多民族国家的捍卫者。 • (2)康熙缔造了巩固和空前统一的多民族国 家，开创出中国封建社会的最后一个繁盛时 代——康乾盛世。
2023高考历史二轮专题复习 中国古代史 第05讲明清时期(1368～1840年鸦片战争前)教师用书
第五讲中华文明的辉煌与迟滞——明清时期(1368～1840年鸦片战争前)时空定位·通史概览中外历史纲要明清时期中华文明的辉煌与迟滞选择性必修【国家制度与社会治理】(1)明太祖废中书省和宰相，亲理政务。
后内阁出现，逐渐成为事实上的行政中枢；(2)明朝考核有考满和考察，考察分为朝觐考察和京察；(3)明朝后期，乡约为宣讲明太祖朱元璋的“六谕”，主劝谕；(4)明政府修筑长城，设置军镇，西南设土司，敕封西藏僧俗领袖，建立都司，进行管辖；(5)雍正皇帝设立军机处，清承明制，巡抚成为一省长官，又设总督掌管一省或数省军政大权；(6)清朝的考课制度，包括京察和大计；(7)乡约主要宣讲康熙的“圣谕十六条”和雍正《圣谕广训》，设立理藩院管理边疆民族事务。
【经济与社会生活】(1)玉米通过多种途径传入中国；万历年间，番茄被引入中国；辣椒传入中国，被称为“番椒”；(2)明清集镇进一步发展并出现专业分工；(3)明朝时期，砖木结构的民居建筑开始普及，现存的民居类型主要有北方的窑洞、四合院，南方的徽派民居、福建土楼等；(4)郑和七次下西洋，船队航行至东南亚、印度、波斯湾、阿拉伯半岛、红海和东非沿岸，其规模是历史上罕见的。
【文化交流与传播】(1)意大利人利玛窦带来天文、地理、数学等新知识，徐光启、李之藻、杨廷筠、方以智主张以开放的胸怀会通中西文化。
《几何原本》《泰西水法》相继被译介到中国；(2)17世纪，清政府任命来自欧洲的汤若望、南怀仁等人主持钦天监工作，并招揽数学、医学、天文等方面的人才到中国；昆曲的发展演变。
关键能力·精准特训熟记4大知识清单——落实备考基础清单一明清政治制度与国家治理1.明清政治制度与统治的加强(1)中央①明朝：明太祖废除宰相制度，明成祖设立内阁。
内阁大学士为皇帝顾问，协助皇帝处理各种政务。
宦官专权，负责提督东厂和控制锦衣卫。
②清朝：“康乾盛世”时期形成奏折制度，雍正年间设立的军机处逐渐成为掌管处理全国军政事务的中枢。
2024版新教材高考历史全程一轮总复习第一编中国古代史话题三经国序民__宋元时期至明清时期的国家治理
激活思维 秦的统一和制度创新在中国历史上有独特的地位。秦汉
政治体为中国统一多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局。
关注点2 中央集权下地方治理模式的演变[史学新论] 汉武帝规定 诸侯王除由嫡长子继承王位外，“以私恩自裂地，分其子弟”为列侯， 而由皇帝制定这些侯国的名号，分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反， “国除为九江郡”；衡山王刘赐谋反，“国除为郡”。又颁布律令， 规定王国官员地位低于一般官员，限制人们与诸侯王交游。从此，王 国与汉郡无异。
4．汉代的郡国并行制 为了巩固刘家一姓的天下，汉初在延续秦朝郡县制的同时，在地方 上分封一些同姓诸侯国，形成犬牙交错的地方管理形态。但后来诸侯 国力量增强，汉代出现了王国问题。 5．唐朝节度使与藩镇割据 唐朝后期节度使的权力很大，节度使任免官吏和选择继承人，独立 掌握本地税收。节度使即军队统帅，最终导致藩镇割据，威胁中央集 权。 6．北宋地方割据问题的基本解决 从军事上，剥夺节度使权力，军权收归中央。从行政上，派文臣任 地方官，设通判监督。从财政上，派转运使管理财政。这样基本解决 了地方割据的问题，但是也导致了北宋的积贫积弱。
关注点4 明清时期社会转型的精彩瞬间[史学新论] 晚明社会的时代特点，概括起来讲，就是中国传统封建社会高度成 熟，并开始起步由传统的封建社会向新的近代社会转型，晚明恰是转 型的起点。在社会结构方面，由农业转向工商业者增多，城乡人口流 动加快，自由雇佣劳动者队伍扩大，市民阶层出现。在政治方面，封 建君主专制控制力减弱，东林党、复社等近代政党雏形出现，向公众 领域扩展。在社会习俗方面，由崇尚节俭朴实转向崇尚消费和奢华。 在思想文化方面，出现早期启蒙思想，或出现近代思潮萌芽。 ——张显清在《晚明社会的时代特点》
2024年高中历史二轮复习课件(新教材) 中国古代史专题整合
政策 内容
羁縻 中国古代保持或基本保持少数民族原有的社会组织形式,任用少数
政策 民族首领为地方官吏。源于秦汉,兴盛于唐
和亲 联姻
①西汉初年,对匈奴实行和亲政策;西汉中期,昭君出塞,恢复和亲 ②唐朝将文成公主嫁给松赞干布,将金城公主嫁给尺带珠丹 ③清朝通过满蒙联姻,加强对漠南蒙古的控制
①唐玄宗册封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗,册封粟末靺鞨首领大
解析 据材料可知,西汉时期,地方第一级行政区“军需粮草自成一体,财力 雄厚”,容易形成地方割据。后来,“州”性质的变化体现了地方第一级行政 区的重要性,这样做是为了加强中央集权,镇压地方叛乱,故C项正确。“地 方行政层级的调整” 是“州”性质变化的结果,而不是原因,A项错误。B、D 两项与材料无关,排除。
2.救济优抚 (1)救济:为维护社会秩序,中国历代政府重视社会救济,政府主要负责救灾, 民间组织侧重于日常生活的赈济。 (2)优抚:优抚老弱贫苦群体、尊重与赡养老人是中国的传统,中国历朝都 重视对老弱病残的优抚,以宣扬政府的合法性。
对应训练
1.(2023山东青岛模拟)西周的名籍制度主要登记的是宫廷卫兵和军队士卒 的个人身份资料。春秋后期,开始出现以家庭为基本登记单位、包括“广 土众民”的户籍制度。人口管理制度的变化( A ) A.适应了诸侯争霸的需要 B.激化了社会矛盾 C.导致了宗法分封制瓦解 D.加重了民众负担 解析 由材料可知,户籍制度相较于名籍制度,更进一步加强了对民众的管 理和控制,有利于收取赋税和征派兵役,适应了诸侯争霸的需要,故选A项; 户籍制度是社会管理的途径,并未加重民众的负担,激化社会矛盾,排除B、 D两项;生产力的发展导致宗法分封制的瓦解,排除C项。
2.民族交往
交往 内容
民族间 民族之间的战争给各族人民带来了灾难,客观上也促进了各族之 的战争 间的交往。匈奴、突厥等少数民族曾多次袭扰中原
(新高考适用)2023版高考历史二轮总复习 通史强化训练5 明朝至清朝前期
通史强化训练(五) 明朝至清朝前期一、选择题1.(2022·长沙高三月考)明初，朱元璋规定：“内廷不得干预政事，犯者斩”。
但是明朝中后期，宦官负责提督东厂，控制锦衣卫，甚至协助皇帝“批红”。
这一变化的背景是( D )A.君主专制逐渐衰落B.朱元璋失去影响力C.宦官专权操弄朝纲D.皇权独揽亲政懈怠【解析】材料表明明朝中后期出现宦官专权现象，这是君主专制强化的表现，皇帝大权独揽，防范外朝，但事务繁多不堪，从而重用宦官，故选D项，A项错误；B项“失去”不可能，表述错误；题目问的是背景而非材料本身，C项错误。
2.(2022·吉林市高三二模文综)明英宗时期“土木堡之变”的发生，导致武将和功勋集团出现断层，文官集团迅速崛起。
明朝没了相权与皇权之争，却出现了严重的文官与皇权之争。
明朝文官集团与皇权矛盾的发展( A )A.助推了宦官集团势力的膨胀B.使东林党人的势力得以发展壮大C.为后来清军入关提供了契机D.适应了统治集团权力分配的要求【解析】中国古代皇帝将君主权力的一部分赋予宦官，使其干预朝政，形成宦官专权。
根据材料，明代文官集团的崛起威胁到皇权统治，因此皇权借助宦官的力量制约文官维护统治，由此出现了明代中后期宦官擅政的局面，A项正确；东林党人本身属于文官集团，排除B 项；清军入关之时，明朝已经灭亡，排除C项；文官集团与皇权的矛盾不属于权力的分配，D 项表述错误。
3.(2022·石家庄市高三三模)下表为明代前期进口货物价格表(1贯＝1 000文)A.促进了中外之间的平等往来B.增加了明朝政府的财政收入C.推动了民间海外贸易的兴盛D.体现了朝贡贸易的政治色彩【解析】据表可知，明朝以远超市场价格进口琉球、暹罗、满剌加等国货物，体现了朝贡贸易的厚往薄来，政治动机大于经济动机，即宣扬“天朝上国的国威”，加强与海外各国的联系，故选D项；朝贡体系下，明朝是宗主国，琉球、暹罗、满剌加是藩属国，不是平等关系，排除A项；远高于市场价格进口货物，耗费了明政府的大量钱财，增加了明政府的财政负担，排除B项；民间海外贸易不会以远高于市场价格进口货物，材料是朝贡贸易，排除C项。
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【课堂新坐标】（通史版）2017年高考历史二轮专题复习与策略第1部分古代篇第3讲明、清前期专题限时集训(时间：45分钟满分：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2016·枣庄模拟)洪武元年，明太祖命儒臣修女诫，他对学士朱升说：“治天下者，正家为先。
正家之道，始于谨夫妇。
”洪武三年，正式明确“皇后之尊，止得治宫中嫔妇之事，即宫门之外，毫发事不得预焉”。
材料主要反映出明太祖( )【导学号：02792040】A．力图阻止相权的扩大B．注意吸取前朝政权覆亡的教训C．欲限制女性人身自由D．欲抑制外戚，严防恃宠干政D[材料主要反映了对妇女的严格约束，并未涉及阻止相权的内容，故A项错误；材料主要是命儒臣修女诫，并未说明前朝政权的覆亡，故B项错误；材料要求“正家之道，始于谨夫妇”“皇后之尊，止得治宫中嫔妇之事，即宫门之外，毫发事不得预焉”并不是限制女性的人身自由，故C项错误；根据材料中“皇后之尊，止得治宫中嫔妇之事，即宫门之外，毫发事不得预焉”明确要求后宫不得干政，实际是防止外戚干政，故D项正确。
] 2．(2016·潍坊模拟)万历皇帝为了立郑贵妃的儿子为太子，与大臣们前后斗争了十几年，终因大臣们的一致反对而作罢，类似这样的事情在明朝时常发生。
这反映了明朝( )【导学号：02792041】A．官僚政治运行机制成熟B．皇权专制不断削弱C．传统宗法观念日益淡化D．皇帝昏庸懒于朝政A[材料信息“万历皇帝为了立郑贵妇的儿子为太子……终因大臣们的一致反对而作罢”说明官僚政治运行机制成熟，故A项正确；皇权专制不断削弱在材料中没有体现，故B项错误；传统宗法观念日益淡化在材料中没有涉及，故C项错误；皇帝昏庸懒于朝政在材料中不能体现，故D项错误。
]3．《清史稿》感叹说：“任军机者，自亲王外，其领袖者必大学士(内阁成员)，虽唐、元三公(唐设置太尉、司徒、司空为三公，为正一品，宋元基本仿此制)尚不及也。
”这表明清代( )A．军机大臣拥有一定决策权B．军机大臣品级不断提高C．军机处获得内阁的控制权D．亲王与大学士彼此牵制A[“任军机者，自亲王外，其领袖者必大学士(内阁成员)，虽唐、元三公尚不及也”说明军机大臣和唐元三公一样，拥有一定的决策权，故A项正确；材料主要反映军机大臣的地位，与品级的提高无关，故B项错误；任军机大臣主要是内阁成员，并不能说明军机处获得内阁的控制权，故C项错误；材料没有涉及亲王与大学士的牵制问题，故D项错误。
]4．(2016·乌鲁木齐一诊)明朝科举考试采取“分地录取”办法，分南、北、中卷录取，南卷占55%，北卷占35%，中卷(西南地区)占10%，但名次高低不受地域限制。
这主要是因为( )【导学号：02792042】A．科举制的推广B．与边远地区文化交流增进C．皇权的加强D．南方经济的发展D[南宋是中国古代经济重心南移最终完成的阶段。
明清时期，南方经济中心的地位得到巩固和发展，经济的发展，推动文化教育的发展与繁荣，进而引起科举制度的变革，故D项正确。
]5．据明朝万历《华州志》记载，陕西华州“郡之柳子镇，有千家铁匠，作刀剑剪斧之用，天下士大夫所共索，以为转相赠予者。
”这表明华州柳子镇( )A．出现资本主义萌芽B．家庭手工业技术高超C．冶铁开始采用机械化生产D．铁业呈现出繁荣景象D[资本主义萌芽的基本特征是雇佣关系的出现，材料没有涉及，故A项错误；家庭手工业生产的产品以家庭使用为主，由“作刀剑剪斧之用，天下士大夫所共索，以为转相赠予者”，可知是民营手工业，故B项错误；机械化生产出现于工业革命时期，故C项错误；由“郡之柳子镇，有千家铁匠”，可知冶铁业繁荣，故D项正确。
] 6．(2016·河南三市调研)明中叶以后，地方官府所制定的集市日渐次频繁，间隔缩短。
江南有许多乡村市集，也是超越了定期市的阶段，如苏州昆山县的半山桥市，“民居辐辏，朝夕为市”。
这反映了当时江南( )A．商品经济日益繁荣B．抑商政策开始松动C．工商市镇日渐兴起D．生活观念发生转变A[明中叶商品经济的高度发展突破了集市贸易的时间和空间限制，江南地区出现大量的市镇交易正是其表现，故A项正确；封建政府经济政策的调整材料并未提及，故B项错误；市镇贸易的涌现是商品经济繁荣的外在表现，故C项错误；生活观念材料未提及，故D项错误。
]7．(2016·安徽江南十校联考)洪武十四年(公元1381年)，朱元璋“以倭寇仍不稍敛足迹，又下令禁濒海民私通海外诸国”。
同年，“信国公汤和巡视浙江、福建沿海城池，禁民入海捕鱼”。
材料主要体现了( )A．倭患是实行海禁的重要原因B．明朝厉行海禁政策C．明初禁止一切海外贸易D．商品经济的日益衰落A[材料中“以倭寇仍不稍敛足迹，禁濒海民私通海外诸国”说明倭患是实行海禁的重要原因，故A项正确；材料中说明的是实行海禁政策的原因，故B项错误；海禁不是禁止一切海外贸易，而是有条件的限制，故C项错误；明朝商品经济比较繁荣，故D项错误。
]8．(2016·湖北七市联考)波士顿犹太人屠杀纪念碑写道：“他们来抓犹太人，我没有说话，因为我不是犹太人；他们接着来抓工会会员，我没有说话，因为我不是工会会员；他们再来抓天主教徒，我没有说话，因为我是新教教徒；他们最后来抓我，这时已经没有人替我说话了。
”下列观点和上述说法相似的是( )A．“恻隐之心”B．“心即理”C．“格物致知” D．“致良知”D[上述观点反映出由于自己缺乏良知(对纳粹种族歧视的反抗)，最终自己也成为受害者。
“恻隐之心”仅仅是对别人的不幸表示同情，不能反映材料的主旨，故A项错误；“心即理”认为心是世界的本源，与材料主旨无关，故B项错误；“格物致知”是寻找天理的途径，与材料主旨无关，故C项错误；“致良知”强调去除私欲，恢复内心的良知，和上述说法相似，故D项正确。
]9．(2016·湖南六校联考)王阳明提出“圣贤庸愚，同具此心，苟能致知，皆能明德”。
黄宗羲提出“君之与臣，名异而实同”。
对此理解正确的是( ) A．二者都破除了权威崇拜，意味着思想启蒙B．二者都质疑程朱理学，但所属的范畴不同C．黄宗羲思想是对王阳明思想的继承与发展D．黄宗羲思想是对王阳明思想的批判与否定C[王阳明的心学属于主观唯心主义，不能承担起到思想启蒙的作用，故A项错误；两者的思想均属于儒家思想范畴，故B项错误；王阳明提出“圣贤庸愚，同具此心”，表明圣人与凡人无异，破除了权威崇拜，黄宗羲在此基础上提出君臣平等，是对王阳明思想的继承和发展，故C项正确；黄宗羲继承了王阳明破除权威的精神，故D项错误。
] 10．(2016·常德模拟)下面是明清时期出现的主要农书简表。
该表可以说明明清时期( )B．政府推广使水稻种植遍及东西南北C．传承了总结农业生产经验的传统D．农业呈现出东西部均衡发展的态势C[材料给的是明清时期出现的主要农书简表，仅凭此不能反映出农耕经济获得了前所未有的发展，故A项错误；材料不能反映水稻种植遍及东西南北，如北方的天津、山东、山西等地的农书均未提到水稻种植，故B项错误；这些农书虽各有侧重，但都是对当地农业生产的经验总结，传承了总结农业生产经验的传统，故C项正确；从农书所涉及的地区来看，东部有四个地区，西部地区有三个，不能反映出东西部农业均衡发展的态势，故D项错误。
]11．(2016·德阳二诊)明清世情小说中，有描述僧尼因沾染上世俗气息而还俗的故事；在现实生活中也经常出现僧尼世俗化的行为，甚至为此而还俗。
这一现象源于( )【导学号：02792043】A．君主专制的强化B．商品经济的发展C．理学地位的动摇D．雇佣关系的诱导B[君主专制的强化并不是明清小说出现的根源，故A项错误；商品经济的发展是明清小说出现的根源，故B项正确；明清时期理学地位并未动摇，故C项错误；雇佣关系并不是明清小说出现的根源，故D项错误。
]12．(2016·宜昌调研)有学者指出，昆曲在获得它的崇高地位时，作为一门表演艺术却并没有在市场上得到充分认可，它是千百年来雅文化传统在表演艺术领域里最集中、最典型的结晶，而在演出市场上，民众比起文人士大夫群体来，却是更具有发言权的群体。
由此可见，京剧在晚清取代昆曲成为主流戏曲形式，主要是因为京剧( ) A．艺术审美价值更高B．内容贴近民众生活C．符合晚清政治潮流D．迎合民众文化需求D[在演出市场上，民众是更具有发言权的群体，京剧的流行，反映出其迎合民众的文化需求，其艺术审美价值不是很高，故A项错误；材料没有反映出京剧内容的世俗化，故B项错误；材料没有反映出京剧与晚清政治潮流的关系，故C项错误；民众是更具有发言权的群体，京剧迎合民众的文化需求是其流行的主要原因，故D项正确。
]二、非选择题(本大题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)13．(2016·昆明检测)阅读材料，完成下列要求。
材料唐后期起，古老的骆驼商道有了一条对等的海路。
瓷器成为新途径的首选，方便、大宗、价值又高，能提高船东的利润。
唐代瓷器注重异国情调、自然风格、雄浑的气质与彩绘的装饰。
宋瓷则追求纹饰低调、比例均衡、形态流动、冷色系的单色色调，体现轮廓、釉色和纹饰完美整合，流露出一种文化孤芳的排外心理。
元朝青花瓷的诞生是泉州穆斯林商贾和景德镇窑主共同推动的，接纳了西南亚地区(中东)的传统审美价值。
明朝青花瓷工艺改进并流行。
清初，珐琅彩进入中国，使瓷器用色逐渐涵盖彩虹的所有缤纷。
17～18世纪欧洲传教士和商人频繁往来于欧洲与中国，世界开始聚焦中国。
耶稣会士的中国报告和以拉丁文翻译的儒家经典，陆续在法国出版，欧洲掀起了一股“中国热”。
中国瓷器的造型风格、优良质地及瓷器上的图案花式和绘画深受欧洲人喜爱，欧洲各国作坊加以仿造。
1769年，英国玮致伍德建立陶厂，此后引进机器生产，并采用新式转印技术。
他不仅采用景德镇的精密分工制度，还推出创新的管理方式和现代商业经营事项，如市场调查、报纸广告等。
18世纪中期后，熟悉中国的欧洲商人开始反驳耶稣会士描述的理想化形象，指出中国的官吏腐败衰弱的一面。
西方知识分子很快转而反对中国，觉得不该把它视为西方社会的榜样；同样的，欧洲人也停止把中国瓷当成典范。
18世纪末，欧洲瓷业将中国瓷器逐出国际市场，这与中国在世界事务上划时代的衰退同步进行，也与西方势力上升、前进成为全球重心的时序相互对应。
——摘编自罗伯特·芬雷《青花瓷的故事——中国瓷的时代》、马克垚主编《世界文明史》等(1)根据材料，概括从唐朝至清朝中国瓷器业发展的特点。
(12分)(2)根据材料并结合所学知识，指出17～18世纪中国瓷器在欧洲命运的变化，并分析导致该变化的原因。
(13分)【解析】第(1)问，根据材料“瓷器成为新途径的首选”可知，瓷器成为中外贸易的主要商品；根据材料“唐代瓷器注重异国情调……接纳了西南亚地区(中东)的传统审美价值”可知，瓷器与外国文化紧密相连；根据材料“图案花式和绘画深受欧洲人喜爱，欧洲各国作坊加以仿造”可知，影响了欧洲文化的发展；根据材料“将中国瓷器逐出国际市场，这与中国在世界事务上划时代的衰退同步进行”可知，瓷器与中国的国力衰退有关。