福建省龙海二中高三语文第三次12月月考(高职单招)试卷

“高职单招”龙海二中2015-2016年上学期第三次月考
高三语文试题
（考试时间：120分钟总分：150分）
一、默写（12分）
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（12分）
（1）入则无法家拂士，，国恒亡。

（孟子《生于忧患，死于安乐》）
（2）师者，。

（韩愈《师说》）
（3）宁溘死以流亡兮，。

（屈原《离骚》）
（4），长河落日圆。

（王维《使至塞上》）
（5），家书抵万金。

（杜甫《春望》）
（6）夕阳西下，。

（马致远《天净沙·秋思》）
（7）君子生非异也，。

（荀子《劝学》）
（8）树木丛生，。

（曹操《观沧海》）
（9），往来无白丁。

（刘禹锡《陋室铭》
（10），随风直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（11）以中有足乐者，。

（宋濂《送东阳马生序》）
（12），到黄昏、点点滴滴。

（李清照《声声慢》）
二、阅读下面的文言文，完成2—5题。

（15分）
豫章故郡，洪都新府。

星分翼轸，地接衡庐。

襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。

雄州雾列，俊采星驰，台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。

都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。

十旬休假，胜友如云；千里逢迎，高朋满座。

腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。

家君作宰，路出名区；童子何知，躬逢胜饯。

时维九月，序属三秋。

潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

俨骖騑于上路，访风景于
崇阿。

临帝子之长洲，得天人之旧馆。

层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。

鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍。

山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。

闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。

云销雨霁，彩彻区明。

落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

遥襟甫畅，逸兴遄飞。

爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。

睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。

四美具，二难并。

穷睇眄于中天，极娱游于暇日。

天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。

望长安于日下，目吴会于云间。

地势极而南溟深，天柱高而北辰远。

关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。

怀帝阍而不见，奉宣室以何年。

嗟乎！时运不齐，命途多舛。

冯唐易老，李广难封。

屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子安贫，达人知命。

老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。

北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。

孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭！
2. 对下列句子中划横线的词语解释，不正确的一项是( )（3分）
A. 襟三江而带五湖襟：以……为襟
B. 雄州雾列，俊采星驰雾：像雾一样
C. 十旬休假，胜友如云胜：胜过
D. 屈贾谊于长沙，非无圣主屈：使受委屈
3. 对文中运用的典故分析不正确的一项是( )（3分）
A．“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。

B．“屈贾谊于长沙，非无圣主”表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。

C．“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”表明自己身处逆境，仍然达观看待。

D．“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会怨世嫉俗而放任自流。

4. 下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）
A.物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。

前者高度概括了江
西各地的繁华富庶；后者形象的说明了南昌一带人才济济。

B.老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。

语句表面矛盾而意思连
贯，相辅相成，突出了贫贱不移的美好节操，给人启迪，发人深思。

C.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

这两句写青天碧水相接，相映增辉，构成
一幅色彩明丽又上下浑成的绝妙好图。

D.关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客。

写出了作者在政治上的
失意和遇到朋友的高兴喜悦之情，反映了失路之人的内心超脱。

5.翻译文中划线的句子。

（6分）
（1）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

（2）北海虽赊，扶摇可接。

三、阅读下面诗歌，完成6—7题。

（5分）
春思 (贾至)
草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。

东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

6．诗的第一、二句，写出了春天景色的什么特点？请结合诗句分析。

（2分）
7．全诗主要运用了什么表现手法？有何作用？谈谈你的理解。

（3分）
四、现代文阅读（一）（10分）
阅读下面文字，完成8—10题。

论快乐(节选) 钱钟书
快乐在人生里，好比引诱小孩子吃药的方糖，更像跑狗场里引诱狗赛跑的电兔予。

几分钟或者几天的快乐赚我们活了一世，忍受着许多痛苦。

我们希望它来，希望它留，希望它再来——这三句话概括了整个人类努力的历史。

在我们追求和等候的时候，生命又不知不觉地偷度过去。

快乐的引诱，不仅像电兔子和方糖，使我们忍受了人生，而且仿佛钓钩上的鱼饵，竟使我们甘心去死。

这样说来，人生虽痛苦，却不悲现，因为它终抱着快乐的希望。

为了快活，我们甚至于愿意慢死。

把快乐分肉体的和精神的两种，这是最糊涂的分析。

一切快乐的享受都属于精神的，尽管快乐的原因是肉体上的物质刺激。

小孩子初生了下来，吃饱了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，虽然它身体感觉舒服。

缘故是小孩子时的精神和肉体还没有分化，只是混沌的星云状态。

洗一个澡，看一朵花，吃一顿饭，假使你觉得快活，并非全因为澡洗得干净，花开得好，或者菜合你口味，主要因为你心上没有挂碍，轻松的灵魂可以专注肉体的感觉，来欣赏，来审定。

要是你精神不痛快，像将离别时的宴席，随它怎样烹调得好，
吃来只是土气息，泥滋味。

那时刻的灵魂，仿佛害病的眼怕见阳光，撕去皮的伤口怕接触空气，虽然空气和阳光都是好东西。

发现了快乐由精神来决定，人类文化又进一步。

发现这个道理，和发现是非善恶取决于公理而不取决于暴力，一样重要。

公理发现以后，从此世界上没有可被武力完全屈服的人。

发现了精神是一切快乐的根据，从此痛苦失掉它们的可怕，肉体减少了专制。

精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料。

于是，烧了房子，有庆贺的人；一箪食，一瓢饮，有不改其乐的人；千灾百毒，有谈笑自若的人。

所以我们前面说，人生虽不快乐，而仍能乐观。

譬如从写《先知书》的所罗门直到做《海风》诗的马拉梅，：郎觉得文明人的痛苦，是身体困倦。

但是偏有人能苦中作乐，从病痛里滤出快活来，使健康的消失有种赔偿。

苏东坡诗就说：“因病得闲殊不恶，安心是药更无方。

”对于这种人，人生还有什么威胁?这种快乐，把忍受变为享受，是精神对于物质的最大胜利。

8．下列有关“快乐”的理解，不符合原文意思的一项是(3分)（）
A．对快乐的向往和追求成为人生的动力，它可以使人忍受痛苦，保持乐观。

这种向往和追求贯穿整个人类的历史。

B．虽然肉体上受到了舒服痛快的物质刺激，人们能感到快乐，但是一切快乐的享受都是属于精神的。

C．精神可以战胜物质，所以面对“一箪食，一瓢饮”的清贫、“千灾百毒”的苦难，有人毫不计较，依然保持着一份乐观。

D．写《先知书》的所罗门、写《海风》诗的马拉梅，以及苏东坡，都能从痛苦中寻找快乐，把忍受变为享受。

9．“发现了快乐由精神来决定，人类文化又进一步。

”作者认为进步在什么地方?(3分)
10．选文运用了：多种论证方法。

试举两种不同的论证方法，结合例句，分析其作用。

(4分)
五、现代文阅读（二）（15分）
阅读下面文字，完成11——14题。

物理科学的第一夫人
1936年8月，24岁的吴健雄到达美国加州旧金山时，她对这个国家只有一些耳闻的印象，她的老师胡适、顾静薇曾经在美国念过书，在书报杂志上，她也知道了一些美国的风土人情，就像一个典型的中国知识分子，对于美国，她的印象是良好的。

聪慧过人，对物理科学发展有着极佳眼界，又具强烈成就动机的吴健雄，很快就发现她所在的柏克莱物理系无可抗拒的吸引力，这正是她梦寐以求的探索科学知识之地。

吴健雄由于物理才分本就不凡，加上以前在上海的中研院物理所做过x光晶体衍射实验，对于需要相当经验才做得好的物理实验，可说已有一些根基。

因此，当时在柏克莱放射实验室任主持人的大科学家劳伦斯，一开始就是她名义上的指导老师。

而实际上指导吴健雄做实验的，是一位20年代跟随大科学家费米在罗马做出一些有名原子核实验工作的
塞格瑞。

塞格瑞在物理上的早期经验和后来他在欧洲的游学研究，使他当时已经是一个相当有分量的物理学家，因此虽然一开始在柏克莱他并没有正式教席位置，薪水也是由洛克菲勒基金会支付，但是却马上有不少的合作者。

1938年，吴健雄正式开始其后来成就斐然的原子核物理实验之时，这个科学领域正是一个灿然大起的局面，延续自这个世纪初期以来的许多进展，使原子核物理达到一个空前的盛况。

吴健雄的头一个实验工作，由劳伦斯指导，题目是探究放射性铅因产生β衰变放出电子，而激发产生出两种型态x光的现象。

1939年1月铀原子核分裂的发现由科学期刊正式公开之后，全世界在这一领域的科学家，都迫不及待地开展相关的实验工作。

1939年吴健雄由塞格瑞指导进行的实验，也正是研究铀原予核分裂的产物。

在这一系列的实验工作中，对吴健雄而言，可以说有两大重要意义。

其一是这些实验虽有塞格瑞指导，但是大多数是吴健雄独立完成的，另外则是其中的一项结果，对于后来美国造原子弹的“曼哈顿计划”提供了关键的贡献。

吴健雄一开始的实验工作，便有着她后来普受赞赏的风格和特质，是精确而细致的，因此无论是她名义上的指导者劳伦斯，或是实际和她一块工作的塞格瑞，对她都极为赞赏。

吴健雄是1940年得到博士学位的。

她的研究论文就是前面提到的两项研究，这两项研究不但都写成论文，发表在国际上最重要的《物理评论》期刊上，实验结果在科学上也都有相当重要的意义。

吴健雄得了学位之后，继续在柏克莱做了两年博士后研究。

她的实验工作是研究铀元素的分裂产物以及一些元素的放射性同位索，因此经常要利用回旋加速器撞击靶后产生的中子束。

那时劳伦斯为了得到支持建造回旋加速器的经费，总要强调加速器应用在治疗癌症方面之功用，因此也确实有一些病人在接受照射治疗。

吴健雄通常总是早上六点就去，等病人一停止治疗，她马上就开始工作。

吴健雄在原子核分裂和放射性同位素方面的杰出工作，当时已经使她成为奥本海默等许多大科学家口中的“权威专家”，经常被请去在讨论会上，讲这方面的一些专题。

甚至后来有人请塞格瑞去讲核分裂时，他都要向吴健雄借她演讲的资料去用。

吴健雄专心致力于科学研究，但是她也并没有忘记自己出国的目的。

中日战争爆发后，她曾经想过是不是要回到中国去，后来日本发动太平洋战争，航路邮件断绝，更使她望断乡关。

也许是她的心根植于中国，有时在和外国好友谈话时，她会不自觉说起中国话来，而她浓重上海口音的英文，有时亦不易听懂，说话中也不时把“他”和“她”弄混了，不过她书写的英文，确是相当流畅典雅的。

吴健雄最出名的一个故事，是有一次她演讲时太过投入，居然将物理公式像中国字一般，在黑板上由右向左写出来。

毫无疑问，这时吴健雄已经是加州大学柏克莱分校的一个传奇人物，当地的报纸都有专文报道，中国国内也有了她是“中国居里夫人”的说法。

这时候的吴健雄，已经是科学上一颗耀眼的明日之星了。

(摘编自江才健《吴健雄》)
11下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（3分)（）
A．初到美国的吴健雄对这个国家有着良好的印象，加之她本人的天分，以及具有强烈的求学动机，所以她立即投身于原子核物理实验。

B．吴健雄名义上的指导老师是劳伦斯，而实际上指导她的是另一位物理学家塞格瑞，因为名师的指导，她拥有了不少的合作者。

C．塞格瑞指导吴健雄完成了部分的实验工作，并且在一系列实验中有—项结果，对后来美国制造原子弹提供了关键贡献。

D．吴健雄取得博士学位后，她为了继续研究铀元素的分裂产物和一些元素的放射性同位素，经常需要利用回旋加速器得到中子束。

12请简要概括吴健雄在美国甚至世界物理学界越来越受到关注的原因。

(3分)
13作者为什么说吴健雄的“心也许根植于自己的祖国”?请简要分析。

(4分)
14有人说，吴健雄能取得巨大成就既有客观因素，也有个人主观因素。

请选择其中一个方面，请结合全文，谈谈你的看法。

(5分)
六、语言文字运用（33分）
15．下列词语中，划线字的注音全都正确的一项是（）（3分）
A．纠葛（gé）瓜蔓（màn）牛皮癣（xuǎn）为（wèi）虎作伥
B．惬（qiè）意觊（jì）觎蒙（měng）蒙亮扺（zhǐ）掌而谈
C．谄（chǎn）媚压轴（zhóu）一溜（liù）烟间不容发（fà）
D．豆豉（chǐ）箴（zhēn）言轧（zhá）马路门揖（yī）盗
16．下列各句中，没有错别字的一项是（）(3分)
A．风电属于绿色清洁能源，行业主管部门和相关企业不能墨守成规，应该把握机遇，发挥我们幅原辽阔、风能资源丰富的优势，大力发展风电。

B．许多造诣远不能与他媲美的人早已声名雀起，他却仍然不急不躁，保持着艺术家应有的淡泊与执着，相信自己终究会跻身真正的大师行列。

C．为了抑制城市机动车数量的快速膨胀，某市实施限牌新政，规定参与摇号竞价的申请人必须持有驾照，这一门槛绊住了7万多人。

D．活根吸水与花茎泡水养出来的花，乍看似无二致，但一段时间后命运迥异：一个让你忍不住精心浇灌，另一个新鲜过后被弃若蔽屣。

17．下列各句中，划线的词语运用不正确的一项是（）（3分）
A．在席卷全球的金融危机中，连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街，到地铁卖热狗去了，何况他这个半路出家的？
B．在外打拼数十年后，他回到家乡，用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学，为发展当地的教育事业奉献了圈圈爱心。

C．长期以来，杀虫剂、除草剂、增效剂等各种农药所导致的污染，严重侵害着与农业、农村、农民息息相关的城市环境与市民生活。

D．在热心公益蔚然成风的今天，百名青年在某市首届成人礼活动中，以无偿献血作为自己成长额见证，体现了当代青年的责任感。

18.依次填入下列横线上的句子，排列顺序恰当的一组是( )（3分）
《春水晴峦》是一幅山水画：________，________，______，________，画家笔下的朦胧意境，在平远中映照出实实在在的心情文章。

①山坡上舒展着绿色苔草
②山脊在平远中突兀矗立
③船帆在江河上影影点点
④石间水口涌动着汩汩清泉
A．①④②③B．④③②①
C．③①②④D．②①④③
19、下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。

（3分）
①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。

④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。

（1）有语病的一处的序号：（1分）
（2）修改：。

（2分）
20、读下面的文字，请将划线的句子改写成排比句。

（要求：不得改变愿意。

）（6分）
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。

他在兰考县忘我奋斗一年零五个月，积劳成疾，英年早逝。

焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表；为信仰无怨无悔做奉献，成为共产党人的光辉典范；在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里，他是那一代人的精神符号。

人民是不会忘记焦裕禄的。

答：
21、在画线处填上适当的关联词。

（5分）
宋祁的“红杏枝头春意闹”，“闹”字①写出浓浓春意，②把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。

李清照的“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”，一般人可能都经历过，③，④，像李清照这样的高
手⑤能传神地将这精微的心理描写出来。

答：①②③④⑤
22、下图是中国人民抗日战争胜利70周岁纪念活动标识，请谈谈你对该标识的理解。

（7分）
答：
七、写作（60分）
23、阅读下面的材料，按要求写一篇不少于700字文章。

“如果你把所有的错误都关在门外时，真理也就被关在门外。

”----(印度)泰戈尔“不要给我忠告，让我自己去犯错误。

”----(意大利)朗根尼西
“人们若想有所追求，就不能不犯错误。

”----(德国)普朗克
全面理解材料，但可以从一个方面一个角度构思作文。

自主确定立意，确定标题，选定文体;;不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。

“高职单招”
龙海二中2015-2016年上学期第三次月考
高三语文答案
（考试时间：120分钟总分：150分）
一、默写（10分）
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（12分）
（1）出则无敌国外患者（2）所以传道授业解惑也（3）余不忍为此态也（4）大漠孤烟直（5）烽火连三月（6）断肠人在天涯（7）善假于物也 ( 8)百草丰茂 ( 9) 谈笑有鸿儒（10）我寄愁心与明月（ 11）不知口体之奉不若人也 (12)梧桐更兼细雨
二、文言文（15分）
2.C
3.B
4.D
5.(1) 蓄积的雨水已经消尽，潭水寒冷而清澈，烟光雾气凝结，傍晚的山峦呈现出紫色。

(2) 北海虽然遥远，乘着旋风仍可以到达。

三、诗歌鉴赏（5分）
6．明媚动人、生机盎然。

（意思相近即可）（2分）
7．全诗侧重表达了诗人内心的愁思。

（用美好景色反衬内心的愁恨）。

（3分）
赏析：
此诗首句点染出春草丛生、柳丝飘拂的生机盎然的画面，次句以写气图貌之笔传出了花枝披离、花气氤氲的浓春景象，前两句写足了春景，后两句转而写诗人的愁恨，以前两句反衬后两句，所要表达的愁恨显得加倍强烈。

春天青草丛生，绿柳抽芽，桃花挂在枝头丛丛点缀，李子花的香味飘得远远都是。

（但是在这样生机盎然的春天），春风依然不能为我吹散烦恼忧愁，我的愁思怨恨偏偏在这春天一直滋长。

四、现代文阅读（一）（10分）
8．（3分）D(所罗门和马拉梅不是。

)
9．（3分）①肉体痛苦不再可怕(或“痛苦失掉它们的可怕，肉体减少了专制’’)。

②肉体痛苦可以转化成精神快乐(或“精神的炼金术能使肉体痛苦都变成快乐的资料”，或“人能苦中作乐(或“把忍受变为享受”)。

10．（4分）①举例论证(或“事实论证”)。

②比喻论证。

③引用论证。

④假设论证。

五、现代文阅读（二）（15分）
11（3分）答D (A项开始原子核物理实验是她到美国两年之后。

B项拥有合作者的是塞格瑞。

E项概述不全。

)
12（3分）①她的一项实验结果为美国制造原子弹提供了关键贡献。

②她的实验工作精确而细致。

③她的研究成果在国际最重要的刊物上发表。

④她在研究原子核分裂和放射性同位素方面做出杰出贡献。

13（4分）①在取得重要成就后，她没有忘记要回到祖国。

②在与外国好友交谈时，不自觉地说起中国话。

③在一次演讲时，写物理公式像写中国字，在黑板上由右向左写出来。

14（5分）观点一：科学巨人对她的指导以及优越的客观环境是她取得成就的重要条件。

①她的导师都是大名鼎鼎的科学家，在科学巨人的指导下，她站在一个高起点和制高点上；许多大科学家都充分肯定她的科研成果。

②指导老师设法筹措经费，支持她开展实验研究。

观点二：她的个人天赋和后天的努力，是她成就事业的决定性因素。

①吴健雄本身就有很好的物理研究的天赋和基础，个人又非常勤奋努力。

②她具有精确而细致的科研风格和特质。

六、语言文字运用（33分）
15、B 16、C 17、B 18、A
19、（3分）（1）④（2）把“善待”改为“维护”（或删去“的尊严”）
20、【答案】（6分）是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表，是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范，是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。

21、（5分）①不仅②而且③但是④只
有⑤才（其他关联词，合乎文意亦可。

）
22、（7分）数字“70”与时间“1945-2015”共同组成的标志性符号，衬以长城图案组成展现胜利的“V”字，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长城，共同抗敌。

图案上方为五只象征和平与希望的和平鸽由远及近展翅飞翔，表现对历史的纪念、对和平的向往，也象征五大洲人民团结一心，在血与火的洗礼后重生，携手前行，共创美好未来。

飞翔的和平鸽也表达了全国各族人民在中国共产党的领导下，承载着中华民族伟大复兴的使命飞向未来。