十以内的相等分数练习题

十以内的相等分数练习题
为了帮助学生更好地理解和掌握十以内的相等分数，下面将提供一
系列练习题。

每一个练习题都将以分数的形式呈现，并要求学生判断
两个分数是否相等。

通过这些练习，学生将加深对相等分数概念的理解，并能够熟练地比较和判断十以内的相等分数。

1. 小明的苹果分给了他的朋友们。

小明把8个苹果均匀分给了2个
朋友。

每个朋友分到几个苹果？请判断这两个分数是否相等。

2. 阿珍有4块巧克力，她想把巧克力平均地分给她的3个朋友。

每
个朋友能分到几块巧克力？这两个分数是否相等？
3. 小华看了20分钟的电视，她计划每次看电视都要均匀分配时间
给两个节目。

请判断每个节目的观看时间是否相等。

4. 爸爸用一张长为6厘米的绳子分成了3段。

每段绳子的长度是多少？这两个分数是否相等？
5. 妈妈烤了12个饼干，她想把饼干平均地分给她的4个孩子。

每
个孩子能得到几个饼干？请判断这两个分数是否相等。

6. 弟弟把一块巧克力蛋糕平均地分给了他的两个哥哥和妹妹。

每个
孩子能得到几块蛋糕？这两个分数是否相等？
7. 小明和小红一起做作业，他们共花了15分钟完成了4道数学题。

请判断他们每道题花费的时间是否相等。

8. 爷爷把他的80颗糖果平均地分给了他的4个孙子和孙女。

每个
孩子分到几颗糖果？这两个分数是否相等？
9. 老师把20支铅笔分给了她的5个学生。

每个学生得到几支铅笔？请判断这两个分数是否相等。

10. 小华和小明一起做家庭作业。

他们花了30分钟完成了6道题目。

请判断他们每道题目花费的时间是否相等。

这些练习题将帮助学生巩固对十以内相等分数的理解。

通过分析每
个问题并比较分数的大小，学生能够更好地掌握相等分数的概念，并
在日常生活中应用这些知识。

不断练习将帮助他们在数学学习中取得
更好的成绩。

学生们可以尝试自己解答这些问题，并与老师和同学一
起探讨答案。

希望这些练习题对学生们的数学学习有所帮助，提升他们的数学能
力和思维逻辑。