成长路上的风景优秀作文

成长路上的风景优秀作文
篇一：成长路上的风景——难忘的亲情
我的脑海里有许多小鱼，这些小鱼构成了我难忘的亲情，但我最难忘的亲情是那一条金色的小金鱼……
记得我读三年级的时候，刚过完年去上学，同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好，可是，我不觉得有什么好。

因我在料峭春寒中上学，早晨我冷得牙齿打颤。

班上的同学说“你看，她的嘴唇发青。

”过了几节课，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡着了。

我在睡觉中听到一种熟悉的声音，“快起来！小琬！”醒来一看是妈妈。

我说：“我好象有点发烧。

”妈妈赶紧给我用体温表一量，“体温四十度”妈妈立刻紧张起来。

给我的班主任打电话请假，接着，妈妈手忙脚乱拿起杯子到水给我喝退烧药，我仔细的发现妈妈的额头上有豆大的汗珠子直往下滚。

我想，妈妈这肯定是急出来的，我一定要病好早点。

每天我挣开眼睛都看见妈妈守在我的身旁。

我的病好了，我又发现妈妈黑了一圈眼圈，多了一丝银发……
篇二：成长中的风景
人生就如同一张白纸，而我们要做的就是在这一生中，把这张白纸涂的五彩缤纷。

这些色彩便是我人生道路中留下的精彩一笔。

这些记录着我生命中的每一道风景。

家中景
起床后，我来到卫生间。

奶奶正蹲在那里洗着我昨晚换下的衣服，那略显佝偻的背影和两鬓的白发使得奶奶越显苍老。

洗漱之后我走进厨房，妈妈已经为我准备好了早饭，看着那热腾腾的早饭。

心中顿时涌上一股暖意。

背上书包，刚走进家门，妈妈便说道：“路上小心，晚上早点回家。

”回家后，妈妈边接过我的书包边对我说：“今天累吗？”日复一日，也许已经养成了一种习惯。

但一个简单的动作，一句普通的话，这里包含了太多亲人对我的爱，在我成长的岁月中，这爱滋润着我，呵护着我。

这爱太纯洁了！
教师景
这个教室，记录了我们在三年中的所有喜怒哀乐。

教室中的喧闹声我早已习惯，渐渐地我融入了这片喧闹，在这喧闹声中，我交了许多朋友，算不上是知己，但也都是以真心相待。

上课时的细语，下课时的打闹更增进了我们之间的友谊，我们之间没有勾心斗角，但矛盾总是会有的。

可这种矛盾在对方的微笑中化解了。

同学的友谊，我忘不了。

他们在我失落时鼓励我，在我陷入困境时帮助我，在我成功
时默默祝贺我。

在这里，我渐渐成熟，同样也永远告别了童年。

我学到的不仅仅是知识，更多的却是怎么与人相处，怎样从不同的角度看待事物，怎样去做人！
社会景
我坐在地铁中，思绪不知又飘向何方时，这时上来了一个小女孩，她走到一对情侣前，竟跪了下来，嘴里说着：“哥哥姐姐给点钱吧！”这一幕，我的心寒了，望着她，几乎给每个人都跪了，可往她盒子里放钱的人却寥寥无几。

一下站她下了。

不知又过了几站，上来了一名流浪歌手，他在唱歌前的几句话打动了我。

“请不要看不起一位流浪歌手的生活方式，他们用自己的歌声来赚钱，请尊重一名流浪歌手。

”大致是这样的，他唱完后几乎每个人都把钱放在了他的包里，当然我也不例外。

尊严是做人的基本准则，如果你为了金钱和权利而出卖了尊严。

那你将永远失去它！
人生的意义是什么？并不一定要功成名就。

只要你为了自己的梦想努力过，奋斗过。

等到了年迈之后回想这段往事，你不后悔，这就够了。

从现在开始努力，为使每一道风景都使人留恋而奋斗吧！
篇三：成长路上的风景
诗的风景
诗像美酒一样经过了几千年的洗礼而愈发的醇香。

可以说是酒酿造了诗的风景。

酒酝酿了文豪的无边情思，酒滋润了才子的睹物愁绪。

在璀璨的历史长河中，有李太白“举杯邀明月”，也有苏东坡“把酒问青天”；有曹操“老骥伏枥，志在必得”的壮志，也有杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。

歌的美景
在蝉鸣的夏夜里携一杯香茗去欣赏歌的美景，那又是何等的惬意。

仔细听歌，我们也会学到许多。

有周杰伦“听妈妈的话，别让她受伤”的告诫，也有汪峰“这怒放的生命”的呐喊；有《我的中国心》里的赤忱，也有《北京欢迎你》里的热情。

这些歌曲如皓月当空，星汉垂地般美丽，动人。

又像手中的拿杯香茗一样耐人回味，引人深思。

自然的风景
酷爱旅游的我喜欢去追求自然中美的景色，在自然中可以找到美的所在，可以去探求美的真谛。

丽江古城恬静的风姿，玉龙雪山神秘的面纱，九寨黄龙跃动的灿烂，周庄水乡动人的旋律。

是没所编现出来的淋漓尽致。

问道青城山，拜水都江堰。

由三亚绚烂的贝壳，也有峨眉虔诚的佛教。

这都是自然的美景，自然的真谛，也都是我成长路上的风景！
徜徉在这些美景中，往往你会被陶醉，正是这些美景，为我们的生活增光添彩，陪伴我们走过花季的初三，成为我们成长路上的美景。

篇四：成长路上有风景
成长路上，有朋友相伴，有父母同行，有老师指导。

我们轰轰烈烈地经过朝霞、暮日，路过春夏秋冬。

会有阳光初照，会遇风雨，会见彩虹。

我们依然大步流星，在成长的路上踏步向前，无所畏惧。

成长路上风景独好，我们也会有迷惘，会找不到方向，却永远无法阻止前进的脚步。

享受路边的风景，看着世事变迁，小孩子长大成人，大人成老人，不管怎样，梦想是笃定的，路能通向的远方，是我要去的前方。

有一段时间，我真的很迷茫，会很悲情地叹时光易逝，却每天望着黑板发呆，任一天天地混过去。

那段时间我还慢慢画了一幅画，画的风格一如既往的模糊，却能看出浅浅的微笑，我不过在本子上近乎临摹下来的画，却成了我一份淡淡的信念，浅浅的支撑，让我一直微笑，不甘堕落，慢慢爬起来，重整风帆，再次起航。

我小时候问妈妈，人活着到底是为什么？有什么意义？妈妈说是享受路上的风景，人生的过程，我不是很懂，却从此珍惜身边的人、事、物，记住相逢的美好，而不去记离别的悲伤。

我很感激且铭记我的小学班主任，她严谨而风风火火的做事风格，让我散漫的性子也会在迟到时紧张，在面对必做的工作时认真。

她是我成长路上的第一站，在那，我受益匪浅。

我还有个永远陪伴着我的良师，她是我的路灯，一路绵延，一路照耀着我，是妈妈带我领略了各种山川灵秀，不把我束缚在家里，而是让我在大自然中玩耍，是她带我去细腻地观赏着生活，领悟着哲理，是她带我进入书的海洋，获得无穷前进的力量。

我还有许多朋友，陪我走过一段一段的成长之路，让我不会孤单，不会绝望。

在一个人的时候想起她们，心里就有了慰藉，会很满足，从而对未来充满希望。

我看到过一句话：天上的星星始终在那里，只是你不去看它。

我很欣喜，我没忘记星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一直守护着我的人的爱，也足以照亮我前进的路。

我走在成长的路上，花开珍惜，花落也珍惜，勇往直前，风雨兼程！
篇五：成长路上的风景
现在的尴尬在未来就将成为欢乐。

――题记
在幼儿园时，我就记得我妈妈对我说过，以后上小学时要做作业，得了“勾勾”就表示是对的，这样很好;得了“叉叉”就表示错的，这样不好。

于是，这种信念就伴随着我度过了那几个稚气的年头。

当然，因为我小时的顽皮使我与楠竹枝条结下了不解之缘。

慢慢地我进入了学前班，接着又跨入了一年级，也就算是正式进入小学了。

也不是我的记忆力好，只是进入一年级时的情况我依旧记得很清楚。

一年级开学那天上午是发了发书，站在门口密密麻麻向里面张望自己孩子的家长与老师交谈了一会儿而已，正式上课是下午。

第一节课是语文，给我们教书的是一位姓罗的女教师（和我学前班女老师一样，都姓罗），她提出的第一个问题，就是问我们教室背后黑板上的长城像什么，第一位同学回答是巨蛇。

教师微笑地点了点头，又问还有什么更好的答案吗？我回答像一条巨龙，之后就得到了老师的表扬，当时我心里美滋滋的。

那一个下午我都表现得很好，也因此被评为“宣传委员”。

放学时，老师在我本子上写了一些字，说给我妈妈看。

当时我看不懂，是妈妈念给我听的，至今犹记得一些上面的内容：“您的孩子在校表现很好，被评为宣传委员……”后面的内容就记不太清了。

自我认为，我的'球技是有些天赋的，篮球、足球、羽毛球、乒乓球，也都能来几手，要知道，这些东西我平时是很少去碰的，即使它们放在某个角落里灰都有很厚的一层了！
姑且把我列入优生的名单吧。

从理论上来说优生应该是值得别人学习的，话虽这么说，可大家千万不要学我，我是很懒的，也为此得了不少教训，有好几个“国庆”节或“五。

一”节，我的作业都拿不出来，即使作业只有那么一点。

懒人应该说成绩是不好的，但我却是例外之一。

我的意思不是说我聪明，确切的说，我的成绩不会滑得太远，那是因为我经常“一日暴，十日寒”。

也因此我成绩不稳定。

记得到了五、六年级的时候，我爸爸、妈妈便很严厉地让我去老师家补习。

为了我“玩”的时间有安全保障，我经常把家庭作业带到老师家去做，而且我不愿在那儿多呆一会。

后来，我对去补习也没那么反感了：每天背着沉重的“乌龟壳”飞奔于学校、我家、老师家之间，用数学语言来说也就是“三条直线两两相交”。

其实我没那么反感了的真正原因还是为了“优生”这个“空虚”的名词而已。

在小学时，我就经常遭同桌P。

K。

而六年以来，我的同桌80%都是女生。

因此，我有后天性的“女生恐惧症”。

其实，这些事情呢，就要追述一点历史进程了。

我倒能忍受被打的滋味，可我的文具却不能。

以前被同桌打，我是不还手的，也不会告老师，因为毕竟是我先去挑衅的嘛。

这样，我就养成了一个不会随便出手打人的习惯。

虽然我的嘴爱找碴儿，但我也不喜欢说过分伤他人自尊心的话（是指正常情况下）。

但从进入初中后，我发现这样骂来骂去既不文明，又不道德，所以我不想这么再吵下去。

于是，自然就有人来接我的班了。

我做许多事，都想成为做得最好的，但是每回下了这个决心，在做时意志都有不坚定，所以，许多梦想也都成了空想。

虽然我总是成不了最好的，但确可以做得更好。

不是我大话说过头了，琴、棋、书、画我都能来几手，“吹、拉、弹、唱”更是人中龙凤。

当然，这里的“吹、拉、弹、唱”是指“吹牛”、“拉稀（松懈）”、“谈价钱”、“唱反调”。

但琴、棋、书、画确是真功夫。

虽然不精，但至少样样都会：我学过半年小提琴，终于能拉出《小星星》了;下棋的话，是我几项中最厉害的，特别是五子棋，在班上是顶尖人物;说到书的话，我还是自认为可以，我能写出本人自创的“王体”来;画画到是画得不错，第一次画一个人，并告诉别人这是谁，第二次再重画这个人给别人看，别人还认得出来，真是有点难为人家，怪不好意思的。

总会有种时间过得太快的感觉。

在小学毕业时就体验过这种感受，进入初中后更加浓烈。

几个小时的时间，也已经从我的笔尖下溜了过去。

我看见它走得那样匆匆。

我很想拦住它，可我没去拦，因为我知道要拦也拦不住……
看着秋天飘落的树叶，
就像一根长长的线。

面对冬天凛冽的寒风，
那就是永久的思念。

我不愿意尝试，
打翻了五味瓶的滋味。

但不得不尝试，
倾听老师真心的教诲。

在记忆的长河搜索儿时的欢乐，
把真情的声音传播到明天。

繁星在天空中闪烁，
风的气息依然是甜。

不要把心的欢乐
忘在昨年。

手中的热咖啡已经没有了温度，今天从窗外听得到稀落的雨声，已经很晚了，天上看不到星星。

笔尖在纸上不停地跳动，也似乎疲倦。

我常喜欢看着蓝天中的白云或夜晚的繁星，品味着手中的咖啡，回想着往年的欢笑，此时，只有惬意和美好……
已经看不到其它楼层的灯亮，在这个下着雨的夜晚……
笔尖留下最后的几个印记――不要把欢乐，忘在昨天……。