1120的加减法PPT精品文档

细心计算
计算过程中要保持细心，注意每一 步的计算结果。
检查验算
完成计算后，要进行检查验算，确 保结果正确。
理解困难原因及解决方法
概念抽象
对于初学者来说，加减法的概念可能比较抽象，难以理解。
缺乏实践经验
缺乏实际的加减法运算经验，导致理解困难。
理解困难原因及解决方法
结合实例讲解
在讲解加减法概念时，可 以结合实例进行讲解，帮 助学习者更好地理解。
加减法是数学中最基础、最重要的运算之一。对于1120以内的加减 法，学生在日常生活中பைடு நூலகம்常接触，因此掌握这部分知识对学生的数学 素养和实际应用能力具有重要意义。
适用范围和使用方法
适用范围：本PPT适用于小学数学课堂 教学，适用于教师、学生及家长使用。
3. 家长可以辅导孩子使用PPT进行复习 和练习，提高孩子的计算能力和思维水 平。
成绩统计问题
统计学生成绩时，涉及加减运算，如计 算平均分、总分等。
04
1120加减法思维拓展
逆向思维在加减法中的应用
03
从后往前推算
利用加减法互逆关系
逐步逼近法
从结果出发，逆向推算出加数或被减数。
根据加减法互逆关系，将问题转化为另一 种运算形式进行求解。
通过逐步调整计算过程中的数值，逼近目 标结果。
决实际问题。
学员C
通过学习解题技巧与策略，我发 现自己的计算速度有了明显提高
，对数学学习也更有信心了。
对未来学习方向的展望
1 2
深入学习更多数学知识
在掌握1120的加减法的基础上，进一步学习其 他数学知识，如乘法、除法、分数等。
提高解题能力
通过不断练习和总结，提高自己的解题能力和思 维水平。
3
关注数学在实际生活中的应用
减法定义及性质
减法定义
已知两个加数的和与其中一个加 数，求另一个加数的运算叫做减 法。
减法性质
减法没有交换律和结合律，但有 减法的性质，即减去一个数等于 加上这个数的相反数。
运算规则和技巧
运算规则
在进行加减法运算时，需要遵循先乘 除后加减的运算顺序，同级运算从左 到右依次计算。
运算技巧
可以运用凑整、分解等方法简化计算 过程，提高计算速度和准确性。同时 ，要注意检查计算结果，避免出现错 误。
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目录
• 引言 • 1120加减法基本概念 • 1120加减法实例分析 • 1120加减法思维拓展 • 1120加减法常见问题及解决方法 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
01
教学目的
02
背景介绍
通过本次教学，使学生掌握1120以内数的加减法运算方法，提高学 生的计算能力和思维水平。
02
多位数相减
例如，7890-4562=3328，注 意借位和数位对齐。
03
加减混合运算
例如，(38+46)-29=55，注意 运算顺序。
实际应用案例分析
购物找零问题
顾客购买商品后支付现金，计算找零金 额。
年龄计算问题
根据出生年份计算年龄，涉及当前年份 与出生年份的减法运算。
时间计算问题
计算两个时间点之间的时间差，如计算 会议时长等。
多做练习题
通过大量的练习题，让学 习者逐渐掌握加减法的运 算规则和方法。
寻求帮助
如果遇到理解困难的问题 ，可以向老师或同学寻求 帮助，共同探讨解决方法 。
提高运算速度和准确性建议
加强基础知识学习
熟练掌握加减法的运算规则和方法 ，是提高运算速度和准确性的基础
。
多做练习题
通过大量的练习题，提高加减法的 运算速度和准确性。
掌握技巧和方法
学习和掌握一些加减法运算的技巧 和方法，如凑十法、破十法等，可 以提高运算速度和准确性。
保持细心和耐心
在进行加减法运算时，要保持细心 和耐心，注意每一步的计算结果， 避免出现错误。
06
总结与展望
回顾本次课程重点内容
1120的加减法基本规则
包括加法和减法的基本概念、运算顺序、进位与借位等。
2. 学生通过观看PPT，理解加减法的运 算原理，掌握运算方法。
使用方法
1. 教师在课堂上利用PPT进行演示，引 导学生学习1120以内数的加减法运算方 法。
02
1120加减法基本概念
加法定义及性质
加法定义
把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
加法性质
加法交换律和结合律。交换律是指两个数相加，交换加数的位置，和不变。结 合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。
实际应用场景
通过实例演示了1120的加减法在实际生活中的应用，如购物结算 、时间计算等。
解题技巧与策略
分享了一些快速准确的解题技巧，如凑整法、分解法等，帮助学员 提高计算效率。
学员心得体会分享
学员A
通过本次课程，我掌握了1120的 加减法的运算规则，感觉数学变
得更加有趣了。
学员B
在实际应用场景中，我深刻体会 到了1120的加减法的实用性，以 后我会更加注意运用所学知识解
03
1120加减法实例分析
简单加减法问题求解
两位数与个位数相加
01
例如，25+6=31，注意进位问题。
两位数与两位数相加
02
例如，37+28=65，注意列竖式计算时对齐数位。
减法运算
03
例如，56-29=27，注意借位问题。
复杂加减法问题求解
01
多位数相加
例如，1234+5678=6912，注 意进位和数位对齐。
等价变换在加减法中的应用
等式性质的应用
利用等式性质进行等价变换，简化计 算过程。
移项法则
根据移项法则，将等式两边的项进行 移动和合并。
合并同类项
将具有相同性质的项进行合并，减少 计算量。
创新思维在加减法中的应用
01
02
03
一题多解
鼓励尝试多种解法，培养 发散性思维。
寻找规律
通过观察和分析，发现数 字间的规律，提高计算效 率。
将所学知识与实际生活相结合，关注数学在各个 领域的应用和发展趋势。
THANKS
构造模型
将实际问题抽象为数学模 型，运用加减法进行计算 和求解。
05
1120加减法常见问题及解 决方法
计算错误原因及避免方法
在进行加减法运算时，由于粗 心大意导致计算错误。
02
基础知识不扎实
01
粗心大意
对加减法运算规则理解不透彻， 导致计算出错。
计算错误原因及避免方法
仔细审题
在做加减法运算时，要认真审题 ，确保理解题意。