献给母亲的歌阅读习题及答案
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献给母亲的歌阅读习题及答案
篇一:献给母亲的歌阅读及答案我会读下面的文章,并能完成练习。
(12分)
蓝蓝的天空白云飘,我想飞上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。
雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳摆腰,春花遍地露笑脸。
妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开拓一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yi)、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。
全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。
儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。
妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。
每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。
当我们进步时,妈妈就满脸浅笑,温柔地表彰我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教诲,循循善诱;当我们遇到风浪时,是妈妈给予我们无微不至的关心,犹如春天雨露,滋润着我们的内心。
孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。
妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。
她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。
离家几千里,每每眺望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,
手搭凉棚,在寻找着,凝视着,盼望儿女们归来。
我时时在梦中望见妈妈展开双臂,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去妈妈给了我们(坚决、坚强)的性格,上进的精神。
这是什么?这是世界上最伟大的妈妈。
我们妈妈难道不是世上最好的妈妈吗?
⑴将文中括号里不得当的词划去。
(3分)
⑵写几个成语夸夸妈妈:(不少于4个)(2分)
⑶短文第三段说妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮,第四段又说妈妈眼睛不好这两处是否前后矛盾?为什么?(2分)
⑷文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:(概括要简洁)(2分)
(1) (2) (3)
这三件事是有内在联络的,因为他们是按顺序写的。
⑸文章最后一段的作用是。
(1分)
⑹你有没有曾经想为妈妈做一件事,就像文中的我想摘白云,摘雪梅?把它写下来。
(2分)
参考答案:
⑴悄悄喜欢查问密密悄悄坚决
⑵细致入微心灵手巧无微不至笑口常开
⑶不矛盾第三段写的是妈妈为我们操劳虽然有了鹤发,但是她的心情非常快乐,乐意为我们儿女做事;第四段写妈妈为我们把眼睛搞坏了,真实的写了妈妈的安康不好。
⑷(1)开拓瓜地;(2)关心我们的学习、生活(3)缝补衣服
⑸总结归纳全文
⑹略
篇二:献给母亲的歌阅读及答案“世上只有妈妈好”这句话真切地道出了儿女们对妈妈的爱。
是的,妈妈给了我们生命,在我们的成长过程中给了我们许多许多。
我们是无法真正用语言来表达对母亲的感激之情的。
读读文章,想一想,作者是怎样表达对母亲的爱的,一共讲了几件事?
蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。
雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。
妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开拓一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。
妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。
全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。
儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。
妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。
每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。
我们进步时,妈妈就满脸浅笑,温柔地表彰我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教诲,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的内心。
孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。
妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。
她那(悄
悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。
离家几千里,每每跳望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手塔凉棚,在寻找着,疑视着,盼望儿女们归来。
我时时在梦中望见妈妈展开双壁,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……
妈妈给了我们(坚决、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。
⑴将文中括号里不得当的词划去。
(3分)
⑵将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。
(2分)
⑶用横线画出文中的比喻句。
(1分)
⑸写几个成语夸夸妈妈:(2分)__________________________
⑹课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(2分)______________________________________________________________________
⑺文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是:(概括要简洁)(2分)
(1)_______(2)_______(3)_______
这三件事是有内在联络的,因为他们是按______顺序写的。
⑻文章最后一段的作用是____________________。
(1分)
⑼你有没有曾经想为妈妈做一件事,就像文中的“我”想摘白云,摘雪梅?把它写下来。
(2分
1:(悄悄)(喜悦)(查询)(密密)(轻轻)(坚强)
2:不知道,自己做。
3:蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云悄悄摘下献给妈妈,作她的围巾。
5:/
6:不矛盾,/
7:⑴让我们吃得好⑵关心我们的学习⑶为我们缝衣服。
8:点习题。
9:/
(/表示答案多,自己想)发问者评价。