基于移动网络视野下高职学生思想政治教育的解读

基于移动网络视野下高职学生思想政治教育的解读
随着移动技术的飞速发展，人们的信息获取与沟通方式发生了巨大变化，高职教育也
必须从传统的课堂教育向移动互联网教育转型。

在这种背景下，思想政治教育也应该适应
移动互联网时代的需求，通过开发移动教育应用程序、建设移动教育平台等措施，让学生
在移动互联网环境下接受思想政治教育。

从学生角度来看，在移动互联网时代，学生不再受限于课堂和教材这些局限性的思想
政治教育方式，他们可以通过手机、平板电脑等移动设备随时随地接触到海量的信息资源，拓宽思想视野。

同时，移动互联网还为学生提供了与其他同学、老师以及网友进行交流、
互动的途径，促进了多方面的交流与学习。

面对移动互联网时代的新形势，思想政治教育应该注重以下几方面的工作：
第一，思想政治教育要更加开放、多元化。

在移动互联网时代，学生的思维方式、学
习方式、沟通方式发生了根本的变化，思想政治教育的开放性和多元化成为核心因素。

思
想政治教育应该在重视基础知识与基本思维能力的前提下，注重培养学生的创新思维和实
践能力，提高学生的综合素质和探究问题的能力，使学生站在多元文化背景下，以开放的
心态和包容的态度处理问题。

第二，思想政治教育的内容应该更贴近现实。

在移动互联网时代，社会发展变化之快，学生所处的社会背景和环境也发生了根本性的变化。

因此，思想政治教育应该针对现实问题，关注社会热点，引导学生关注国家和民族发展战略，使其增强民族自豪感、责任感和
荣誉感，涵养宏观意识，并被激发个人愿景和梦想，自觉参与和贡献国家和社会发展。

第三，思想政治教育也应更加人性化。

在移动互联网时代，学生的学习和生活方式也
发生了根本性的变化，有一部分学生可能更加喜欢通过移动互联网的方式接受思想政治教育。

因此，思想政治教育应该尽可能地符合学生的需求和兴趣，以游戏化、社交化、互动
化等方式开展思想政治教育，利用移动教育应用程序、建设移动教育平台等新媒体手段，
让学生更愿意参与思想政治教育。

综上所述，移动互联网是一个充满活力和不确定性的环境，对思想政治教育提出了新
的挑战和要求。

高职院校应该充分利用移动互联网，以更广泛、更深入的方式，开展思想
政治教育，帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观，在社会主义核心价值观引领下，共同谱写可持续发展的现代化教育之曲。