美之于情——舞蹈教学中对学生情感体验培养的探微

美之于情——舞蹈教学中对学生情感体验培养的探微
马婧
【期刊名称】《今日南国：理论创新版》
【年(卷),期】2010(000)012
【摘要】"情动于中,而行于言……",舞蹈是一种表达情感的艺术,舞蹈情感是舞蹈的生命力之所在;舞蹈同时又是一种美的教育,它通过真、善、美的舞蹈形象浸透人们心田,感染着人的思想、品质、情感。

在舞蹈教学中,只有让学生深刻感知舞蹈所蕴涵的思想感情,并让学生把舞蹈情感和舞蹈动作融合起来,舞蹈才能够真正被上升到艺术的高度。

本文就欣赏-模仿-学创的舞蹈教学过程中,如何进行情感体验的培养,教会学生如何深刻,细致的体会舞蹈作品中的情感过程,提高学生的舞蹈表现力;稍作探索,以与同行商榷!
【总页数】2页(P51-52)
【作者】马婧
【作者单位】杭州师范大学钱江学院
【正文语种】中文
【中图分类】J70
【相关文献】
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5.论声乐教学中的情感体验和学生审美能力的培养 [J], 李丽
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