幼儿园小班社会教案《和妈妈在一起》2篇

幼儿园小班社会教案《和妈妈在一起》 (3)
幼儿园小班社会教案《和妈妈在一起》 (3)精选2篇（一）
教学目标：
1. 让幼儿了解到妈妈是一个很重要的家庭成员，与妈妈在一起时能感受到温暖和安全感。

2. 培养幼儿独立生活的能力，了解家庭成员的分工合作。

3. 培养幼儿与妈妈相处时的礼貌与友好态度。

教学准备：
图片、玩具手机、妈妈的图片、快闪卡。

教学过程：
Step 1：导入（5分钟）
以图片的形式展示妈妈和幼儿一起玩耍的情景，引导幼儿描述图片内容。

Step 2：新知呈现（10分钟）
老师出示一张妈妈在家做家务的图片，询问幼儿图片中的妈妈在做什么。

然后使用图
片或玩具手机来示范和幼儿聊天的场景，引导幼儿说出沟通时常用的句子，如“妈妈，我饿了。

”、“妈妈，我渴了。

”等。

Step 3：情感教育（15分钟）
1. 老师随机抽取一名幼儿和妈妈的图片，让幼儿亮出自己的图片，然后讲述和妈妈在
一起时的感受，并和其他幼儿分享。

其他幼儿要认真倾听并发表自己的看法。

2. 老师引导幼儿说出与妈妈相处时要注意的礼貌和友好的行为，例如“给妈妈一个吻”、“跟妈妈说谢谢”等。

Step 4：巩固练习（15分钟）
1. 老师用快闪卡的方式，随机抽取幼儿来说出与妈妈相处时应该说的话和做的事情。

2. 老师组织幼儿进行小组活动，每个小组挑选一位幼儿扮演妈妈，其他幼儿向他提出各种请求，幼儿表演出与妈妈相处时的礼貌行为。

Step 5：总结（5分钟）
回答以下问题：
1. 你和妈妈在一起时有什么感受？
2. 与妈妈相处时，我们应该保持哪些礼貌和友好的行为？
Step 6：拓展延伸（5分钟）
为了巩固教学内容，幼儿可以在家向爸爸或其他家庭成员表达感谢并使用所学的礼貌用语和友善的行为。

Step 7：结束（2分钟）
给予幼儿一些称赞和鼓励，总结本次教学的内容和重点。

幼儿园小班社会教案《和妈妈在一起》 (3)精选2篇（二）
活动名称：和妈妈在一起
活动目标：
1. 培养幼儿的家庭观念，加深幼儿对妈妈的了解和感情。

2. 提供机会让幼儿和妈妈一起参与社会活动，增进亲子关系。

3. 培养幼儿的合作能力和社交技巧。

活动准备：
1. 绘本《和妈妈在一起》
2. 家庭照片（每个幼儿自己的家庭照片）
3. 幼儿家长的参与
活动过程：
1. 活动引入
- 向幼儿介绍今天的主题是和妈妈在一起。

- 引导幼儿谈论自己平时和妈妈一起做的事情，让他们思考妈妈在家庭中的角色和重要性。

2. 绘本阅读
- 读绘本《和妈妈在一起》，重点介绍故事中妈妈和孩子一起做的事情，如一起玩耍、做饭、逛街等。

- 在读书过程中引导幼儿回忆自己和妈妈一起的愉快时光，鼓励他们分享自己的故事。

3. 家庭照片展示
- 提醒幼儿将自己带来的家庭照片拿出来，分享自己家庭的照片。

- 逐个邀请幼儿介绍他们家庭照片中的人，并简单说说和其中的人在一起时做了什么事情。

4. 感情表达
- 分发图画纸和彩色笔，让幼儿画出自己和妈妈在一起的场景。

- 引导幼儿用简单的句子描述他们的画，并鼓励幼儿将画送给妈妈，表达他们对妈妈的爱和感激之情。

5. 亲子游戏
- 和家长一起组织亲子游戏，如妈咪手牵手、跳绳比赛、拔河等。

- 鼓励幼儿和妈妈一起参与游戏，锻炼身体，增进亲子关系。

6. 活动总结
- 邀请幼儿分享今天的收获和感受。

- 强调妈妈在幼儿成长中的重要性，并鼓励幼儿珍惜和妈妈在一起的时光。

活动延伸：
1. 继续进行和妈妈相关的活动，如一起制作手工、讲故事、做游戏等，强化亲子关系。

2. 组织幼儿和妈妈一起参观社区，了解社会的大家庭，培养幼儿的社交技巧和合作能力。

3. 鼓励幼儿带来妈妈的照片和他们的妈妈共同参与班级活动，如观察大自然、动物园、植树等。

4. 组织亲子阅读活动，鼓励幼儿与妈妈一起阅读绘本，加深亲子交流和幼儿对文学的
认识和理解。