2010年上海财经大学以同等学力申请硕士学位资格考试大纲
金融学基础参考书目和考试大纲
上海财经大学硕士生入学考试初试科目812金融学基础参考书目和考试大纲发布时间：2010-07-14金融学基础分经济学（微观经济学与宏观经济学）、宏观金融（国际金融与货币银行学）、微观金融（投资学与公司金融）三部分，各部分各占比1/3。
参考书目为：1、《微观经济学：现代观点（第七版）》范里安，格致出版社，2009年2、《宏观经济学》曼昆(Mankiw)，中国人民大学出版社，2005年3、《国际金融学》奚君羊，上海财经大学出版社，2008年4、《货币银行学》（第二版）戴国强，高等教育出版社，2005年5、《投资学》金德环，高等教育出版社，2007年6、《公司理财》（原书第7版）斯蒂芬. 罗斯等，机械工业出版，2007年考试大纲为：微观经济学部分：一、消费者行为：预算约束、消费者偏好与效用函数、消费者最优选择、需求、斯勒茨基方程、消费者剩余二、不确定性：期望（预期）效用函数、风险规避、风险性资产三、生产者行为：技术、成本最小化、成本曲线、利润最大化、企业供给四、竞争性市场：市场需求、行业供给、短期均衡、长期均衡、经济租金、竞争性市场中的税收与税负转嫁五、不完全竞争市场：垄断定价、价格歧视、自然垄断、寡头产量竞争、产量合谋、产量领导者模型、价格领导者模型六、博弈论基础：支付矩阵、纳什均衡、混合策略纳什均衡七、一般均衡：交换经济均衡、帕累托有效、均衡与效率（福利经济学第一定理和福利经济学第二定理）八、外部性与公共品宏观经济学部分：一、国民收入核算与国民收入恒等式二、IS-LM模型1、收入与支出2、IS-LM模型3、IS-LM模型中的财政、货币政策4、开放经济下IS-LM模型政策效应分析三、总供给与总需求1、总供给与总需求2、失业与通货膨胀四、经济增长1新古典经济增长模型2、内生经济增长模型五、消费1、持久性收入消费理论2、不确定条件下的消费行为六、投资1、基本投资理论2、投资的Q理论七、经济周期1、价格错觉模型2、实际经济周期模型3、粘性价格模型八、宏观经济政策争论1、积极与消极政策2、政策时滞与政策效应3、规则与相机抉择国际金融部分：一、国际收支及宏观经济均衡1、国际收支的概念、国际收支平衡表的内容、各种国际收支理论2、国际收支分析方法、国际收支性质上的不平衡及其成因、国际收支的自动调节机制3、国际收支的弹性论、吸收论、乘数论和货币论4、国际收支失衡的政策调节方法及其效能5、开放经济条件下的内部与外部均衡、米德冲突、丁伯根法则和政策分配原则、斯旺模型和蒙代尔模型6、中国的国际收支二、外汇、汇率及汇率制度1、外汇的概念及货币的可兑换性、汇率的标价方法及货币的升值与贬值、汇率种类、外汇风险、外汇市场的概念、主要的外汇交易2、汇率的决定基础、各种汇率决定理论、各种外汇交易和外汇风险防范方法3、影响汇率变动的主要因素、汇率变动对经济的影响、购买力平价论、利率平价论、货币论（灵活价格货币模型和粘性价格货币模型）、资产组合论4、固定汇率、浮动汇率及中间汇率制度5、最优货币区理论、蒙代尔－弗莱明模型、三元难题、外汇干预6、中国的汇率制度三、国际储备和国际货币体系1、国际储备的内涵、国际清偿力、国际储备的规模与结构管理2、多种货币储备体系的成因和特点3、国际金本位制度和储备货币本位制度的运作机制、布雷顿森林体系的建立及其崩溃、买加体系的成因、欧元区的形成和发展4、中国的国际储备管理和人民币国际化四、国际金融市场、国际资本流动和货币危机1、国际金融市场的概念、构成、发展过程2、国际资本市场的涵义和优势3、国际货币市场以及欧洲货币市场的特点、经营活动、优劣及其影响4、国际资本流动的主要类型和动因、国际中长期资本流动和国际短期资本流动的形式和特点5、货币危机的基本概念及其成因、三代货币危机模型的基本机理和经济影响货币银行部分：一、货币、信用与利息1、货币与货币制度：货币的起源和发展、货币的职能、货币制度、货币的层次2、信用：信用的产生与发展、现代信用的基本形式、各种主要的信用工具、信用的作用3、利息与利率：利息本质的理论、利率的种类、利率的作用、利率的决定、利率的结构二、金融市场1、直接融资与间接融资、金融市场的功能、金融市场的分类、金融创新2、货币市场：特征、主要工具3、资本市场：特征、主要工具4、其他金融市场与工具：金融衍生产品及市场、外汇市场、黄金市场三、金融机构体系1、商业银行：产生与发展、主要业务、经营管理、巴塞尔协议2、投资银行：产生与发展、主要业务、分业经营与混业经营3、其他金融机构：存款型、契约型、投资型、政策型4、中央银行：产生与发展、主要业务、性质与地位、职能与作用5、金融危机与金融监管：金融危机的原因与表现、金融监管的必要性与主要措施四、货币理论与政策1、货币供给：商业银行存款创造、基础货币、货币乘数、乔顿模型、内生性与外生性2、货币需求：影响货币需求的因素、传统货币数量说、流动性偏好理论及其发展、现代货币数量说3、货币政策：货币政策工具、货币政策中间目标、货币政策最终目标、菲利普斯曲线、单一规则与相机抉择、货币政策的传导机制4、通货膨胀与通货紧缩：通货膨胀的度量、成因与治理、通货紧缩5、金融与经济发展：金融抑制、金融发展投资学部分：一、证券市场和证券投资的收益与风险1、基本概念、证券市场的要素及运行（1）证券、投资、金融市场、各类金融工具的概念、特点与分类（2）证券市场主体、证券市场中介（3）证券发行与交易的方式和运行规则2、证券投资收益和风险（1）证券投资收益和风险的种类（2）各种收益率的计算（3）投资风险的衡量二、证券投资组合管理1、多样化与组合构成（1）有效集及无差异曲线（2）最佳资产组合的选择和投资分散化2、有效市场与资本资产定价模型（1）有效市场理论（2）资本资产定价模型3、因素模型与套利定价理论（1）因素模型（2）套利定价理论4、资产配置三、投资工具分析和投资业绩评估1、股票、债券和证券投资基金（1）股票定价模型与股票投资分析（2）债券定价分析与债券组合管理（3）证券投资基金的运作与管理2、期权和期货（1）期权和期货的原理、功能及品种（2）期权定价模型与期货价格决定（3）期权和期货的交易机制、交易策略3、投资绩效评估公司金融部分：一、公司概论与资本预算1、公司概论：公司制企业、公司治理、公司目标、净营运资本、财务现金流量2、资本预算：净现值、股利折现模型、NPVGO模型、投资回收期、内部报酬率、盈利指数、约当成本法3、风险分析与资本预算：决策树、敏感性分析、情景分析、盈亏平衡分析、蒙特卡洛模拟、实物期权二、资本结构与股利政策1、资本结构：MM定理1、MM定理2、有税收的MM定理、财务困境成本、权衡理论、优序融资理论、米勒模型2、杠杆企业的估值：加权平均资本成本、APV估值模型、FTE估值模型、WACC估值模型3、股利政策：股利无关理论、股票回购4、长期融资：IPO折价之谜、私募股权资本、长期负债发行、银团贷款、融资租赁、经营租赁三、短期财务规划、现金管理与信用管理1、短期财务规划：经营周期、现金周期、可持续的增长率2、现金管理与信用管理：鲍莫尔模型、米勒-奥尔模型、最优信用政策、平均收款期四、企业并购、破产与重组收购兼并、协同效应、购买法、和解与破产、破产概率的Z值模型。
2010上海财经大学所有专业复试线
国际工商管理学院 体育经营管理 55 55 83 83 350
统计与管理学院 统计学 55 55 83 83 341
法学院 法学理论 44 44 75 75 310
法学院 宪法学与行政法学 44 44 75 75 310
人文学院 科学技术哲学 36 36 54 54 275
人文学院 经济哲学 55 55 83 83 345
人文学院 社会学 44 44 75 75 344
人文学院 马克思主义基本原理 44 44 75 75 310
人文学院 马克思主义中国化研究 44 44 75 75 310
公共经济与管理学院 行政管理 55 55 83 83 350
公共经济与管理学院 社会医学与卫生事业管理 55 55 83 83 350
公共经济与管理学院 教育经济与管理 55 55 83 83 350
公共经济与管理学院 社会保障 55 55 83 83 350
公共经济与管理学院 土地资源管理 55 55 83 83 350
经济学院 经济学门类大口径招生 55 55 83 83 341
马克思主义研究院 当代马克思主义经济理论 55 55 83 83 345
马克思主义研究院 制度经济学 55 55 83 83 345
公共经济与管理学院 国民经济学 55 55 83 83 355
公共经济与管理学院 财政学 55 55 83 83 370
公共经济与管理学院 投资经济 55 55 83 83 365
公共经济与管理学院 税收学 55 55 83 83 363
公共经济与管理学院 公共经济政策学 55 55 83 83 350
Bqsbqvr2010年同等学力临床医学新大纲及备考要点
秋风清，秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊。
据学位办官方消息，2010年的同等学力临床医学考试改用最新的第四版大纲，考察知识点和章节相应有所调整。
考试整体难度如何？哪些知识点增加了？哪些章节不用重点记忆了？——大纲的变化引起了临床考生的诸多疑惑。
学苑教育特邀同等学力临床医学辅导名师付老师，对大纲变化进行科学解读，并针对冲刺阶段的备考为考生提供指导！主持人：付老师，您好！付老师：您好！主持人：我们了解到，今年的同等学力临床医学考试大纲有变化。
请您为考生们介绍一下新大纲的总体变化并且预测一下今年考试的整体难度。
付老师：好的。
根据学位办发布的通知我们可以看到，今年的同等学力申硕考试，有几个学科的大纲版本发生了变化，临床医学是其中一个，它是弃用了第三版大纲，而改用第四版的新大纲。
总的来看，新大纲中，五章内容都有变化，其中新增的知识点要多于删掉的考察点，也就是说，考试对于考生的知识储备会考察得更为细致，要求考生不能偏废任何一块儿内容。
当然，大纲有变化，考生也不要紧张，只要跟着学苑辅导老师的复习进程，努力把握重点、难点，通过考试是不成问题的。
临床医学综合考试考题很特殊，都是多选题，考点广泛。
因此，对于任何一部分的知识都不能偏废，也不能割裂着复习。
只有对基本概念、基本病理、疾病之间的内在联系与区别有深刻认识并且充分掌握的考生，才能在考试中脱颖而出。
主持人：新大纲的知识点，具体有哪些变化呢？付老师：先说说生理学。
在五章里面，新大纲对于生理学知识点的删减部分相对多一些，比如，动脉血压相对稳定性及其生理意义、口腔内消化、大肠内消化、中枢兴奋、甲状腺素的合成与代谢等第三版中有的考察内容都已经删掉了，但同时生理学部分了增加了生命活动的基本特征、骨骼肌的超微结构、各类血管的功能特点、肺泡表面活性物质、呼吸节律形成的假说—吸气切断机制、体温调节等内容。
再说到分子生物学。
这一章新增了模体和蛋白质组和蛋白质组学两个知识点，另外除了核苷酸特性、糖蛋白存在、癌症的发生等几个知识点已经删去之外，在第三版大纲中出现的HIV和艾滋病还有基因诊断和基因治疗两个小节已经不再作为考察点了。
报考上海财经大学在职研究生同等学力申硕怎么样
中国读研网: /
随着时间的不断推移，报考上海财经大学在职研究生非全日制研究生的招生时间已经截止了，想要继续报考的人员，可以考虑一下报考同等学力申硕的方式，因此有很多报考学员都在询问，同等学力申硕怎么样？下面一起简单来了解一下吧！
根据中国读研网老师的介绍可知，报考的学员以同等学力报考上海财经大学在职研究生，最后报考的学员是可以获得含金量比较高的证书，那就是硕士学位证书。
与此同时，报考该形式，报考学员的压力也是相对比较小的。
都会比报考非全日制研究生方式轻松许多。
所以报考该方式，大家的学习体验更好一些。
以非全日制研究生的方式进行报考上海财经大学在职研究生，那么考生只能进行面授。
但是对于工作比较忙在职人员来说，是无法保证有足够的时间进行面授的。
所以往往不能坚持到最后。
而报考同等学力申硕方式，考生可以选择远程班模式进行学习，即考生可以自学，这样大家的学习时间、学习地点等等不受限制，大家可以按照自己喜欢的方式进行学习。
同等学力报考上海财经大学在职研究生是有两次报考机会的，其分别在春秋两季进行的。
想要报考的学员就必须从现在开始学习相关的报考信息，这样对大家报考很有帮助。
如还有任何不明白的，可联系在线老师。
同等学力加试经济学原理科目考试大纲
同等学力加试《经济学原理》科目考试大纲一、考查目标《经济学原理》主要由微观经济学和宏观经济学构成，是经济管理类专业的基础课之一。
本课程要求考生系统掌握西方经济学学科的基本理论、基础知识、基本方法和基本技能，能够运用所学的基本理论、基础知识、基本方法等分析和解决有关的理论和实际问题. 二、考试形式与试卷结构（一）试卷满分及考试时间本试卷满分均为100分，考试时间为3小时。
（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。
（三）试卷内容结构微观经济学60分宏观经济学40分（四）试卷题型结构(1）名词解释（10分) (2）简答题（40分）（3）计算题(30分) （4）论述题（20分）三、考查内容微观经济学1．需求和供给曲线概述以及有关的基本概念（1）明确基本概念:需求、供给、需求定理、供给定理、需求相关弹性、供给弹性得基本概念。
(2)掌握均衡价格、均衡数的形成，静态分析，比较静态分析。
(3)掌握点弹性、弧弹性的计算.（4)熟练运用供求理论分析案例。
（5）熟练运用弹性理论分析案例。
2．效用论(1)了解欲望和效用；（2）理解边际效用递减规律，消费者均衡的条件，需求曲线的推导。
（3)掌握无差异曲线，消费预算线，消费者均衡的条件，需求曲线的推导。
（4）掌握正常物品和低档物品的替代效应和收入效应。
3．生产论（1)了解生产函数的概念，生产函数的分类.(2）理解经济规模，规模收益递增,规模收益递减，规模收益不变. (3）掌握产量与可变生产要素投入的函数关系，总产量,平均产量，边际产量，产量曲线，一种生产要素的最佳投入区间。
4．成本论(1）了解收益，总收益，平均收益，边际收益，收益曲线的概念。
（2）理解成本的概念，短期成本分析,长期成本分析。
(3）掌握长期成本曲线的形成，最大利润最大化的确定原则。
5．完全竞争市场与不完全竞争市场（1）了解完全竞争，完全垄断，垄断竞争，寡头垄断市场的含义。
（2）理解完全竞争，完全垄断,垄断竞争，寡头垄断市场形成的条件。
2010年同等学力员申请硕士新闻传播学考试大纲
2010年同等学力员申请硕士新闻传播学考试大纲一、考试题型2010年新大纲样卷和之前考试真题对比，题型都没有变化，依旧保持以下几大题型。
1．名词解释，每题3分，共30分。
2．简答题，每题5分，共20分。
3．分析论述题，每题10分，共20分。
4．实务操作题，30分。
二、各章节具体变化第一编新闻传播理论第二编新闻传播历史（变化最大）通过上面的对比图，我们能直观的看到以下几点：首先，变化最为明显的是第二编新闻传播历史部分，无论是中国新闻史还是外国新闻史，整个章节结构与名称都发生了重大变化，由原来的以时间和重大历史事件为标识进行划分的章节结构改换成了新大纲中以新闻传播制度的历史发展为标志的划分手法。
由此也可以看出，新大纲更加注重新闻传播制度本身历史的发展，侧重于新闻传播专业史学的研究，依照以往大纲进行复习的考生对这一方面要进行特别的注意。
对于第一次接触考纲的考生来说，则需要适应由原来的纯粹历史学习转变到对新闻事业历史的学习当中来，对侧重点的把握要有一个清晰的认识。
其次，变化较为明显的是第三编第四部分广播电视新闻部分。
这一部分的变化虽然没有像新闻传播历史那样明显，但是整个章节结构侧重点上还是发生了很大变化。
首先，电视新闻比重在整个章节结构中比重下降，新大纲用四章内容来进行对电视新闻的讲解，比照旧大纲减少了一章，此外，叙述更成体系，严格按照综述，体裁形式，节目策划与编排的方式进行论述，对于考生来说更加有利，更有利于考生成系统的进行复习。
其次，将广播评论一章内容删除出了考试范围。
另外，在章节变化上来看，第四编第二部分公共关系也发生了变化，由原来的十章变为了十一章。
尽管多出一章，但是我认为对于考生来说是有利的，从详细内容上看并没有发生太大变化，但是整体论述结构却更加严密成系统。
因此建议曾使用旧大纲的考生对重新进行复习，以此来适应新大纲的体系。
最后，从其他细节变化来看。
新大纲在一些细节方面也进行了一些改动——如，删除了一些概念性的内容，将旧大纲中作为考点的一些概念删除出考纲，如在第三编第一部分中，将消息结构、新闻背景、人物通讯、事件通讯等概念统统删除。
同等学力人员申请硕士学位
华罗庚的统筹方法就很值得借鉴，落实到申硕上，最重要的就是几门课最好每天都能安排一定的时间，根据 自己的强、弱项统筹好，这一点非常重要。因为就申硕的科目来说，哪一门放掉一段时间都很难立刻抓起来。每 天看一点政治，看一点数学和英语、专业课，这样可以保证你一直到最后每一门都能比较熟悉。
难度分析
难度分析
同等学力申硕指的是本科毕业生，经过研究生非学历教育(在职硕士、专业硕士、研究生课程班)，取得研究 生课程班结业证书者，具备以同等学力申请硕士学位的资格，通过同等学力申硕外语(同等学力英语、同等学力申 硕法语、同等学力申硕德语、同等学力申硕日语、同等学力申硕俄语)考试和同等学力申硕学科综合考试和论文答 辩及论文发表之后，可以获得硕士学位。
基本信息
同等学力申硕是根据《中华人民共和国学位条例》规定，具有研究生毕业同等学力的人员，都可按照《国务 院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》的要求与办法，向学位授予单位提 出申请。
申请人通过了学位授予单位审核、国家组织的全部考试以及学位论文答辩后，经审查达到了硕士学位学术水 平者，可以获得硕士学位。授予同等学力人员硕士学位是国家为同等学力人员开辟的获得学位的渠道，这对于在 职人员业务素质的提高和干部队伍建设都能起到积极的作用。
国务院学位委员会办公室发布通知，自2013年起，同等学力人员申请硕士学位外国语水平全国统一考试将启 用新考试大纲。
学科综合
学科综合考试按一级学科进行全国统考，考试的学科有哲学、经济学（含理论经济学、应用经济学）、法学、 政治学、社会学、教育学、心理学、中国语言文学、新闻传播学、生物学、历史学、地理学、机械工程、动力工 程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、 作物学、临床医学、管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理和图书馆、情报与档案管理等27个学 科。还需取得《同等学力人员外国语水平全国统一考试合格证书》和相应学科的《同等学力人员学科综合水平全 国统一考试合格证书》方能申请硕士学位论文答辩。
2010年MBA、MPA、MPAcc英语新大纲解读
MBA联考的改⾰⼀直以来都是众⼈所关注的热点。
⽽在国庆长假结束后，2010年MBA、MPA、MPAcc新⼤纲终于“千呼万唤始出来”，已于10⽉19⽇上市与⼴⼤考⽣见⾯。
考试⼤纲体现了联考改⾰最新的动态与成果，对于明年1⽉份的考试有着⾮常重要的指导意义。
那么，英语新⼤纲有哪些变化？新的考试模式会对备考过程产⽣哪些影响？考⽣应该如何依据新⼤纲进⾏复习？针对这些问题，我们特别邀请了跨考教育MBA与考研英语辅导名师蒋军虎做客直播间，为考⽣朋友们解读2010年英语⼤纲并指导备考复习。
本次访谈已结束，以下为访谈的⽂字实录。
主持⼈：各位考⽣朋友⼤家好！欢迎光临直播间！2010年MBA、MPA、MPAcc考试⼤纲已于本⽉19⽇正式对外发布。
今天我们要关注的科⽬是英语，很⾼兴请到了蒋军虎⽼师来接受我们的专访。
⾸先请蒋⽼师给我们打声招呼。
蒋军虎：⼤家好！我是蒋军虎。
主持⼈：受联考改⾰的影响，今年⼤纲的发布时间⽐以往推迟了很多。
根据⽬前的相关信息，综合能⼒考试部分基本与去年保持⼀致。
但是，英语考试部分却发⽣了⾰命性的变化，可以说是MBA联考以来的调整。
那么，英语新⼤纲到底有哪些变化？我们先请蒋⽼师从总体上为⼤家简要介绍⼀下。
蒋军虎：好的。
说到MBA英语⼤纲的新变化，如果⽤⼀句话来概括那就是“考查形式向考研靠拢，但⼜有别于普研英语，具有⾃⾝独特之处”。
其实，这也是为了贯彻落实国家教育部教学司的最新规定，也就是原MBA⼊学考试中的英语能⼒部分更改为“英语⼆”，与普通研究⽣⼊学考试中的“英语⼀”相对应。
⼀⽅⾯，两者同属⼀个体系，因⽽在内容与考试形式上理应保持整体的⼀致性；⽽另⼀⽅⾯，考虑到对应⽤型⼈才英语⽔平和技能的要求不同于研究型⼈才，因⽽两者在侧重点与难易程度上⼜会有所区分。
具体来说，⾸先，在⼤纲规定的词汇量上，将原来的5800个单词调整为5500个，使其与普研要求的“数量”持平；但是从单词的“质量”⾓度来说，是低于普研的⽔平，就是对单词的深度和灵活度要求⽐考研要低。
上海财经大学2010年招收攻读博士学位研究生招生简章
上海财经大学2010年招收攻读博士学位研究生招生简章一、培养目标培养有理想、有道德、有文化、有纪律，德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济建设和社会发展需要，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事专门科学研究、高级管理或教学工作的能力，并能在科学和专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。
二、学习年限除经济学院、金融学院、统计与管理学院、会计学院学生外，学习年限一般为三年，经济学院、金融学院、统计与管理学院、会计学院学生学习年限一般为四年。
三、招生专业见专业目录。
四、招生名额拟招收攻读博士学位研究生200名左右（含硕博连读生及提前攻博生35人左右）。
录取时将视教育部实际下达计划数、生源状况和学校发展需要，对学校招生总数及各专业招生数进行适当调整。
五、报考条件1.拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；2.已获得硕士学位人员；应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）；同等学力者；同等学力者须符合获得学士学位后满6年或6年以上（从获得学士学位到博士生入学之日），修读过硕士生的主要课程，在核心刊物上发表（第一作者）与硕士学位论文水平相当的本专业学术论文。
以同等学力报考须经我校审查同意后方可报名。
3.身体健康，符合教育部规定的体检标准；4.报考国家计划内博士生的年龄不超过45周岁，报考委托培养或自筹经费的考生年龄不限；5.有两位与报考学科有关的副教授（或相当职称）以上的专家推荐。
六、报名与考试1.报考流程：网上报名→下载并递交报考登记表、报考费250元→查询报名成功与否→自行下载打印准考证→初试→资格审查（仅针对进入复试阶段的考生）→复试、递交相关材料。
2.网上报名：符合上述报考条件的考生请于2009年11月20日至12月31日通过上海财经大学研究生招生信息网在线报名，/structure/yzw/index.htm。
考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件，报考资格审查将在复试阶段进行，凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。
2010年全国管理类(MBA、MPA、MPACC)
2010年全国管理类（MBA、MPA、MPACC）硕士研究生入学考试大纲第一部分综合能力综合能力考试的目的是测试考生运用数学基础知识分析与解决问题的能力、逻辑思维能力、综合归纳能力、分析论证能力、汉语理解及书面表达能力。
综合能力考试由问题求解、条件充分性判断、逻辑推理及写作四个部份组成。
问题求解题的测试形式为单项选择题，要求考生从给定的五个选项中选择一个作为答案。
条件充分性判断题的测试形式为单项选择题，要求考生从给定的五个选项中选择一个作为答案。
问题求解和条件充分性判断题型涉及初等数学等数学基础知识，但不同于通常的数学考试，问题求解和条件充分性判断题本质上是以数学的形式为载体测试考生的分析与解决问题的能力。
综合能力考试不对数学知识作系统考察，而只涉及若干必要的数学知识点。
在问题求解和条件充分性判断这两部分试题中，可能涉及到的数学范围如下：实数的概念、性质、运算及应用；整式、分式及其运算；方程（一元一次方程、一元二次方程、二元一次方程组）的解法及应用；不等式（一元一次不等式、一元二次不等式）的解法和应用；等差数列、等比数列、排列组合、概率初步；常见平面图形（三角形、四边形、圆）；平面直角坐标系及直线与圆的方程。
逻辑推理题的测试形式为单项选择题，要求考生从给定的5个选择项中，选择1个作为答案。
逻辑推理试题的内容涉及自然和社会各个领域，但并非测试有关领域的专门知识，也不测试逻辑学专业知识，而是测试考生对各种信息的理解、分析、综合、判断、并进行相应的推理、论证与评价等逻辑思维能力。
写作题部分考查考生的分析、论证能力和文字表达能力。
写作题目分两种类型。
一是论证有效性分析，论证有效性分析题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生对此做出分析与评论。
分析与评论的内容由考生根据试题自己决定。
二是论说文，论说文的考试形式有三种：命题作文、基于文字材料的自由命题作文、案例分析。
每次考试为其中一种形式。
要求考生在准确、全面地理解题意的基础上，写出思想健康、观点明确、材料充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面整洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。
2010年上半年硕士学位申请,审核程序(同等学力人员)
导师
院系负责人
分委员会主席
研究生秘书
答辩委员中至少有3人是研究生导师、1人是我校和申请人所在单位以外的专家，且教授或相当职称专家不少于2名
6月5日前
学位论文答辩
院系组织硕士学位论文答辩会议，答辩会议涉及材料如下：
1.复旦大学同等学力人员申请硕士学位申请书
2.复旦大学硕士学位论文评阅书
9：00～11：30外国语水平考试
14：30～17：30学科综合水平考试
学位申请人
5月31日前
学位申请复审
院系向学位办公室上报院系通过初审的学位申请人名单及学位申请人的材料：
1.复旦大学同等学力人员申请硕士学位初审名单汇总表
2.复旦大学同等学力人员申请硕士学位申请书
院系负责人
研究生秘书
维护学位申请信息
2010年上半年硕士学位申请、审核程序（同等学力人员）
工作时间
工作程序
工作要求
责任人
备注
3月31日前
资格审查报名
资格审查申请人向院系提交以下材料：
1.身份证（原件与复印件）
2.学士学位证书（原件与复印件）
3.最后学历证书（原件与复印件）
4.本科成绩单（原件或加盖档案部门或单位人事部门红章的成绩单复印件）
学位申请人
可写委托书（需亲笔签名）委托他人携带所需材料及受委托人的身份证领取
10月31日前
学位获得者学位申请材料归档
请将如下学位评审材料在收齐、立卷后，交档案馆存档：
1.各院系申请硕士学位人员上交材料清单
2.复旦大学同等学力人员申请硕士学位申请书
3.复旦大学硕士学位论文评阅书
4.复旦大学学位论文答辩会议记录和决议书
同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第五版)
同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第五版)一、指导思想为了客观地测试以同等学力申请硕士学位人员（以下简称同等学力人员）的英语水平，保证学位授予的质量，根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》(1998年6月18日通过）和国务院学位委员会办公室1994年下达的《关于在职人员以同等学力申请硕士学位外国语课程水平统一考试的通知》的精神和要求，结合具有同等学力的在职人员学习英语的特点，在总结近几年来同等学力人员英语水平统一考试工作的基础上，特制订本大纲（第四次修订稿）。
研究生英语教学的目的，是使学生具有较好的用英语获取信息的能力和一定的用英语传递信息的能力。
这就要求考生具有较强的阅读理解能力和一定的听说能力，同时也必须具有一定的英语写作能力和翻译能力。
本考试旨在测试考生是否达到研究生英语教学大纲所规定的各项要求，具有研究生英语教学大纲所规定的各项语言运用能力。
二、评价目标本考试重点考查考生的会话技能、阅读、写作和翻译的能力（由于技术上的原因，本考试暂时取消听力测试，会话技能的测试采用书面形式进行。
考生听力能力的测试由各院校在考生学习期间进行）。
考生应在词汇知识、语法知识、会话技能、阅读理解能力、翻译能力和写作能力等方面分别达到以下要求：（一）词汇掌握约6 220个英语词汇和约600个常用词组（见附录一和附录二）。
对其中的2 360个积极词汇（词汇表中用黑体标注的词）要求熟练掌握，即能在会话、写作和翻译中准确地运用；其余词汇则要求能在阅读中识别和理解。
（二）语法掌握英语的基本语法知识、常用句型和结构，能正确理解包含这些知识、句型和结构的句子。
（三）会话能用英语进行日常会话。
对于生活、学习和工作中的常见英语会话，能理解会话的情景、说话人的意图和会话的含义。
能恰当地进行交流。
能正确理解英语口语中常见的习惯用法。
（四）阅读能综合运用英语语言知识和阅读技能读懂一般性题材的文章及科技文献。
上海财经大学同等学历申硕管理学复习(18-1考试)
《全国统一考试大纲及指南——（管理学部分）》应试复习三个阶段；三个态度；三个要诀。
第一阶段：全面、系统总揽和复习《考纲》的全部内容。
1、尽可能了解各章节的主要内容和体系。
（把内容放在体系中来记忆）2、将考纲内容由厚变薄，再由薄变厚。
纲要—要点—熟记（复习中）—展开（考试中）3、对变薄的内容循环反复。
总揽复习内容，要点（熟记）把内容放在体系中来记忆。
第二阶段：练习历年试题。
1、熟悉知识点、试题形式和特点。
2、测试复习和应考基础，拾遗补缺。
3、理解考纲要点内容，举一反三。
理解掌握知识点和考点第三阶段：在已经复习基础上，强化应试的重点准备。
重点准备一些名词解释、简答和论述题。
争取锦上添花第一个态度：完全忠实于《考试大纲》。
无论理解与否、同意与否，一切以考纲的内容和要求为主。
第二个态度：熟记硬背是硬道理，是唯一出路。
理解的要熟记，不理解的也要熟记。
发挥熟记特长是根本。
理解（基础）—熟悉（过程）—记忆（要诀）—熟记（效果）。
第三个态度：不存幻想，不压宝、不寄希望于运气。
可能会有锦上添花，不会出现雪中送炭。
第一章管理的历史发展第一节古典管理理论第二节近代管理理论第三节当代管理理论第四节管理历史演进的规律和线索1.泰罗——科学管理理论2.法约尔——管理职能及一般管理3.马克斯·韦伯——理想的行政组织理论4.巴纳德——一般组织管理原理5.梅奥——人际关系学说6.管理理论中的主要流派7.管理思想演进的主要线索第一章重点与主线（抓住5个人）–3个阶段（古典、近代、当代）–5个人物（泰勒、法约尔、韦伯、梅奥、巴纳德）–5个流派（过程、科学、组织、行为、经验）–4条线索（科学理性、人道主义、管理过程、实证分析）第二章组织管理原理第一节个体层次的基础知识第二节正式组织与非正式组织第三节组织平衡第四节管理概念与管理职能1.个体假设的意义2.行为与学习3.学习过程4.心理能量5.正式组织及其要素6.非正式组织及其特征7.组织的正式侧面与非正式侧面8.组织内部平衡9. 组织与环境的平衡10.组织动态平衡11.管理及其职能第二章重点与主线（抓住2类组织形式）–2类学习主体（个体、组织）–2类组织（正式、非正式）–3大平衡（内部、环境、动态）–4个管理基本点第三章企业和企业制度第一节什么是企业第二节产权及其功能第三节企业形态1.企业及其特征2.所有权、产权及其功能3.企业形态及其特征第三章重点与主线（企业类型）–4类企业特征–5类企业类型–4个股份公司特征第四章决策第一节管理就是决策第二节决策过程和准则第三节决策技术第四节决策的行为1. 决策及其管理职能2.“决策人”的管理模式3.决策过程4.决策的准则和原则5.例行问题和例外问题6.程序化决策和非程序化决策7. 程序化决策和非程序化决策的决策技术8．个人对问题的感知方式9．群体心理对决策的影响第四章重点与主线（抓住2类决策）–4个决策阶段–2类决策类型（程序化、非程序化）–2个群体决策的优点–3个群体决策的缺点第五章计划与控制第一节计划与控制第二节计划系统第三节控制系统第四节计划与控制的协调1.计划、计划与控制系统2.计划和控制的基础3.制定计划工作（对计划者个人或本部门）的意义4.计划系统设计的基本问题5.控制形式6.控制过程7.控制系统设计的主要项目8.控制与计划的协调第五章重点与主线–4个基础（计划与控制的基础）–2类控制（直接控制、间接控制）第六章组织第一节组织结构第二节组织结构形式选择第三节制度规范第四节制度化管理1.组织结构及其五个方面问题2.分工给组织带来的利弊3.部门化及其方式4.集权与分权各自优缺点5.沟通与协商6.程度化和非程序化7.制约组织结构的因素8.组织结构调整的三种基本策略9.组织结构及其（各种）组织结构形式和特点*10.制度规范及其五大种类11.制度规范的特点和制定要求12.制度化管理的实质和主要特征13.制度化管理的优越性14.制度化与人性化第六章重点与主线–5个方面的问题–6个结构设计因素–4种组织结构设计–3个制度化管理优越性–2类关系（经权、自律他律）第七章人员配置第一节人员配置概论第二节管理人员配置第三节管理人员的培训和考评1.人员配置及其重要性2.人员配置计划3.管理职位的设计与评价4.管理人员的素质要求5.管理人员锻炼和培养方法第七章重点与主线–3种人员配置计划方法–5项管理素质要求–2类10种管理培训第八章激励第一节激励的作用机制第二节激励理论模式第三节激励工作系统设计1.激励及其功能或作用2.激励的心理机制3.需要具有的基本特性4.动机及其具体功能表现5.目标的意义6.激励过程7.需要激励模式（需要层次理论、双因素理论）8.动机—目标激励模式（期望理论）9.权衡激励模式（公平理论）10.强化激励模式（强化理论）11.激励原则12.激励方法第八章重点与主线（需求与强化激励）–4种个体需求特征–6个激励环节–3种强化–2类8种激励方法第九章领导第一节领导的含义与功能第二节领导的权力与影响第三节领导的有效性和领导方式第四节领导与沟通1.领导及其功能2.领导权力及其影响方式3.领导的有效性4.领导方式及其类型5.沟通和管理沟通的组成6.人际沟通的特点和过程7.正式沟通及其优缺点8.非正式沟通及其作用9.组织沟通的原则第九章重点与主线（5种权力表现）–3种领导相关概念（权力、影响、职权）–5种权力表现（法定、奖励、强制、统御、专长）–领导的2类影响方式（内在影响、外在影响）–5种领导方式（集权、民主、任务、关系、兼备）–4个人际沟通特点–2类沟通含义（正式沟通、非正式沟通）第十章组织文化第一节组织文化的性质第二节组织文化的形式1. 组织文化及其构成2. 组织文化的性质和功能3.共同价值观的形成和共有4.思维模式的生成和共有化5.共同的行为规范第十章重点与主线（组织文化3个构成要素）–1个概念与构成（组织文化）–3个方面功能（价值观、思维方式、行为规范、）–3类反面效应（思维方式的同质化上、丧失反应能力、偏执）第十一章变革与发展过程管理第一节发展过程的特点第二节变革与革新1.企业发展过程中组织本身的矛盾因素2.环境变化造成原有均衡状态的破坏3.企业发展带来的问题4.企业发展与惯性的关系（个人惯性，体系惯性）5.权变观点和中庸观点6.企业变革及变革的困难7.变革的四个步骤8.革新滞后性和革新的过程第十一章重点与主线（2类惯性）–2类4种矛盾–2类惯性–4个变革步骤–3类革新滞后原因。
2010年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲58805
2010年全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲--数学三考试科目：微积分．线性代数．概率论与数理统计考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟．二、答题方式答题方式为闭卷、笔试．三、试卷内容结构微积分56％线性代数22%概率论与数理统计22％四、试卷题型结构试卷题型结构为：单项选择题选题8小题，每题4分，共32分填空题6小题，每题4分，共24分解答题（包括证明题）9小题，共94分微积分一、函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法函数的有界性．单调性．周期性和奇偶性复合函数．反函数．分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则：单调有界准则和夹逼准则两个重要极限：函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质考试要求1．理解函数的概念，掌握函数的表示法，会建立应用问题的函数关系．2．了解函数的有界性．单调性．周期性和奇偶性．3．理解复合函数及分段函数的概念，了解反函数及隐函数的概念．4．掌握基本初等函数的性质及其图形，了解初等函数的概念．5．了解数列极限和函数极限（包括左极限与右极限）的概念．6．了解极限的性质与极限存在的两个准则，掌握极限的四则运算法则，掌握利用两个重要极限求极限的方法．7．理解无穷小的概念和基本性质．掌握无穷小量的比较方法．了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系．8．理解函数连续性的概念（含左连续与右连续），会判别函数间断点的类型．9．了解连续函数的性质和初等函数的连续性，理解闭区间上连续函数的性质（有界性、最大值和最小值定理．介值定理)，并会应用这些性质．二、一元函数微分学考试内容导数和微分的概念导数的几何意义和经济意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线与法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数．反函数和隐函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达（L'Hospital）法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性．拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值与最小值考试要求1．理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系，了解导数的几何意义与经济意义（含边际与弹性的概念），会求平面曲线的切线方程和法线方程．2掌握基本初等函数的导数公式．导数的四则运算法则及复合函数的求导法则，会求分段函数的导数会求反函数与隐函数的导数．3．了解高阶导数的概念，会求简单函数的高阶导数．4．了解微分的概念，导数与微分之间的关系以及一阶微分形式的不变性，会求函数的微分．5．解罗尔（Rolle）定理．拉格朗日( Lagrange)中值定理．了解泰勒定理．柯西（Cauchy)中值定理，掌握这四个定理的简单应用．6．用洛必达法则求极限．7．掌握函数单调性的判别方法，了解函数极值的概念，掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其应用．8．会用导数判断函数图形的凹凸性（注：在区间内，设函数具有二阶导数．当时，的图形是凹的；当时，的图形是凸的），会求函数图形的拐点和渐近线．9．会描述简单函数的图形．三、一元函数积分学考试内容原函数和不定积分的概念不定积分的基本性质基本积分公式定积分的概念和基本性质定积分中值定理积分上限的函数及其导数牛顿一莱布尼茨（Newton- Leibniz）公式不定积分和定积分的换元积分法与分部积分法反常（广义）积分定积分的应用考试要求1．理解原函数与不定积分的概念，掌握不定积分的基本性质和基本积分公式，掌握不定积分的换元积分法和分部积分法．2．了解定积分的概念和基本性质，了解定积分中值定理，理解积分上限的函数并会求它的导数，掌握牛顿一莱布尼茨公式以及定积分的换元积分法和分部积分法．3．会利用定积分计算平面图形的面积．旋转体的体积和函数的平均值，会利用定积分求解简单的经济应用问题．4．了解反常积分的概念，会计算反常积分．四、多元函数微积分学考试内容多元函数的概念二元函数的几何意义二元函数的极限与连续的概念有界闭区域上二元连续函数的性质多元函数偏导数的概念与计算多元复合函数的求导法与隐函数求导法二阶偏导数全微分多元函数的极值和条件极值．最大值和最小值二重积分的概念．基本性质和计算无界区域上简单的反常二重积分考试要求1．了解多元函数的概念，了解二元函数的几何意义．2．了解二元函数的极限与连续的概念，了解有界闭区域上二元连续函数的性质．3．了解多元函数偏导数与全微分的概念,会求多元复合函数一阶、二阶偏导数，会求全微分,会求多元隐函数的偏导数．4．了解多元函数极值和条件极值的概念，掌握多元函数极值存在的必要条件，了解二元函数极值存在的充分条件，会求二元函数的极值，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求简单多元函数的最大值和最小值，并会解决简单的应用问题．5．了解二重积分的概念与基本性质，掌握二重积分的计算方法（直角坐标．极坐标）．了解无界区域上较简单的反常二重积分并会计算．五、无穷级数考试内容常数项级数收敛与发散的概念收敛级数的和的概念级数的基本性质与收敛的必要条件几何级数与级数及其收敛性正项级数收敛性的判别法任意项级数的绝对收敛与条件收敛交错级数与莱布尼茨定理幂级数及其收敛半径．收敛区间（指开区间）和收敛域幂级数的和函数幂级数在其收敛区间内的基本性质简单幂级数的和函数的求法初等函数的幂级数展开式考试要求1．了解级数的收敛与发散．收敛级数的和的概念．2．了解级数的基本性质和级数收敛的必要条件，掌握几何级数及级数的收敛与发散的条件，掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法．3．了解任意项级数绝对收敛与条件收敛的概念以及绝对收敛与收敛的关系，了解交错级数的莱布尼茨判别法．4．会求幂级数的收敛半径、收敛区间及收敛域．5．了解幂级数在其收敛区间内的基本性质（和函数的连续性、逐项求导和逐项积分），会求简单幂级数在其收敛区间内的和函数．6．了解．．．及的麦克劳林（Maclaurin）展开式．六、常微分方程与差分方程考试内容常微分方程的基本概念变量可分离的微分方程齐次微分方程一阶线性微分方程线性微分方程解的性质及解的结构定理二阶常系数齐次线性微分方程及简单的非齐次线性微分方程差分与差分方程的概念差分方程的通解与特解一阶常系数线性差分方程微分方程的简单应用考试要求1．了解微分方程及其阶、解、通解、初始条件和特解等概念．2．掌握变量可分离的微分方程．齐次微分方程和一阶线性微分方程的求解方法．3．会解二阶常系数齐次线性微分方程．4．了解线性微分方程解的性质及解的结构定理，会解自由项为多项式．指数函数．正弦函数．余弦函数的二阶常系数非齐次线性微分方程．5．了解差分与差分方程及其通解与特解等概念．6．了解一阶常系数线性差分方程的求解方法．7．会用微分方程求解简单的经济应用问题．线性代数一、行列式考试内容行列式的概念和基本性质行列式按行（列）展开定理考试要求1.了解行列式的概念，掌握行列式的性质．2.会应用行列式的性质和行列式按行（列）展开定理计算行列式．二、矩阵考试内容矩阵的概念矩阵的线性运算矩阵的乘法方阵的幂方阵乘积的行列式矩阵的转置逆矩阵的概念和性质矩阵可逆的充分必要条件伴随矩阵矩阵的初等变换初等矩阵矩阵的秩矩阵的等价分块矩阵及其运算考试要求1．理解矩阵的概念，了解单位矩阵、数量矩阵、对角矩阵、三角矩阵的定义及性质，了解对称矩阵、反对称矩阵及正交矩阵等的定义和性质．2．掌握矩阵的线性运算、乘法、转置以及它们的运算规律，了解方阵的幂与方阵乘积的行列式的性质．3.理解逆矩阵的概念，掌握逆矩阵的性质以及矩阵可逆的充分必要条件，理解伴随矩阵的概念，会用伴随矩阵求逆矩阵.4.了解矩阵的初等变换和初等矩阵及矩阵等价的概念，理解矩阵的秩的概念，掌握用初等变换求矩阵的逆矩阵和秩的方法．5.了解分块矩阵的概念，掌握分块矩阵的运算法则．三、向量考试内容向量的概念向量的线性组合与线性表示向量组的线性相关与线性无关向量组的极大线性无关组等价向量组向量组的秩向量组的秩与矩阵的秩之间的关系向量的内积线性无关向量组的正交规范化方法考试要求1．了解向量的概念，掌握向量的加法和数乘运算法则．2．理解向量的线性组合与线性表示、向量组线性相关、线性无关等概念，掌握向量组线性相关、线性无关的有关性质及判别法．3．理解向量组的极大线性无关组的概念，会求向量组的极大线性无关组及秩．4．理解向量组等价的概念，理解矩阵的秩与其行（列）向量组的秩之间的关系．5．了解内积的概念．掌握线性无关向量组正交规范化的施密特（Schmidt）方法．四、线性方程组考试内容线性方程组的克莱姆（Cramer）法则线性方程组有解和无解的判定齐次线性方程组的基础解系和通解非齐次线性方程组的解与相应的齐次线件方程组（导出组）的解之间的关系非齐次线性方程组的通解考试要求1.会用克莱姆法则解线性方程组．2.掌握非齐次线性方程组有解和无解的判定方法．3.理解齐次线性方程组的基础解系的概念，掌握齐次线性方程组的基础解系和通解的求法．4.理解非齐次线性方程组解的结构及通解的概念．5.掌握用初等行变换求解线性方程组的方法．五、矩阵的特征值和特征向量考试内容矩阵的特征值和特征向量的概念、性质相似矩阵的概念及性质矩阵可相似对角化的充分必要条件及相似对角矩阵实对称矩阵的特征值和特征向量及相似对角矩阵考试要求1.理解矩阵的特征值、特征向量的概念，掌握矩阵特征值的性质，掌握求矩阵特征值和特征向量的方法．2.理解矩阵相似的概念，掌握相似矩阵的性质，了解矩阵可相似对角化的充分必要条件，掌握将矩阵化为相似对角矩阵的方法．3.掌握实对称矩阵的特征值和特征向量的性质．六、二次型考试内容二次型及其矩阵表示合同变换与合同矩阵二次型的秩惯性定理二次型的标准形和规范形用正交变换和配方法化二次型为标准形二次型及其矩阵的正定性考试要求1.了解二次型的概念，会用矩阵形式表示二次型，了解合同变换与合同矩阵的概念．2.了解二次型的秩的概念，了解二次型的标准形、规范形等概念，了解惯性定理，会用正交变换和配方法化二次型为标准形．3.理解正定二次型．正定矩阵的概念，并掌握其判别法．概率论与数理统计一、随机事件和概率考试内容随机事件与样本空间事件的关系与运算完备事件组概率的概念概率的基本性质古典型概率几何型概率条件概率概率的基本公式事件的独立性独立重复试验考试要求1．了解样本空间（基本事件空间）的概念，理解随机事件的概念，掌握事件的关系及运算．2．理解概率、条件概率的概念，掌握概率的基本性质，会计算古典型概率和几何型概率，掌握概率的加法公式、减法公式、乘法公式、全概率公式以及贝叶斯（Bayes）公式等．3．理解事件的独立性的概念，掌握用事件独立性进行概率计算；理解独立重复试验的概念，掌握计算有关事件概率的方法．二、随机变量及其分布考试内容随机变量随机变量的分布函数的概念及其性质离散型随机变量的概率分布连续型随机变量的概率密度常见随机变量的分布随机变量函数的分布考试要求1．理解随机变量的概念，理解分布函数的概念及性质，会计算与随机变量相联系的事件的概率．2．理解离散型随机变量及其概率分布的概念，掌握0－1分布、二项分布、几何分布、超几何分布、泊松（Poisson）分布及其应用．3．掌握泊松定理的结论和应用条件，会用泊松分布近似表示二项分布．4．理解连续型随机变量及其概率密度的概念，掌握均匀分布、正态分布、指数分布及其应用，其中参数为的指数分布的概率密度为5．会求随机变量函数的分布．三、多维随机变量及其分布考试内容多维随机变量及其分布函数二维离散型随机变量的概率分布、边缘分布和条件分布二维连续型随机变量的概率密度、边缘概率密度和条件密度随机变量的独立性和不相关性常见二维随机变量的分布两个及两个以上随机变量的函数的分布考试要求1．理解多维随机变量的分布函数的概念和基本性质．2．理解二维离散型随机变量的概率分布和二维连续型随机变量的概率密度、掌握二维随机变量的边缘分布和条件分布．3．理解随机变量的独立性和不相关性的概念，掌握随机变量相互独立的条件，理解随机变量的不相关性与独立性的关系．4．掌握二维均匀分布和二维正态分布，理解其中参数的概率意义．5．会根据两个随机变量的联合分布求其函数的分布，会根据多个相互独立随机变量的联合分布求其函数的分布．四、随机变量的数字特征考试内容随机变量的数学期望（均值）、方差、标准差及其性质随机变量函数的数学期望切比雪夫（Chebyshev）不等式矩、协方差、相关系数及其性质考试要求1．理解随机变量数字特征（数学期望、方差、标准差、矩、协方差、相关系数）的概念，会运用数字特征的基本性质，并掌握常用分布的数字特征．2．会求随机变量函数的数学期望．3．了解切比雪夫不等式．五、大数定律和中心极限定理考试内容切比雪夫大数定律伯努利（Bernoulli）大数定律辛钦（Khinchine）大数定律棣莫弗—拉普拉斯（De Moivre－Laplace）定理列维—林德伯格（Levy－Lindberg）定理考试要求1．了解切比雪夫大数定律、伯努利大数定律和辛钦大数定律（独立同分布随机变量序列的大数定律）．2．了解棣莫弗—拉普拉斯中心极限定理（二项分布以正态分布为极限分布）、列维—林德伯格中心极限定理（独立同分布随机变量序列的中心极限定理），并会用相关定理近似计算有关随机事件的概率．六、数理统计的基本概念考试内容总体个体简单随机样本统计量经验分布函数样本均值样本方差和样本矩分布分布分布分位数正态总体的常用抽样分布考试要求1．了解总体、简单随机样本、统计量、样本均值、样本方差及样本矩的概念，其中样本方差定义为2．了解产生变量、变量和变量的典型模式；了解标准正态分布、分布、分布和分布得上侧分位数，会查相应的数值表．3．掌握正态总体的样本均值．样本方差．样本矩的抽样分布．4.了解经验分布函数的概念和性质．七、参数估计考试内容点估计的概念估计量与估计值矩估计法最大似然估计法考试要求1．了解参数的点估计、估计量与估计值的概念．2．掌握矩估计法（一阶矩、二阶矩）和最大似然估计法。
上海财大考研分数线
0
100
330
53/80
2
030505
思想政治教育
3
2
33
330
53/80
4
050104
中国古典文献学
2
2
0
350
57/86
2
050105
中国古代文学
17
16
6
350
57/86
8
050106
中国现当代文学
10
8
20
350
57/86
3
050301
新闻学
51
42
18
352
57/86
12
060105
专门史
市场营销学
66
55
17
335
55/83
11
120226
体育经营管理
16
11
31
335
55/83
6
统计学系
020208
统计学
209
173
17
346
55/83
50
法学院
030101
法学理论
13
8
38
335
53/80
6
030103
宪法学与行政法学
18
15
17
335
53/80
8
030105
民商法学
73
58
21
12
020225
公共经济政策学
30
26
13
340
55/83
11
120204
技术经济及管理
23
19
17
同等学力申请硕士学位题库考试考试分必修课目选修科目共33个学分
同等学力申请硕士学位题库考试课程目录（2014）同等学力申请硕士学位题库考试分必修课目、选修科目，共33个学分。
（2010年起通过资格审查的考生按此目录进行考试）（一）必修科目（25学分）：1、公共政治课（共3个学分）文科：《科学社会主义理论与实践》 1学分《马克思主义原著选读》 2学分理、工科：《科学社会主义理论与实践》 1学分《自然辩证法》 2学分（本课程将根据国家对研究生公共政治课改革的要求适时进行调整）（教材：1、《科学社会主义理论与实践》，教育部社会科学研究与思想政治工作司组编，高等教育出版社，2004年版；或《科学社会主义理论与实践》，陈锡喜等主编，中国社会出版社2008年版。
主要内容：社会主义从空想发展到科学、从理想发展到现实、从一国模式发展的本国特色的主要思想。
2、《马克思主义原著选读》：《马克思主义经典著作选读》，华东师范大学社科部选编；或《马克思主义经典著作导读》，陈锡喜主编，红旗出版社2008年版。
精读篇目：《1844年经济学哲学手稿》、《关于费尔巴哈的提纲》、《德意志意识形态》、《社会主义从空想到科学的发展》、《费尔巴哈和德国古典哲学的终结》等；3、《自然辩证法》教材：《自然辩证法概论》，张怡主编，上海教育出版社，2000年版。
主要内容：主要涉及：科学发现的逻辑，经验世界的认知与构造，技术发明与技术创新方法，科学技术发展的动力学，科学技术的社会运行，科学技术与社会。
）2、外语（公共外语因为有同等学力人员申请硕士学位全国外语统考，不进行题库考；但是专业外语需进行题库考试，计算学分）专业外语，1学分（含15分基础外语听力考试，各专业有不同的要求，可带外语词典参加考试）。
专业外语的语种应与报考的同等学力人员申请硕士学位全国外语水平统考相一致。
3、专业课必修科目：6到8门，学分要求：18学分。
具体考试科目参见以下各专业课程大纲。
4、专业综合考试（3个学分）：必需在通过至少3门必修科目的前提下才能报考本门考试。
上海财经大学同等学力申硕
上海财经大学同等学力申硕的情况有哪些随着社会的不断发展，很多企业因为经济文化的上升，对在职人员的要求越来越严格。
同时，在职人员也为了自己日后的发展空间，多数人员会选择报考在职研究生项目来提升自己。
但不知道，考生在就读上海财经大学同等学力申硕的情况有哪些一起来了解下吧。
据上海财经大学在职研究生的招生老师介绍，在很多学院都开设了相关专业课程班，如自由贸易区研究院、外语系、商学院、人文学院、法学院、信息管理与工程学院等等，而且每个学院中开设的专业课程也是非常的广泛。
自由贸易区研究院主要是在经济学专业领域内开设学习课程，主要研究的方向为经济与管理、城市投资理财与银行管理等等，这些专业课程班都需学员学习2年的时间，缴纳3.8万元的费用，顺利的通过论文答辩的，将可获得硕士学位证书。
人文学院主要是在社会学、金融学、经济学等专业领域内开设了专业课程，主要研究的课程也是非常的广泛，如新闻与传播、金融管理与投资分析、经济哲学等等，需要参加学习的人员有2年的时间，费用也是3.8万元。
信息管理与工程学院主要是在企业管理、物流管理、项目管理等等，学习课程主要包含企业管理决策、金融信息工程、项目管理等等，需学员学习1.5年的时间，缴纳3.8万元的费用。
根据上述内容的讲解，想来大家对于在以上文章中的讲解，想必大家对于上述讲解的“上海财经大学同等学力申硕的情况有哪些”应该都了解了。
希望上述内容的回答可以给大家带来帮助。
另外，上述讲解的费用仅供参考。
附：在职研究生热门招生院校推荐表
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同等学力人员申请硕士学位
资格考试《西方经济学》考试大纲微观经济学部分
第1章需求与供给
第一节 需求曲线
一、需求的定义
二、需求规律与需求曲线
三、需求的变动
四、市场需求曲线
第二节 供给曲线
1、供给的概念
2、供给规律和供给曲线
3、供给的变动
4、市场供给曲线
第3节市场均衡和比较静态分析
1、均衡的含义
2、均衡价格和均衡数量
3、均衡的比较静态分析
第4节弹性的概念
1、需求的价格弹性
2、需求的其他弹性
3、供给弹性
第5节运用供求曲线的事例
1、支持价格和限制价格
2、税收分担
3、需求的价格弹性和销售收入
第六节结束语
对供求分析及其相关内容的评价
第2章效用论
第1节效用论概述
1、效用的概念
2、基数效用论
3、序数效用论
第2节消费者偏好和无差异曲线
1、偏好及其基本假定
2、无差异曲线及其特点
3、商品的边际替代率
第3节消费者的预算约束
1、消费者的预算约束
2、消费者预算约束线的变动
第4节消费者均衡
一、消费者均衡的概念
3、消费者均衡的条件
第五节消费者均衡的比较静态分析
一、收入-消费扩展线
2、价格-消费扩展线
3、消费者的需求曲线
4、从单个消费者的需求曲线到市场需求曲线、
第六节替代效应和收入效应
一、替代效应和收入效应的概念
2、正常商品、低档商品和吉芬商品的替代效应与收入效应能画
图加以说明
3、替代效应、收入效应与消费者的需求曲线
第七节结束语
对效用论的分析评论
第3章生产和成本论
第1节生产技术和生产函数
1、生产技术
2、生产函数
3、常见的生产函数形式
第2节短期生产函数
1、总产量、平均产量和边际产量
2、总产量、平均产量和边际产量曲线
3、单一要素的合理投入区域
第3节长期生产函数
1、等产量曲线
2、边际技术替代率递减规律
3、规模收益的概念
第4节生产要素最优组合
1、厂商的最优化行为
2、成本方程
3、生产要素最优组合
4、生产要素最优组合与厂商利润最大化
第5节厂商的生产成本
1、厂商成本的概念
2、成本函数的决定
第6节短期成本曲线
1、短期成本的相关概念
2、短期成本曲线
第7节长期成本曲线
1、长期成本函数
2、长期成本曲线和短期成本曲线之间的关系
3、规模经济与长期平均成本曲线
第8节结束语
对生产和成本理论的评价
第4章市场理论
第1节市场理论概述
一、厂商的市场行为
二、厂商面临的市场类型
三、厂商的收益曲线
第2节完全竞争市场
1、完全竞争市场的基本特征
2、完全竞争厂商所面临的需求曲线
3、完全竞争厂商短期均衡
4、完全竞争厂商的长期均衡
5、行业的长期供给曲线
第3节垄断市场
1、垄断市场的特征
2、垄断厂商面临的需求曲线
3、垄断厂商的短期均衡
4、垄断厂商长期均衡
5、垄断厂商的价格歧视
第4节垄断竞争市场
1、垄断竞争市场的特征
2、垄断竞争厂商所面临的需求曲线
3、垄断竞争厂商的短期均衡
4、垄断竞争厂商的长期均衡
第5节寡头市场
1、寡头市场的特征
2、古诺模型（特征及求解）
3、折弯的需求曲线模型
4、寡头勾结和卡特尔模型
5、博弈论与寡头厂商的竞争
第6节不同市场的效率比较
一、生产数量方面
二、技术使用方面
三、其他方面
第七节结束语
对市场理论的总体评价
宏观经济学部分
第一章宏观经济活动与宏观经济学
第一节宏观经济学的特点
第二节国内生产总值
1、国内生产总值及其它几个重要的国民收入量
2、核算国民收入的两种方法（支出法、收入法及核算时需要注意的
问题）
3、几个重要的国民收入量
4、国民收入核算恒等式
第三节价格总水平及其衡量
一、价格总水平
二、通货膨胀率
第四节失业及其衡量
1、就业与失业
2、就业率和失业率
3、
第五节国民收入核算与总需求和总供给分析
一、核算恒等式与总需求和总供给均衡的条件
二、总需求和总供给的构成
第二章简单国民收入决定理论
第一节消费函数和储蓄函数
一、消费函数
二、储蓄函数
三、消费函数与储蓄函数的关系
第二节国民收入的决定
一、使用消费函数决定国民收入
4、使用储蓄函数决定国民收入
5、
第三节加入政府部门后的收入决定
加入政府部门后总支出与总收入的变动
第四节均衡收入的变动：乘数理论
一、投资乘数
二、政府购买乘数
三、税收乘数
四、平衡预算乘数
第五节结束语
对简单国民收入决定理论的评论
第三章产品市场和货币市场的一般均衡
第一节投资的决定
一、资本的边际效率
二、投资函数
第二节 IS曲线
一、IS曲线
二、包含政府部门的IS曲线
第三节利率的决定
一、货币的需求
二、货币的供给
三、利息率的决定
第四节 LM曲线
一、LM曲线的推导
二、LM曲线的斜率
三、LM曲线的移动
第五节产品市场和货币市场的共同均衡
一、IS-LM模型
二、模型的静态分析
三、均衡国民收入和利息率的变动
第六节凯恩斯理论的基本框架
总需求决定论的基本结构，及其对经济萧条的解释第七节结束语
对产品市场和货币市场一般均衡分析的评价
第四章宏观经济政策
第一节宏观经济政策概述
一、宏观经济政策目标
二、宏观经济政策的理论基础
第二节财政政策
一、西方财政制度
二、自动稳定器
三、斟酌使用的财政政策
四、功能财政和政府充分就业预算盈余
第三节货币政策
一、中央银行和商业银行
二、存款创造
三、货币政策手段
第四节结束语
对西方货币政策的评论
第五章总需求和总供给分析
第一节总需求函数及其推导
一、总需求函数
二、从IS-LM模型到总需求曲线
第二节总供给的一般说明
一、总供给函数
二、总量生产函数
三、劳动市场的均衡
四、总供给曲线
第三节主流经济学的总供给曲线
一、短期总供给曲线
二、长期总供给曲线
三、总需求与总供给的均衡及其政策含义
第四节结束语
对总需求和总供给分析的评论
资格考试参考书目：
1、《同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》（第四版）西方经济学部分
2、高鸿业，西方经济学，北京：中国人民大学出版社，2007
3、吴易风，刘凤良，吴汉洪.西方经济学.北京：中国人民大学出版社，1999
4、斯蒂格利茨，沃尔什经济学北京：中国人民大学出版社，2005。