【中考作文指导】怎样让文章语言“活”起来：语言要得体,求规范性

怎样让文章语言“活”起来：语言要得体，求规范性
有个同学写自己与母亲去果园摘采荔枝，看到到处是挂着红彤彤的荔枝果，母亲禁不住发出了感慨：“多亏了党的富民政策，多亏了科技兴农!‘三个代表’思想让咱果农走上了小康路。

”试想，一个普普通通的农村妇女在劳动时，会说出这样的“心里话”吗?显然，这个学生的作文在语言的运用上是不得体的。

语言要得体，首先必须注意文体色彩。

又如，有同学写自己腿有残疾的同桌：“他上肢拄着拐杖，艰难地移动着下肢，终于爬上了山顶。

”“上肢”、“下肢”是科技术语，用在说明文中就得体，现在把它用到记叙文中，就显得有点不伦不类了。

语言要得体，其次要注意时代色彩。

一个时代的语言往往有着与其他时代不同的特色。

比如，鲁迅作品中的“伊”，在当时是得体的，如果有同学现在还用“伊”代替“她”，那绝对是不得体。

但让古人开口说：“WTO”“拜拜”“帅呆了”就是不得体的，而让现在的青少年人嘴里冒出“哇塞”“酷毙了”“美眉”等新潮“另类语言”，我们感觉不是失体。

语言要得体，还注意环境色彩。

一个人在不同的环境，其语言和情态都是不同的。

比如有个学生写父亲出差，自己与母亲到机场送行：“父亲分别跟母亲和我亲切握手话别。

父亲的双眼充满了坚毅的目光，他紧紧地握着母亲的手说：‘我一定会圆满完成任务，胜利归来。

’”这哪像是亲人话别，倒像宣誓。

在主席台上讲话慷慨严肃，非正式场合讲话随便轻松，和人谈判字斟句酌，与亲人在一起温柔调皮，如果我们写作时不考虑这些环境因素，语言就会失体。

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