四二家长会

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三、做一个细心型的家长
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为 上,家长应从一系列的变化中推测子女在校 的表现情况。如有异常情况,家长发现后应 及时了解真相,并及时与班主任联系,共同 对症教育。
四、做一个民主型的家长
1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩 子。 2、给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、 武断的剥夺孩子的说话权。 3、请尽可能理解你的孩子,身为家长当然可以不 同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全 可以同时表达出你对他的理解——虽然家长不能接 受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。
心理教育:
当代孩子的心理状态: 娇气任性、依赖性强、自理能 力差、受挫力差等
原因:1、对孩子过渡溺爱; 2、忽视了对孩子生活自理能力的培养! 3、听惯好话,虚荣心强,受挫力差。
三、学习 谁在教育孩子?是家庭?还是学校? 1、学习态度 既是家庭,也是学校。 2、作业 ——马卡连柯 3、读书
民风、世风,皆起于家风。家庭要正确 地引导孩子,不但“养”,还要“教”, 更要“育”。 ——魏书生
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
真诚期待与您的合作
尊敬的家长:
您有什么意见或建议 欢迎您提出!我们虚心 接受!
每个孩子身上都蕴藏着 巨大的、不可估量的潜力。 假如我们能与他们做朋友, 多一点沟通交流,少一点打 骂,多一点信任理解,少一 点猜疑,那么我们的孩子都 有可能成为栋梁之材。
你相信吗??
一根小小的柱子,一截细细的链子, 拴得住一头千斤重的大象?
• 在印度和泰国,驯象人在大象还是小象 的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长 成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时, 也不挣扎。
小象是被链子绑住, 而大象则是被习惯绑住。
请家长们依次坐在你孩子的身边! 谢谢!
2019.3.27
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一、做一个榜样型的家长
配合老师加强对孩子进行思想教育和 引导。特别是对孩子进行理想教育,用自 己的良好的行为习惯做好子女的表率,和 子女一起互相监督、勉励,共同进步。
二、做一个监督型的家长
作业督促:
关心学生每一天的学习情况,督促学生 晚上在家独立完成各科家庭作业,作业签字 ,并进行适当的复习和预习.对于学有余力 的学生,安排适当的课外习题。
五、做一个智慧型的家长
当孩子有疑惑时,你应及时帮助他解惑;
当孩子有痛苦时,你应尽快帮助他解脱;
当孩子遭遇失败时,你应多多鼓励,并帮 助孩子找原因,总结方法。 当孩子进步时,哪怕一点点,你也应该和 他一起分享成功的喜悦,总结成功的经验, 以获取更大的进步!
老师和您们做父母的一样! 希望孩子最幸福! 最健康! 最快乐! 最优发展!
世界上最可怕的力量是习惯, 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业,一个国家, 一个民族是如此, 对于人的一生,更是如此。
请我们每一位家长,请我们每一位同学, • 好习惯是一个人终身的财富 擦亮你的眼睛,看看别人的孩子,想想自己 的孩子,看看别人的习惯,想想自己的习惯 ……
不难发现:成绩好的同学大都有好的习惯!
家长会主题:
一、安全 二、习惯 三、学习
一、安全 谁在教育孩子?是家庭?还是学校? 1、交通安全 既是家庭,也是学校。 2、食品安全
——马卡连柯
பைடு நூலகம்
父母滥给零用钱 孩子乱给零食吃
• • • • 零食吃坏了身体! 零钱宠坏了习惯! 习惯影响了学习! 父母毁坏了儿子!
二、习惯 谁在教育孩子?是家庭?还是学校? 1 、行为习惯 既是家庭,也是学校。 2、学习习惯 ——马卡连柯
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