小学生二年级读后感6篇

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二年级小学生读后感范文(10篇)

二年级小学生读后感范文（10篇）1.二年级小学生读后感范文篇一今天，我看了《大雁和鸭子》这篇文章。

里面主要写了：大雁很勇敢、鸭子很懒惰。

每次大雁叫鸭子出发，鸭子都找理由拒绝，而大雁都勇敢地向前飞去。

结果大雁实现了自己的愿望，成了的旅行家。

鸭子不仅没有实现愿望，翅膀也退化了，连走路也蹒跚的像个老头子。

我觉得鸭子不能像大雁那样自由自在地飞翔，它是活该的。

如果它要抱怨，也只能抱怨它自己，要不是它当年不和大雁一起勇敢地飞向前方，怕雨、怕流汗、怕寒冷、挑剔，现在也不至于变成这么可怜，失去本领。

鸭子是罪有应得的。

而大雁现在的成就是自己努力得来。

如果大雁以前听鸭子的，懒洋洋地在陆地上躲避小小的困难，而放弃飞翔，可大雁没有。

这就说明大雁坚持不懈的精神，这种精神使它获得了成功。

我们大家一定要向大雁学习，学习它的勇敢，学习它的坚持不懈。

2.二年级小学生读后感范文篇二今年暑假我看了一本阳光姐姐的书叫《补习班的毕业狗》。

这本书里面讲了一个心急口快的小男孩洪杰的寒假生活。

虽然他希望寒假的时候可以和他的好朋友盛欣怡一起玩，但为了找写小说的灵感就放弃了寒假去外面玩的机会，而主动要求老妈给他报了补习班。

在这个班里，他当了班长，还认识了许多好朋友，他们跟他一样是一个苦中作乐的“毕业狗”。

其中有两个是“狗仔队”的人，一胖一瘦，一个叫“苏打水”一个叫“杨车夫”。

还有一个特别的魔音女生——夏紫晶。

在大家眼中她是一个非主流女生。

因为她有先天性心脏病，突然有一天像流星一样飞快的离开了大家，留给了大家伤心和思念。

读完了这本书让我感到了离开朋友的伤心，要分分秒秒珍惜朋友之间的友情。

3.二年级小学生读后感范文篇三好书伴随着我们成长。

这个暑假，我读了一本好书——-《逆行的鱼》这个故事讲得是两个因遭遇小挫折而离家出走的少年，一路漫无目的地到了黑龙江，在那里看到为了产卵而不惜一切代价逆流而上的马哈鱼，两个迷失的少年受此触动，重新回到了正常的生活轨道。

小学二年级读后感范文5篇

小学二年级读后感范文5篇【篇一】小学二年级读后感范文我有一本我喜爱的书——《会跳舞的向日葵》。

书中的主人公是香草，她活泼、可爱、善良、胆大，同学对对说她是个假小子，可她也不在乎，这便让我联想到了现在的我们，胆小、骄傲，爱撒娇，更让我觉得失去了孩子的本性，变成了“小大人”。

这书里还有许许多多的精彩故事，比如：用汤洗澡、乌龟蛋风波、荣誉、作文的肚子和尾巴、红衣阿麦……最有趣的还是名叫“报礼”的礼物。

说香草给小牛一份礼物，小牛说，不能轻，也不能重。

香草点头答应了，第二天，香草如约捧着纸箱上学，小牛高兴极了，忙打开箱子，一看，不由大叫：“蚂蚁”。

瞬间，蚂蚁倾巢而出，一会儿工夫便浩浩荡荡地爬满了小牛的课桌、书本和文具，连他手臂上、身上也爬着成串的蚂蚁。

老师看不下去了，就让香草回了家，香草伤心极了。

【篇二】小学二年级读后感范文寒假我读了《橘猫的眼泪》这本书，书里讲了小主人公皮卡救下一只可爱的小猫，他们之间发生了一些让我非常感动的事情，我很喜欢这本书，也很喜欢书里的皮卡和小橘猫。

这本书把我感动哭了，尤其是放飞的故事，我哭得泪流满面。

皮卡喜欢两只鸽子，有一天母鸽子失踪了，皮卡和家人都非常担心，当母鸽子飞回来的时候，村子里的人欢呼起来，我也跟着皮卡流下欢喜的泪水。

有一次，皮卡在一根浮木是发现一只小猫，皮卡和姑姑连忙把小猫救了上来，并且把小猫当成形影不离的好朋友。

小猫的皮毛是棕色的，有一天，皮卡陪小猫玩耍的时候，一缕阳光照在小猫身上，小猫看上去就像橘色的，于是，皮卡给小猫取名叫“橘猫”，我觉得这个名字真好听。

可是，后来发生了一件奇怪的事情，橘猫不见了，再也没有回来，我难过极了。

看完这本书已经半夜了，我难过的抱着妈妈大哭，妈妈安慰我说橘猫一定会回家的，因为猫的记忆力特别强，不管多远他都能找到回家的路。

我想皮卡一定比我更加难过。

书本最后有问答题，其中一题是：皮卡把橘猫送给了谁？我怎么也找不到答案，我想会不会是作家叔叔故意留出问题让我想象呢？皮卡和橘猫那么亲密，他怎么可能把橘猫送给别人呢。

二年级学生读后感范文6篇

二年级学生读后感细细品味一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。

那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编收集整理的二年级学生读后感范文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

暑假中，我读了不少的课外书。

你想知道吗？如果你想知道，那就接着往下看吧！很精彩哦。

我读了《安徒生童话》、《格林童话》、《水浒传》、《童年》……下面就让我给你讲讲我读完格林童话的感受吧！仔细听。

《格林童话中》中给我印象最深的就是《灰姑娘》。

灰姑娘本来有一个完整的家庭，可她的母亲很快就死了，她的爸爸又给她找了一个后母。

后母和她的女儿对灰姑娘一点也不好，把她当成一个奴人一般，老是让她做很多的事情。

而灰姑娘对待她的后母和她的女儿却还是很好。

这篇童话告诉我们一个做人的基本道理：我们一定要珍惜自己的爱心，不要管别人怎样对待我们，不管有多么的艰难我们都要坚持。

伙伴们，相信你暑假里也读了不少的课外书，那就赶快动起笔来吧！作者曹雪芹通过《红楼梦》，揭示了当时封建社会的黑暗，也表达了他的不满与愤怒。

故事讲述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府，渐渐与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽劣的公子贾宝玉相恋，又因凤姐从中使用掉包计，使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗，让林黛玉吐血身亡，贾宝玉从此心灰意冷，看破红尘，遁入空门的故事。

我实在是为林黛玉而感到悲哀不值，更为他们悲惨的命运而惋惜。

但追究人物本身并没有过错，让人憎恨却是那种封建的传统观念。

什么婚姻大事父母做主，什么门当户对，这种思想真是害人不浅。

这不，贾宝玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔，想而见不着的痛楚。

还要让贾宝玉受这样的欺骗。

唉，就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。

一部《红楼梦》，让多少人为它垂泪，让多少人为它感动啊！今天，我翻开课本认真读了《植物妈妈有办法》，有很大的收获。

书中写道：植物妈妈的办法有很多很多。

读了以后，我才知道的。

比如：蒲公英靠风传播种子；苍耳靠动物皮毛传播种子；豌豆靠太阳传播种子；椰子靠海水传播种子；石榴、樱桃等植物靠小鸟吃下种子后排除粪便传播种子；凤仙花靠太阳传播种子；柳絮靠风传播种子。

小学二年级读后感100字【六篇】

小学二年级读后感100字【六篇】昨天，我读了半途而废的故事，讲的是古时候有个叫乐羊子的人，出外求学学到一半觉得非常辛苦就回家了。

他的妻子见他回来了，就把刚织好的布剪断了，说；‘如果你中途弃学了，那么前一段光阴不是白费了吗？’乐羊子听了，非常惭愧他重新回到老师那里下定决心一定要好好学习。

几年后他终于学成了本事回家了。

这个故事让我明白了一个道理，不论做什么事情一定要坚持到底，有始有终，不能半途而废。

【篇二】这原本是一个美满幸福的家庭。

三个孩子，父亲是雕刻家，母亲是编书家。

不过这个幸福的家庭却偏偏发生了很多意外。

他们的妈妈死了，很多人都去参加祭拜。

他们伤心的连学都不上了。

所以，他们决定每天步行去给他们的妈妈扫墓……多好的一个家庭呀！可偏偏发生了很多的意外。

读了这本书，我很受感动，我长大以后一定好好孝顺我的父母。

【篇三】今天,我读了《朱德与兰花》这篇课文，这篇课文以朱德同志喜爱兰花为线索,记述了伍若兰为革命献身的事迹,歌颂了老一辈革命家为追求革命理想而英勇斗争、视死如归的精神。

读了这篇文章,我深深感到今天的幸福生活来之不易,它是先辈们用生命换来的,我们要珍惜!我们青少年是祖国的未来和希望,肩负着实现国家伟大复兴的使命,我们要好好学习、天天向上,不荒废生命,要为把我们的国家建设的更加美好、更加富强而努力!【篇四】盲人点灯：禅师见盲人打着灯笼，不解，询问缘由。

盲人说：我听说天黑以后，世人都跟我一样什么都看不见，所以我才点上灯为他们照亮道路。

禅师说：原来你是为了众人才点灯，很有善心。

盲人说：其实我也是为自己点的灯，因为点了灯，在黑夜里别人才看见我，就不会撞到我。

禅师大悟：为别人就是为自己。

【篇五】我读了《水孩子》这本书，里面有一个小子的名字叫汤姆，汤姆有很多很多的缺点，又顽劣、自私、懒惰、爱撒慌、不讲卫生、逃避责任。

后来汤娒变成了水孩子，是因为遭遇不幸的孩子都能够变成水孩子。

水孩子汤姆在海底克服了各种困难，也完成了仙女给他的使命，他也救出了受难的师傅格林姆，水孩子汤姆从玩劣的孩子变成勇敢、诚实的孩子。

二年级小学生读后感范文六篇

【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，然后将得到的感受和启⽰写成的⽂章叫做读后感。

读后感就是读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。

简单来说就是看完书后的感触。

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1.⼆年级⼩学⽣读后感范⽂今天我读了《草原上的⼩⽊屋》这本书。

⾥⾯的主要⼈物是劳拉。

主要写了劳拉⼀家迁徒到了有着印第安⼈、狼群和热病的⼤草原上，他们在那⾥建了新家，躲过了⼤⽕，治好了热病。

我从中知道了只要勇敢的克服⼀切困难，就⼀定可以获得胜利。

在⽣活中也⼀样，只要我们珍惜眼前的幸福⽣活，就可以创造更美妙的世界。

2.⼆年级⼩学⽣读后感范⽂我这⼏天读了《⼤灰狼与⼩红帽》的故事，这个故事告诉我们，不能轻易相信陌⽣⼈的话，⼩红帽相信了⼤灰狼的话，才导致被⼤灰狼吃掉的结果。

所以，⼩朋友们放学后⼀定要和家长⼀起回家，或者和同学结伴同⾏，不要轻易相信陌⽣⼈的话。

3.⼆年级⼩学⽣读后感范⽂《⽯头汤》讲述了三个和尚在寻找什么是幸福，⼀阵钟声把他们的⽬光引向⼭下的⼀个村庄，这个村庄曾饱经苦难、饥荒、洪⽔和战争，让村民们⾝⼼疲惫，村民们不相信陌⽣⼈，甚⾄还会怀疑⾃⼰的邻居，三个和尚为了改变他们，想了⼀个办法煮⽯头汤，村民们感到好奇，纷纷来看怎么煮⽯头汤，他们不⾃觉的拿来了各种调料、胡萝⼘、洋葱、蘑菇等等，最后煮成⼀锅美味的汤。

这个故事告诉我们要学会和别⼈分享，让我们明⽩了付出越多回报越多的道理。

4.⼆年级⼩学⽣读后感范⽂我读过许多书，可是我最喜欢的是《井底之蛙》这本书了。

⼀天，东海的乌龟来访问井底的青蛙说：“你整年的呆在井底，知道外⾯的世界有多⼤吗？”青蛙⾼兴的说：“我在这太快乐了！我⾃⼰独占这⼝井，这⾥就是我的天地；⾼兴的时候在井壁上玩玩，疲惫的时候可以躺在井底休息休息，清澈的井⽔淹没我的脚背，轻轻的把我托起，我真的很幸福。

二年级小学生读后感作文范文6篇

【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。

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【篇一】二年级小学生读后感作文范文读了《老人与海》这本书后，我觉得这是一本不仅有意思，还很感人的书，因为那位老人八十四天都没有钓到一条鱼。

这是我觉得很可笑，因为老人心里一定在想：“这鱼怎么了？怎么都八十四天了都不上钩？哪怕是一条鱼上钩也好呀！”老人的愿望很快既要实现了。

在第八十五天，一早，老人开着自己的渔船去打鱼。

放下钓丝，一条鱼上钩了！老人想把鱼拉上船来，可这条鱼劲儿太大，老人没把鱼拉上来，反而被大鱼拖着走。

你看看多么新鲜！一条鱼能把船拖起走？如果我没看后面还真不相信。

老人一直被鱼拖着走。

不一会儿，老人的右手被绳子划破了，左手抽筋了，动都动不了！我想老人现在一定在想：“阿，左手，你为什么偏偏在这个时候抽筋呀，快快好起来吧！”这时，老人饿了，但只有以前钓的一条金枪鱼。

所以，为了吃饱肚子，补充能量，老人只好吃生鱼肉。

读到这里，我感到了老人坚持的精神。

如果是我的话，我早就放弃了，可老人没放弃，他选择了坚持！这时老人一定想：“我这么长时间，从来没有钓到这么的大鱼，这次遇到这么大的鱼，一定要钓上钩。

”老人和这条鱼你猜用来了长时间？两小时？不对！一天？也不对！告诉你吧，用了两天一夜里，老人和鱼竞争的互不相让，大鱼被老人的鱼叉一叉，就死了，竞争就这样结束了，好戏还在后头呢！一群鲨鱼游了过来，把鱼肉啃得精光，才肯离去。

老人两天一夜的功夫白费了！从这件事中，我知道了老人永不放弃、勇往直前、不怕困难的精神。

这也让我知道了什么才是真正的坚持。

最后，老人的鱼被吃了，可他那颗坚持的心，是永远不会被吃掉的。

老人一定会用这颗心，做得更好！【篇二】二年级小学生读后感作文范文暑假里，我读了一本书叫《烂泥怪》。

这本书主要介绍了塔玛亚是个又聪明又守校规的好学生，每天和邻居家男孩马修结伴上学。

二年级看一本书的读后感(通用6篇)

二年级看一本书的读后感（通用6篇）读完一本书以后，大家心中一定有很多感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

现在你是否对读后感一筹莫展呢？下面是小编为大家收集的二年级看一本书的读后感（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级看一本书的读后感1今天我和妈妈一起读了一本书，书名叫《月亮的味道》。

读完这本书，我的收获很大。

小动物们都想尝尝月亮的味道，但是他们都抓不到月亮。

这是因为月亮知道他们可能捉到他。

于是他一直跳。

所以小动物们都没有捉到他，而最后月亮却被一个小老鼠捉到了，是因为他小看了小老鼠。

所以在我们的生活中，不能小看任何一个人。

可能他就和小老鼠一样，在某一天取得很大的成功。

二年级看一本书的读后感2放假时我向姐姐借了一本书，名为《西游记》，在寒假期间，我用了半个多月的时间读完了这本书。

《西游记》主要讲的是孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护师傅唐僧西天取经，经过九九八十一难，最终取得真经，一路上的艰难险阻，都没有使他们退缩。

通过读这本书，我懂得了在我们的人生路上会遇到许多的困难，但是不管遇到怎样的困难，我们都要迎难而上，永不退缩，努力战胜困难，解决困难。

二年级看一本书的读后感3前几天，我读了一本书，名叫《兔子坡》。

我认识了一只兔子，它叫乔奇。

小乔奇是一直开朗活泼的兔子。

有一天，山坡上的小动物们知道新的一家人要搬过来了，有些动物认为这家人可能是坏人，有些动物认为他们会像以前的人一样友好地对待它们。

很快它们就知道了答案：新来的一家人不但对它们很友好，还每天分食物给这些小动物们吃。

看完这本书，我知道了人和动物都需要和睦相处，伤害小动物就等于伤害我们人类自己，所以我们都要爱护小动物。

同学之间也一样，如果你伤害到任何一个同学，你就会失去一份友谊!二年级看一本书的读后感4暑期里，我和妈妈一起读了一本书叫《兔子坡》，这本书很有趣，让我学会了很多知识。

书中写的小动物，他们都讨论新人家要来的事。

后来新人家来了，他们又讨论这家人是好是坏。

优秀读后感6篇二年级上册

优秀读后感6篇二年级上册读后感：《小王子》《小王子》这本书给我留下了深刻的印象。

这是一本同时引人入胜又令人深思的童话小说，我在阅读中沉浸其中。

整本书以小王子对他遇见的不同星球上的居民的描述为线索展开。

每一个星球都有一个独特的生物居住在上面，这些生物虽然形态各异，但他们展示出来的人性特点却与现实生活中的我们如出一辙。

作者通过这种形式向我们揭示了一些人类的弱点和社会问题。

小王子对玫瑰的疑问引发了我对爱与责任的思考。

小王子深爱着他的玫瑰，但玫瑰的种种困扰以及自私的表现让小王子感到困惑。

通过这个故事，作者试图告诉我们，爱是一种包容和付出的心态，而不是自私和索取。

同时，亲身经历过爱的痛苦也让小王子明白了责任的重要性，他放弃了与玫瑰的唯一感情牵挂，只为了保护和照顾那些脆弱的星球和居民。

在遇见狐狸的过程中，小王子深刻地体验到友谊的珍贵。

狐狸告诉小王子，只有彼此感知对方，用心去了解，才能建立起真正的友谊。

这让我想起了自己的朋友们，在与他们相处的过程中，我体会到了友谊的纯粹和温暖。

有时候，我意识到我们总是过于匆忙，很少真正用心去倾听对方的声音，而是只停留在表面的交谈中。

小王子与狐狸的交流让我明白，真正的友谊需要付出时间和心思，需要我们去理解和关心对方。

另外，小王子在探访各个星球的过程中，接触到的成年人让他感到困惑和痛苦。

这些成年人追求的是权力、金钱和虚荣，忽视了真正重要的东西——亲情和思想的深度。

这让我想到了现实生活中的一些问题，虽然我们可能并不是从事政治的成年人，却也不时受到金钱和权力的诱惑，追求表面的虚荣和成就，而忽视了人与人之间的真诚和关爱。

通过《小王子》，我思考了很多关于人性、友情、爱和责任的问题。

这本书虽然是面向儿童读者的，但其中蕴含着深刻的哲学思考，让我在阅读中受益匪浅。

我相信，这本书会继续影响更多的读者，并引发更多人的思考与共鸣。

小学生作文读后感(优秀6篇)

小学生作文读后感（优秀6篇）小学生作文读后感篇一在一座遥远的山上住着一个可爱又美丽的小红帽，那里还有她的奶奶和妈妈，有一次，小红帽的奶奶生病了妈妈让小红帽带着食物去看望生病的奶奶。

可是在路上碰见了一只没有良心的大灰狼想吃掉小红帽，可结果虽然大灰狼把小红帽和奶奶吃掉了，经过她们家的猎人就把大灰狼干掉了，小红帽和奶奶安全了。

这篇故事讲了一个做人要做好人的道理，而不要做一个无情无意的人这样的人会因此得到一个要得到的报应根本不会得到什么好下场。

做了好人就像那个猎人一样，小红帽和奶奶给了猎人许许多多的东西，而猎人却不肯要，像这样的人会得到许多奖赏，像大灰狼这种极坏的坏人死了也不要管它。

大灰狼一心想着干坏事所以才有这样悲惨的报应，它从不想为别人做好事，只想做坏事。

就成不了好人就只能做一个罪恶多端的大坏人。

所以我们人人都要做一个好人，才会得到好处，世界人人都做好人，没坏人，那该多好呀！世界就会变成一个和平而美丽的世界。

小学生读后感作文篇二“六郎迅速整顿好兵马，点集部将，扯着‘杨六使魏州救驾’的金字旗号，一声炮响，便率军离开了太行山，向魏州进发。

……”我正看得津津有味，突然从耳边传来妈妈的一声“河东狮吼”：“你眼睛还要吗？”我一愣，心里想：啊，世上哪有不要眼睛的人？“你看你，天都暗下来了，看书都不知道开开灯。

”妈妈火冒三丈来到我房间，我这才醒悟过来，乖乖地打开了台灯。

没想到“死罪免了，活罪难逃”，妈妈拎起手，给我来了一下巴掌扇屁股，我尖叫一声，老妈呀，你竟然对自己的女儿大打出手，虎毒还不食子呢。

我摸着隐隐作痛的屁股，心里很不服气，可又无可奈何。

哎，谁叫我对书那么着魔呢。

原来，我今天买了《杨家将》这本书，一拿到书，我便如饥似渴地看了起来。

那时，天还亮着，而且客厅里的灯也开着（我的房间与客厅是玻璃隔开的），我一点也没察觉到光线很暗。

天色渐渐暗下来，我竟然忘了开灯。

不料被我的“告状大王”奶奶看见了，马上向妈妈汇了报，结果……现在回想起来，我还真有点儿后悔。

二年级小学生读后感范文【6篇】

【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，然后将得到的感受和启⽰写成的⽂章叫做读后感。

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1.⼆年级⼩学⽣读后感范⽂在这个寒假⾥我读了许多书，其中《少⼉百科》这本书我觉得它是⼀本既有趣⼜能学到许多知识的百科全书。

这本书共有六⼤板块，分别是：动物王国，植物园地，⽣活常识，天⽂地理，科学发现和交通军事。

书中许许多多新奇的知识，激起了我强烈的好奇⼼，我真的爱不惜⼿。

书中的内容很丰富，都是我们在⽇常⽣活中碰到的看似简单⽽⼜说不清原理的知识，如”⼤⽩菜的价值““为什么每天要刷⽛”“为什么热⽓球能够载⼈飞⾏”等。

《少⼉百科》像⼀座巨⼤的知识宝库，解答了我许多不懂的问题，教会了我如何培养观察能⼒，如何进⾏思考，逐渐提⾼我的思维能⼒，分析能⼒和语⾔表达能⼒，丰富了我的知识量。

2.⼆年级⼩学⽣读后感范⽂我今天读了《安徒⽣童话》⾥的《笨蛋汉斯》，这个笨蛋其实⼀点都不笨，他⽤⾃⼰的智慧想到很多解答难题的⽅法，就算是公主出了什么题⽬，他都能回答的上来，⽐如说：公主说今天⽗王要烤鸡⾁，笨蛋汉斯说他要烤乌鸦，公主问：请问你哪⾥来的乌鸦，笨蛋汉斯从⼝袋⾥拿出在路上捡的死乌鸦，公主⼜问：请问你哪⾥来的锅呢？笨蛋没斯⼜从另外⼀个袋⼦⾥拿出在路上捡的旧鞋⼦。

把乌鸦塞进旧鞋⼦⾥说这不就是锅吗？公主⼜问：那配料呢？笨蛋汉斯从背包⾥拿出刚刚在地上捡的泥⼟说：这不就是配料。

公主听了笨蛋汉斯的回答很⾼兴了，这个就是笨蛋汉斯回答的问题。

从此！笨蛋汉斯和公主过上幸福的⽣活。

3.⼆年级⼩学⽣读后感范⽂暑假⾥，我看了⼀本《寓⾔故事》，书中的故事很精彩，其中《穷和尚和富和尚的故事》让我很感动。

故事讲的是⼀个庙⾥，有这么两个和尚，⼀个⾮常富有，⼀个⾮常贫穷，他们都有⼀个梦想——去南海朝圣。

穷和尚虽然穷，⼀⽆所有，但他不顾⼀切，只带了⼀个⽔瓶和饭钵就出发了。

小学二年级读后感（通用58篇）

小学二年级读后感（通用58篇）小学二年级读后感（通用58篇）读完一本书以后，大家心中一定是萌生了不少心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。

你想好怎么写读后感了吗？以下是小编为大家整理的小学二年级读后感，希望对大家有所帮助。

小学二年级读后感篇1一次，一个男孩被家人派去给她奶奶送一来篮东西。

篮子装得很满。

小弟弟决定和他一起去。

他们用一根棍子从篮子提手下面穿过，然后一人抬着棍子的一端。

在路上，年龄稍大的哥哥想：如果我把篮子往他那边移的话，他肯定不知道。

但我不能那样，因为这样是错的，我不会做明知是错的事。

然后他把篮子移到了自己这边，几乎到了这边的尽头。

现在他承认分量比弟弟多。

尽管如此，他仍然很高兴，因为他觉得自己做的是对的。

假如他欺骗了弟弟，他是不会这样高兴的。

小学二年级读后感篇2今天我读了一个《拔苗助长》的成语故事。

故事讲的是有一个农夫，他在田地里种了很多禾苗，每天他都去看禾苗长高了没有，一连几天，他发现禾苗都没有长高，心里很着急。

农夫就想了一个办法，把禾苗一棵一棵从土里拔高一些，农夫回到家，高兴地对儿子说：“我今天帮助禾苗长高了一些，可真累啊！”儿子一听，居然有这样的好事，连忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。

我读了这个故事，觉得做什么事情都要一步一步来，不能太着急。

小学二年级读后感篇3今天我读了《一根油条两个大饼》的作文。

这篇作文是按照事情发展的先后顺序写的。

它的主要内容是：大家说，考试前吃一根油条两个大饼就能得100分。

考试前，“我”满怀信心地吃了一根油条两个大饼。

考试卷发下来了，不是100分，而是98。

5分。

“我”查明原因后，才知道，原来是饼没有吃干净。

通过读这篇作文，我明白了考试要凭自己的真才实学，不能听信别人说的话，比如：吃一根有两个大饼就能考100分，吃鸭蛋只能考0分。

只要我们努力学习，掌握基础知识，多看课外书就一定能考出好成绩。

小学二年级读后感篇4今天我在课堂上学啦，西游记第一章。

回到家以后我又把家里的【西游记】看啦一遍，一遍下来我感触很深。

二年级小学生读后感范文6篇

【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，然后将得到的感受和启⽰写成的⽂章叫做读后感。

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1.⼆年级⼩学⽣读后感范⽂今天我阅读了《阿⾥巴巴和四⼗⼤盗》这个故事。

故事描述了主⼈公阿⾥巴巴家⾥很穷，靠砍柴为⽣，有⼀次，他上⼭砍柴，发现了强盗的藏宝之处并得到了⼤批财宝，强盗⼀直在追踪他，想杀了他夺回财宝。

阿⾥巴巴哥哥家的⼥仆马尔基娜是⼀个智勇双全的⼥⼦，她先后四次发现了强盗的阴谋，同阿⾥巴巴⼀起挫败了强盗并消灭了他们。

从此，阿⾥巴巴成了富翁，过上了幸福的⽣活，他也⽤得来的财宝四处救济穷⼈。

这个故事向⼈们展⽰了阿⾥巴巴的善良和淳朴，马尔基娜的勇敢和智慧，强盗的愚笨。

通过阅读这个故事，我明⽩了善良的⼈有好报，邪恶的⼈有恶报，同时也让我领悟到：在⽣活中遇到困难时，我们要像马尔基娜⼀样勇敢⾯对，沉着冷静；在学习上我们也要开动脑筋，仔细思考，发挥⾃⼰的想象⼒。

做⼀个智勇双全的⼈。

2.⼆年级⼩学⽣读后感范⽂前⼏天我读了《⼩⽼虎历险记》这本书。

书⾥的⼩⽼虎很勇敢。

⼩⽼虎离开了妈妈，那时⼩⽼虎才⼏个⽉⼤⼩就被弄到外⾯了。

这只⼩⽼虎⽤⾃⼰的⼤脑克服了重重困难，最后找到了妈妈。

这本书想让我们知道有时候不要⽼是依靠妈妈，要⾃⼰去动⼿动脑克服困难。

3.⼆年级⼩学⽣读后感范⽂今天，我看了《神笔马良》这个故事。

马良很刻苦，虽然家⾥穷，没钱买笔和纸。

他就⽤树枝作笔，沙⼟作纸，⼀有空就画画，他画得栩栩如⽣，画只⼩鸡⽼鹰就会来抓。

后来，⼀位梦中⽼⼈送给马良⼀枝神笔，画什么就有什么。

马良也很善良。

有⼀天，他看见⼀位⽼⼈和孙⼥⼉在吃⼒地梨地，就画了⼀头⽜送给他们。

马良还很机智。

贪婪的皇帝叫他画⾦⼭，他就有海中央画了⼀座⾦⼭。

皇帝就乘船向⾦⼭驶去，马良在旁边画⼤风，船被打翻了，贪婪的皇帝也被淹死了。

我要向马良学习，学习他的刻苦、善良和机智。

小学二年级读后感作文6篇

【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，然后将得到的感受和启⽰写成的⽂章叫做读后感。

读后感就是读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。

简单来说就是看完书后的感触。

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1.⼩学⼆年级读后感作⽂今天我阅读了魏巍写的《谁是最可爱的⼈》，感受很深。

这篇⽂章描写了在朝鲜战争中发⽣在战⼠⾝边的三个感⼈故事。

⾸先写了在松⾻峰战⽃中我们的战⼠是如何不畏牺牲、与敌⼈殊死战⽃的故事。

接着⼜写了我们的年轻战⼠是如何在⼤⽕中英勇救出朝鲜乡亲的故事。

最后写了战⼠们为什么能在这么艰苦的环境中坚持战⽃。

通过这三个故事的阅读，使我深深的体会到当年为了祖国和⼈民的幸福，在朝鲜战场上，为了祖国⼈民的幸福⽣活，我们的志愿军战⼠在环境极其艰苦的条件下，对敌⼈毫不留情，对朝鲜⼈民却是那样的仁义，充满国际主义的深厚热情，他们是最可爱的⼈。

　2.⼩学⼆年级读后感作⽂《草房⼦》这本书讲的是，秦⼤奶奶本来在油⿇地⼩学⾥⾮常不受欢迎，经常受排挤。

⾃从有了⼀个活泼的孩⼦桑桑进了她的⼩屋后，秦⼤奶奶对这油⿇地⼩学有了兴趣，并渐渐喜欢上了这所学校，最后⼜为了拿回学校的⼀个南⽠，溺⽔⾝亡的故事故事结尾很唯美，结果出⼈意料，处处涌现感⼈的事迹，让这⽚⼟地充满了爱！秦⼤奶奶为了油⿇地⼩学的⼀个南⽠，不顾⼀切地跳进⽔⾥⽽⾝亡，这种助⼈为乐的精神值得我们学习。

我们应该把这种精神传扬下去，让⼈间成为最美好的天堂！这真是⼀本好书！3.⼩学⼆年级读后感作⽂我读过《伊索寓⾔》之后，知道了《农夫和蛇》、《狼和⼩⽺》、《龟兔赛跑》、《狐狸和葡萄》、《乌鸦和狐狸》、《蚂蚁和蝈蝈》等许多故事。

这些寓⾔为⼴⼤⼈民所熟知。

在这些有趣的故事中我最喜欢《蚂蚁和蝈蝈》这个寓⾔，这个故事说的是蚂蚁在夏天的时候就搬冬天吃的⾷物，⽽蝈蝈却不搬⾷物，结果冬天就饿死了。

这个寓⾔告诉我们⼀个⼈不要懒，要勤劳。

小学二年级读后感范文(优选14篇)

小学二年级读后感范文（优选14篇）小学二年级读后感范文（优选14篇）当细心赏读一部著作后，坚信大伙儿都是有许多非常值得共享的物品，现在是时候抽出来時间写写读后感了。

如今你是不是对阅读感想一筹莫展呢？下列是我搜集整理的小学二年级读后感范文，热烈欢迎大伙儿参考与参照，期待对大伙儿有一定的协助。

小学二年级读后感范文1这几个星期大家院校进行了抄童谣主题活动，我从这当中获得了许多专业知识。

我获得的专业知识关键有：编中国结要有鲜红色的线；雏鸡要吃米。

也知道大家应当培养什么良好的习惯，改正什么不良习惯。

用餐时，不可以挑食，什么都需要吃。

那样人体才可以身心健康。

入睡要有规律性，要按时睡觉，准时醒来这些。

也明白了许多大道理：如要孝顺父母，尊敬老师，协助同学们。

要注重讲文明懂礼貌等。

童谣看上去非常容易，但是它里边有许多专业知识必须我们去发觉，去探寻。

童谣读起來顺口，也是有许多汲取不完的专业知识。

多读童谣会出现许多益处。

学生们，使我们大家都用心读童谣吧，它会使大家更聪慧，更听话理。

在耳濡目染当中，提升大家各层面的工作能力，它将使大家受益终生。

小学二年级读后感范文2“哎！”我缓缓的合到了《草房子》这部经典小说，眼下都是日常生活在油麻地那群小孩子新鲜的影子。

金黄的草房子，芳香的艾叶草，静静地江河，也有一望无际的芦苇地，这一切都美的让人憧憬，又让人哀叹。

创作者曹文轩栩栩如生地营造了油麻地小学的一帮小孩。

最令我钟爱的是调皮的男孩儿桑桑，他是个喜爱脑洞，天马行空的人，从“蚊账事情”到“棉服事情”，字里行间透着桑桑顽皮开朗的脸孔。

最令我打动的是豪门子弟杜小康，他是个大气、顽强的小孩，应对家中始料未及的贫困和出现意外，应对读不成册的惨忍客观事实，应对运势的挑戰，他毅然当担起了家中的重担，卖小百货，放家鸭，直至他再度念书截止。

最喜欢院校的人非秦大奶奶莫属了，她喜爱油麻地小学，最开始大家不理解，之后，她用自身的行動向大伙儿证实，她爱这种小孩。

小学二年级语文读后感（精选6篇）

小学二年级语文读后感读完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。

千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的小学二年级语文读后感（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

小学二年级语文读后感1今天，我学习了课文——《秋天的图画》。

开篇用两个重复，“秋天来啦”。

引领我对秋天到来的欢迎。

再用一个比喻句，把山野比作图画。

让我仿佛进入了一个画卷，第二段，梨树挂起灯笼，苹果露出脸颊，稻海翻起波浪，高梁举起火把，通过四个拟人句。

把秋天丰收的热闹景象展现出来，金黄的、红红的、金色的、燃烧的……。

这就是秋天五颜六色的色彩，秋天真美，我的脑海里仿佛出现了一幅五谷丰登、瓜果飘香的美丽图画，看蓝天上的大雁，它们排成一个大大的“人”字，好像在说———勤劳的人们画出秋天的图画，借大雁对谁使秋天这样美丽做出了回答，让我有无穷的遐想。

读了这篇课文后，我感觉大自然真美，勤劳的人更美。

让我明白了只有勤劳的耕耘才能收获希望的果实。

小学二年级语文读后感2读完这本书后，我感觉自己沉浸在爱的海洋中。

爱是黑暗中的一束阳光，只要你愿意付出，得到的就是惊人的`收获。

读了滴水穿石启示我一有这种感想：无伦做什么事情都要坚持不懈。

持之以恒。

这样让我想去年放暑假的那一件事。

放暑假的第一天，我就拿起过年买的那辆自行车，拿出来学习骑；因为我十分佩服会骑自行车的人了，那闪电般的速度让我钦佩。

所以我要学习骑自行车。

我首先把自行车放到宽阔广场上，然后，把车位放到最底；这是因为我还不是很会骑自行车，所以把车位放到最底得慢慢的练习。

开始了，我首先做上去双手握紧车头一只脚踩了上去，还没有坐稳就掉了下来，屁股疼了起来，这时我就有点想放弃了；我又想起老师上的那节课，不能放弃要学习小水珠那样持之以恒就能滴穿一块块“岩石”我又开始练习了。

功夫不有心人，经过几天的努力我终于会骑自行车了。

由此可以看出，有志者事竟成。

小学二年级语文读后感3今天，我读了《鹿》这篇文章，深深地被它吸引了。

小学二年级读后感（五篇）

【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，然后将得到的感受和启⽰写成的⽂章叫做读后感。

读后感就是读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。

以下是整理的《⼩学⼆年级读后感（五篇）》相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学⼆年级读后感在昨天，我读完了《⼩王⼦》这本书，这本书的故事⼀个个都⼗分的有趣⼜⽣动。

这本书是法国飞⾏员——圣埃克苏佩⾥的代表作。

讲述了⼩王⼦在⾃⼰的⼩⾏星上与他最喜爱的玫瑰花恼了别扭，独⾃⼀···⼈开始了宇宙旅⾏。

⼩王⼦先后去了六个不同的星球，认识了形形⾊⾊的⼈，最后，⼩王⼦来到了地球。

⼩王⼦在地球上认识了⼀只狐狸，并与他成为了好朋友。

狐狸让⼩王⼦懂了爱与责任。

于是，⼩王⼦想回到⾃⼰的那颗星球与花⼉团聚······ 这本书中我最喜欢⼩王⼦了因为他⼗分的勇敢，机智，善良，真诚，这就是⼩王⼦了。

【篇⼆】⼩学⼆年级读后感我读完《全球⽓候》时，我才发现环境的严重污染。

⾥⾯说，现在由于⼆氧化碳的严重增多，导致全球变暖，从⽽影响海平⾯上升0、5厘⽶。

听起来不算多，可是地球上还有更⼤的淡⽔区，那就是南极和格陵兰岛，如果南极的冰全部融化，海平⾯会上升60⽶，再加上格陵兰岛的冰，海平⾯还会上升6⽶。

现在的美国海边，经常有台风出现，导致巨⼤的经济损失，⽓候变暖使⾼⼭动物开始迁移，许多动物因为不适应环境⽽灭绝。

所以我们要提倡：“保护环境，⼈⼈有责”，的号召。

【篇三】⼩学⼆年级读后感《⽼⼈与海》主要讲述了：⼀位⽼渔夫连续⼋⼗四天没有捕到鱼的情况下，在⼤海上遇到了⼀条巨⼤的马林鱼。

经过了三天三夜的较量，⽼⼈终于杀死了⼤马林鱼，可他返航的途中，却被鲨鱼袭击了，当他返回时，那条⼤马林鱼只剩下鱼头鱼尾了。

这篇故事，却讲出不朽的英雄的主义，虽然⽼⼈失败了，但那只是那种⼒⽓和⾁体上的⼀次失败，他的信⼼与希望是不可能破灭的。

二年级课外书读后感(精选6篇)

二年级课外书读后感（精选6篇）二年级课外书读后感1我看了一本名叫《吵闹村的孩子》的书，它里面的内容是：一个村子叫吵闹村，村子很小只有三户人家，分别住在三个院子里，南院、中院、北院，这个村子里有六个孩子。

但这里又是个快乐的地方，生活在这里的孩子们十分幸福，他们时时刻刻都能感受到生活的乐趣。

在学校，有温和的老师、友善的同学、宽松的环境。

冬天的时候，吵闹村的孩子去参加一次宴会，他们吃了很多东西，有牛排，鱼肉等，吃完饭后他们玩鬼和人的游戏，主人家孩子当鬼，其他孩子当人。

有一次孩子们和大人去湖里面抓虾。

他们第一步先去找去年在湖边用松树枝建的小屋，找了很久都不见，他们一起开始重新建小屋。

建好小屋后他们一起下好多网，吃完饭午休的时候其中有个小女孩睡不着，想找个人说说话。

但找不到她只好也睡了。

第二天一早，他们一起去收网，抓了小虾五十几只，大虾五十几只，然后他们就回家了。

晚上他们聚集在中院吃虾宴，孩子们开心极了。

在这两个故事当中，我感觉到他们可以无忧无虑的游戏，肆无忌惮的吵闹。

在游戏和吵闹中他们学会了乐观、自信、关爱别人。

在劳动中要相互合作、团结一致，才能得到更大的收获。

他们享用自身劳动得来的果实开心极了。

二年级课外书读后感2我看了《夏洛的网》。

夏洛是一只蜘蛛，它长得很丑，别人都不愿意和它做朋友，只有威尔伯愿意。

威尔伯是一只小猪，它的主人打算把它杀了做成火腿。

夏洛为了帮助它的朋友威尔伯不被主人杀掉，就想办法在蜘蛛网上织出特别的字来让主人觉得威尔伯不是一只普通的猪，一直坚持到自身生宝宝，一直坚持到自身生命的最后一刻，终于帮助威尔伯获得了名猪的荣誉，再也不会被主人杀掉。

夏洛让我非常感动，它教会了我要言而有信，要尽自身最大的努力去帮助朋友。

在夏洛丑陋的外表下却有着一颗善良热情的心，这个故事也告诉了我们不要以貌取人。

我看了《假如给我三天光明》，这本书是美国著名的盲聋慈善家、作家、演讲家海伦·凯勒写的。

海伦·凯勒在她19个月大时就失去了视力和听力，这本书真实地记录了海伦·凯勒与病魔作斗争，努力学习，并最终获得成功的传奇故事。