高中作文_肖像描写(1)

1、外貌特点
（3）习惯性的衣着打扮
他也真怪，即使在最晴朗的日子， 也穿上雨鞋，带着雨伞，而且一定穿 着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在 套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套 子里；就连那铅笔的小刀也是装在一 个小套子里的。他的脸也好像蒙着套 子，因为他老是把它藏在竖起的衣领 里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花 堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫 别里柯夫 马车夫支起车篷。
肖像描写的作用
பைடு நூலகம்
1、揭示人物的思想性格 除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满 脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱 纹里都洋溢着笑意。 一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的 皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了. 她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀 刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。
1、外貌特点
（4）个性化的表情 一双丹凤三角眼，两弯 柳叶吊梢眉，身量苗条， 体态风骚，粉面含春威不
露，丹唇未启笑先闻。
—--王熙凤
肖像描写的内容
2、年龄特点 他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一 对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时 滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的 劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！
肖像描写的内容
5、性格特点 金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边， 见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地 望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓 唬你。
肖像描写的方法
（一）描写有序 1、先概括主要特征，再具体描写 乍一看，她个子挺高的，身材很好，不胖 也不瘦，是块跳舞的料。细看，她留着齐耳短发， 头上总是一左一右地夹着两只发夹，把头发紧紧 地拢在耳朵后面，显出一张光滑白净的脸庞。她 的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑 就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮 的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一 条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动 起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。
学习目标



肖像描写的概念 肖像描写的作用 肖像描写的内容 肖像描写的方法 肖像描写的运用 描写词汇的积累
肖像描写的概念
肖像描写,也称外貌描写。 是对人物的容貌、服饰、神态、 体型、姿态进行的描写。
肖像描写的作用
揭示人物的思想性格，表达作 者的爱憎，加深读者对人物的印象。 肖像描写的目的是以“形”传 “神”，刻画人物的性格特征，反 映人物的内心世界。
肖像描写的内容
3、身份特点 “孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一 的人，他身材高大，青白脸色，皱纹间时 常带一些伤痕；一步乱蓬蓬的花白胡子。 他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半 懂不懂的。”
肖像描写的内容
4、职业特点 老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老 了的鱼鹰。 街上人来人往，突然一个样子和城市 中的红男绿女反差极大的人闯入我的视线。 他头发蓬乱，穿这一身质地粗糙、皱巴巴 的老式中山装，头发上、衣裤上，还有那 双旧布鞋上都沾上了不少的白灰面子。
肖像描写的内容
1、外貌特点 小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体 长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出， 十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的； 因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
1、外貌特点
（1）天生长相
隶体一字似的胡须，头上竖 着寸把长的头发。 《一面》
1、外貌特点
（2）经历留下的印记 他 身 材很高大 ，青白脸 色，皱纹间时常夹些伤痕，一 部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽 然是长衫，可是又脏又破，似 乎十多年没有补，也没有洗。
肖像描写的方法
（二）白描法
首先是突出一个"简"字。 其次是要突出人物的主要特征。
肖像描写的方法
（二）白描法 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。 他身材很高大；青白脸色，皱纹间常夹些伤痕； 一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽是长衫，可是 又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。 ——《孔乙己》
肖像描写的方法
肖像描写的方法
（一）描写有序 2、从脸的上部写到下部 穿着牙黄羽纱的长衫，黄里带白的脸， 瘦得叫人担心；隶体“一”字的胡须；头上 直竖着寸把长的头发；左手捏一枝黄色烟嘴， 按烟的一头已经熏黑了。
肖像描写的方法
（一）描写有序 3、从主要特征写到次要特征 （一般从整体到局部，局部描写时从上到 下） 他（老杨同志）头上箍着白手巾，身上 是白小布衫蓝裤，脚上穿着半旧的硬鞋，至 少也有二斤半重。
肖像描写的方法
（四）衬托法（横向） “行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷， 脱帽着帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归 相怨怒，但坐观罗敷。”
（三）工笔法---也称“细描” 这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍 若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着 五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边 系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕 金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石 青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三 角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚， 粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 ——《红楼梦》
肖像描写
猜一猜他是谁？
个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸 色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高 不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。 黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚， 穿一领青不青、蓝不蓝的梭布直裰，提 一柄九齿钉耙……
猜一猜他是谁？

演出时的龚琳娜老师就和平时迥然不同了， 此时的她脸上的表情异常丰富，她总是把眼神 凝聚到一点，保持不动，刹眼望去犹如“斗鸡 眼”般，愣愣的，傻傻的，充满喜感。演唱时 她原本那小巧玲玲的巧嘴如今已变得艳红，犹 如跳舞般上下摆动，随着不同街头控制着速度。 整张脸结合起来，如同在举行一个大party般， 狂欢着，扭曲着，再加上那搞笑唱词，好一场 视听大宴，果然名不虚传。
肖像描写的作用
2、表达作者爱憎 母亲就如同一雕像，执著地守在一个大大的 冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒 的黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色；因 盲眼而被忽略了的手，总是留着黑而长的指甲； 身上的衣服早已辨不出色彩来。 《小巷深处》
肖像描写的内容
1、外貌特点 2、年龄特点 3、身份特点 4、职业特点 5、性格特点