幼儿园小班教案：用废旧瓶盖做手工创意

幼儿园小班教案：用废旧瓶盖做手工创意用废旧瓶盖做手工创
意
1.教学目标
（1）培养幼儿的动手实践能力和创造能力。

（2）了解废旧瓶盖的可利用价值，引导幼儿环保意识。

（3）培养幼儿的观察能力和想象力，提高幼儿的审美水平。

2.教学准备
充足的废旧瓶盖，彩色纸张、剪刀、胶水、颜料、画笔等制作工具。

3.教学过程
（1）小班幼儿可能还不熟悉这些废旧瓶盖，需要教师进行介绍。

可以通过PPT或实物进行展示，让幼儿触摸感受废旧瓶盖的材质、颜色和形状。

（2）让幼儿自由发挥，用废旧瓶盖拼出一些简单的图案，如花、星星、圆圈等，引导幼儿动手拼图，并让幼儿自行分辨不同颜色、形状和大小的废旧瓶盖。

（3）幼儿可以用自己的创意，将废旧瓶盖拼凑成小动物、交通工具等具有立体感的图像。

鼓励幼儿尝试用废旧瓶盖拼出富有想像力的图形，让他们在拼图的过程中寻找乐趣和创意。

（4）给幼儿提供一些模板，例如简单的玩具、花束等，让幼儿用废旧瓶盖和其他材料进行手工创作。

幼儿可以在教师的指导下完成制作，也可以自行组合，互相学习，促进幼儿互动与交流。

（5）完成手工创作后，将幼儿的作品集中展示，让幼儿一起欣赏彼此的成果，鼓励幼儿发表自己的心得体会，并倡导环保意识，告诉幼儿废旧物品也可以被利用。

4.教学评价
（1）通过教学活动，观察到幼儿的创造力和想象力能力得到了良好的锻炼，许多幼儿能凭空想象，设计出具有立体感的花、草等图形。

（2）在手工创作的过程中，幼儿发现各种颜色、形状和大小不同的废旧瓶盖都可以用来拼图，并且在拼图的过程中发挥了自己的创意提高了审美观。

（3）活动后，幼儿的环保意识得到了提升，不仅学会了如何利用废旧物品创作，同时也明白了废旧物品应该如何处理和回收。

5.总结
用废旧瓶盖做手工创意，既可以闯出一片属于幼儿的创意天地，又可以提高幼儿的环保意识，这样的活动深受幼儿的喜爱。

作为教育
工作者，我们应该不断积极地探索激发幼儿的动手实践能力和创造能力，在潜移默化中提高幼儿的综合素质。