学校对教学课堂的管理制度

一、总则
为加强学校教学管理，提高教学质量，保障师生权益，促进学校教育教学工作的有序进行，特制定本制度。

二、管理原则
1. 以学生为本，尊重学生主体地位，注重学生全面发展。

2. 依法治校，以德立校，科学管理，民主决策。

3. 注重教学过程管理，强化教学效果评估。

4. 严格教师管理，提高教师队伍素质。

三、教学课堂管理职责
1. 学校教务处负责全校教学课堂管理工作，组织实施教学计划，监督教学质量。

2. 教师应遵守教学纪律，按照教学大纲和课程安排，认真备课、授课、辅导，确保教学质量。

3. 学生应遵守课堂纪律，积极参与课堂活动，努力学习，提高自身素质。

4. 教辅人员应协助教师完成教学任务，保证教学秩序。

四、教学课堂管理制度
1. 教学计划管理
（1）学校根据国家教育政策、市场需求和学校实际情况，制定年度教学计划。

（2）教师应按照教学计划进行备课、授课、辅导等教学活动。

2. 教学秩序管理
（1）教师应按时到岗，认真履行职责，不得迟到、早退、缺课。

（2）学生应按时到课，保持教室安静，不得随意走动、喧哗。

（3）教师应保持教学秩序，对违反课堂纪律的学生进行批评教育。

3. 教学评估管理
（1）学校建立教学质量评估体系，定期对教师教学进行评估。

（2）教师应认真接受评估，针对评估结果进行自我改进。

（3）学生应积极参与教学评估，为学校教学提供有益建议。

4. 教学资源管理
（1）学校应保障教学资源的充足供应，为教师和学生提供良好的教学环境。

（2）教师应合理使用教学资源，提高教学效果。

（3）学生应珍惜教学资源，爱护公共设施。

五、奖惩措施
1. 对在教学工作中表现突出的教师，学校给予表彰和奖励。

2. 对违反教学纪律的教师，学校将根据情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。

3. 对违反课堂纪律的学生，学校将根据情节轻重给予警告、记过、留校察看等处分。

4. 对在教学工作中做出突出贡献的师生，学校将给予物质奖励和精神表彰。

六、附则
本制度自发布之日起施行，由学校教务处负责解释。

如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。