4通信电子线路课程设计总结

4通信电子线路课程设计总结
4、通信电子线路课程设计总结
总结
转眼间，一周多的课设立经过大家的共同努力终于顺利完成了，原本对课程设计的盲
目也已消失。

本次课程设计就是顺利完成一个串联型石英晶体正弦波振荡器的设计，首先
在multisim软件环境下展开电路原理图的设计和绘制，然后对电路中的各个部分展开调
整修正，按照设计的电路原理图顺利完成精确的仿真，最后获得设计建议的输入波形。

在
这一周的时间里，我辨认出课程设计的真正目的并不是顺利完成老师规定的实验任务，而
是使我们确切地重新认识介绍并掌控课程设计的总体意义。

此次通信电子线路课程设计对
我们的总体电路的设计的建议更严苛，须要通过翻看备考研习过的科学知识奠定了实验总
体设计方案，然后逐步细化展开各模块的设计；其次，在电路仿真的过程中总会发生一些
问题，须要我们细心化解，所以这周下来，我对电路故障的排查能力存有了非常大的提升；再次，通过此次课程设计，我对设计所用至的multisim软件存有了更加深刻地介绍，这
对我们以后的工作和自学的协助都很存有用处。

在课程设计的过程中，我碰到了很多问题，这也准确地表明，所学的课本科学知识以及平时累积的通信、计算机基础知识就是非常关
键的。

课程设计不仅就是对科学知识的综合运用，同时也就是我们的动手能力、同学之间
的相互合作等方面的综合检验。

课设的过程是个自我探索、自我学习的过程，其中，我们不仅学到了专业的知识，也
提升了自己的学习能力。

通过这次课设立，我对通信电子线路的掌控比以前娴熟了很多，尤其就是石英晶体振
荡器的有关科学知识。

同时我也学会了细致的治学态度。

本次课设立，就是一个把所学科
学知识与生活实践轻松融合的典范，课设立使我们晓得了所学的科学知识大有用武之地，
从而更加唤起我自学通信电子的热情。

在这期间，我存有艰苦的代价，当然也存有大丰收
的欢欣。

首先，自学能力和解决问题的信心都获得了提升。

通过这次课程设计，我不仅对
理论存有了更深一步的重新认识，还培育了自学能力和解决问题的能力，更关键的就是，
培育了克服困难的勇气和信心。

这次课程设计中，我们即学会了使用multisim软件，也掌握了一些有用的知识，这
对我们以后的学习和生活非常的有帮助，也使得我们对自己的总体知识水平有了一个了解。

懂得了知识的重要性。

使我学会了如何运用所学的知识收集、归纳相关资料解决具体问题
的方法，加强了我的动手能力、分析和解决问题的能力、以及增强综合运用知识的能力。

同时对自己应用计算机的水平有了一个更深刻的了解，我在今后的学习和生活中，可以有
针对性的学习和改善。

我们都晓得，随着社会的发展，通信电子线路的概念已经深入细致至人们的生活和社
会的各个方面。

做为通信专业的学生，掌控通信电子线路的科学知识就是必须的，所以，
本次课程设计对于我们通信专业的学生来说就是一次非常关键的锻炼身体。

在此，我对我的指导老师――石鲁珍老师表示衷心的感谢。

感谢老师对我的细心指导，这一周时间里，蒋老师每天都陪着我们进行我们的课程设计，不辞辛苦。

在此期间，我的
同学们也给予了我很大的帮助，对他们的帮助，我也表示深深的感谢。

本次课程设计，使我感觉到做为一名通信人就是一件很满足用户的事。