一年级美术上册说课稿-08第八课《奇妙的同心圆》浙美版

一年级美术上册说课稿-08第八课《奇妙的同心圆》浙美版
一、教学目标
通过本课的学习，学生应该能够：
1.了解同心圆的概念。

2.了解和掌握画同心圆的方法。

3.善于观察和分析画作。

4.促进学生的创造性思维和艺术表现能力。

二、教学重难点
1. 教学重点
1.了解同心圆的概念。

2.了解和掌握画同心圆的方法。

3.善于观察和分析画作。

2. 教学难点
1.创造性思维和艺术表现能力的提高。

三、教学准备
1. 教学材料
1.画纸。

2.颜料。

3.刷子。

4.粘土/纸板。

2. 教学环境
教室内空气流通良好，卫生整洁，安静有序，学生坐姿端正，注意力集中。

四、教学过程
1. 创设情境
教师先让学生观察各种同心圆图案，以激发学生的兴趣和好奇心。

2. 知识讲解
1.了解同心圆的概念。

同心圆是指公共中心点但半径不同的圆。

2.了解和掌握画同心圆的方法。

在纸上用铅笔勾画第一个圆，再向外画出第二个、第三个……直至画出想要的层数。

可以使用尺子或者圆规来获得更准确的圆形。

3.善于观察和分析画作。

学生应该能够观察画面中同心圆的大小、粗细、层数等概念，分析艺术家是如何运用同心圆来表现主题的。

3. 实践操作
1.让学生用铅笔画出三到五圈同心圆。

2.用颜色填充同心圆。

3.学生可以在圆心处添加一些小图案，来丰富画面。

4. 作品欣赏
老师给学生展示一些艺术家的同心圆作品，让学生对比、分析，看看他们是如何运用同心圆来表现主题的。

5. 作品展示
老师在黑板上展示学生的作品，并让学生介绍自己的作品，分享一个人的创作过程。

五、教学总结
同心圆技法是绘画中的一种常用技法，也是艺术家们常用来表现主题的手法。

在本节课中，学生们通过绘制同心圆的过程，不仅锻炼了自己的艺术表现能力，还培养了他们的观察能力和创造性思维。