2019年程寨小学郝钰珍体育(8)精品教育.doc

2、表扬好人好事、有进步的学生、积极主动参与的学生等。
1
25
大
结
束
部
分
1、放松、整理活动；
2、总结；
3、归还器材；
4、宣布下课。
1、组织：四列横队
2、教师组织安排放松内容；
3、指出本课的好人好事；
Hale Waihona Puke 4、安排课后练习。1、学生认真听讲，体会；
2、学生练习
3、课后练习：
1
7
小
小结
教学回顾
* * * * * *
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容，任务
4、教师指挥，口令
1、体育委员组织整队并报告人数；
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、教师语言要清晰。
1
8
小
基
本
部
分
知识重点：并脚跳过由后向前摇转的绳
难点：并脚跳过由后向前摇转的绳
、游戏2、准备活动
3、慢跑活动
.1、教师讲解并示范跳短绳动作。
2．学生分组进行10秒测试练习。
小学六年级体育课教案第8课
教材
1.跳短绳2.游戏:“过障碍”接力
目标
1.发展学生的弹跳力及身体协调能力。
2.培养学生的集体主义精神。
教学
过程
课的内容
课的组织
与
教师活动
学生活动
练习负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、检查人数、检查服装；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：
3、素质练习
1组织：两列横队
* * * * * *
3．教师及时发现并纠正学生的错误动作。
4．学生自主讨论跳短绳的动作要领
5．学生分组进行15秒测试练习。
6．学生自主练习一分钟，教师巡视。
7．全体学生进行30秒测试练习。
1、二.游戏：“过障碍接力”
游戏方法:教师发令后，各排排头学生手持接力棒迅速跑出，先跳过铁环，再钻过“钻圈”，然后绕过排球，最后跑回原队，把接力棒递给第二位学生，以此类推，哪一排的最后一位学生先到起跑线，宣布哪一排胜利。