“六好”活动实施方案
小学文明校园“六个好”标准创建活动方案等.doc
XX中心小学文明校园“六个好”标准创建活动方案文明校园标准六个好内容：1.领导班子建设好。
积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。
落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。
完善普通中学和中等职业学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。
贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。
义务教育学校认真贯彻落实《义务教育学校管理标准》。
根据市文明校园创建工作实施意见，结合学校实际制定文明校园创建工作具体实施方案，成立领导小组，并面向全校进行公示。
2.思想道德教育好。
加强社会主义核心价值观教育实践，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。
充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。
加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。
落实《中小学生守则》，加强学生行为规范养成教育、文明礼仪教育文明校园标准六个好内容文明校园标准六个好内容。
加强学生心理健康教育，落实《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》，培养学生阳光心态、健康人格。
中等职业学校认真落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。
3.活动阵地好。
组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。
充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。
发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。
加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。
学校文明校园“六个好”活动方案
学校文明校园“六个好”活动方案学校文明校园是一个校园内的值得推崇的文化环境，是培养良好的校园文化的必要条件，也是促进学生全面素质发展的重要保障。
为了加强学校文明校园建设，提升学生的自我管理意识和综合素质，我们推出“学校文明校园‘六个好’ 活动方案”。
1. 好礼仪活动，提升礼仪素养此项活动旨在提高学生们的礼仪素养、营造良好的校园氛围。
我们将组织学生参加礼仪讲座，培养他们的细节意识和感恩之心；倡导“有礼之人常未卑”，将礼仪化为习惯。
2. 好操场活动，促进健康体育学校应当鼓励和支持学生锻炼身体，不断增强自我身体素质，而健康体育作为学校内部一项重要的推动节目，成为我们改善校园环境和增强学生身体素质的首选。
每逢放学后，我们都将组织学生到操场上进行各种体育锻炼活动，建立良好的健康锻炼习惯。
3. 好阅读活动，提升阅读能力学校应当大力推动阅读教育，加强学生的阅读习惯，提高阅读能力，扩大知识面。
我们将提供一系列丰富多彩的课外书籍，并且在研学课程中加入阅读环节，提升学生成书时间。
4. 好卫生活动，创造卫生校园学校应该肩负起创造卫生校园的使命。
我们将开展卫生清洁日活动，组织学生进行卫生整治、清理杂物，营造整洁、优美、清新的校园环境，让学生养成习惯，树立积极向上的精神风貌。
5. 好集体活动，传播团队精神作为一个集体组织，学校型用更好的方式来营造学生之间的集体精神，我们计划开展一系列有趣的团队活动，如课堂小组合作、旅游团队协作、集体竞赛等，通过这些活动，增强学生之间的归属感和凝聚力。
6. 好交往活动，增进人际关系在日常生活中，学生交际能力的培养显得尤为重要，因此我们将着重引导学生增强同伴关系，进行互相交流和互助。
例如，在每学期开始时，老师们会安排一些社交活动，让学生们有机会认识新朋友和发展旧友。
以上六项“六个好”活动方案旨在营造一个良好的校园氛围，让学生们成为优秀的公民，并在未来的生活和学习中更加自信和有责任心。
六好活动学校实施方案
六好活动学校实施方案一、活动背景。
近年来，随着社会的发展和进步，人们对于学校教育的要求也越来越高。
学校作为学生学习、成长的重要场所，如何培养学生的全面素质，已成为各级各类学校亟待解决的问题。
为了更好地促进学生的全面发展，我校决定开展“六好活动”，旨在引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的良好品德和积极心态，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。
二、活动目标。
1. 培养学生的良好品德，促进学生的道德修养和心理健康；2. 提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力；3. 增强学生的社会责任感和团队合作意识，促进学生的社会实践能力；4. 培养学生的健康生活方式，促进学生的身心健康发展；5. 提升学校整体教育质量，形成浓厚的校园文化氛围；6. 增强学生的国家意识和社会责任感，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
三、活动内容。
1. 品德教育，开展“文明礼仪”、“诚信守约”、“友爱互助”等主题教育活动，引导学生自觉遵守校规校纪，培养学生的良好品德和道德修养。
2. 素质拓展，开展“科技创新”、“艺术表现”、“体育锻炼”等主题活动，组织学生参加各类比赛和活动，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 社会实践，组织学生参加“环保行动”、“志愿服务”、“社会实践”等活动，培养学生的社会责任感和团队合作意识。
4. 健康生活，开展“营养健康”、“安全教育”、“心理辅导”等活动，关注学生的身心健康，培养学生健康的生活方式。
5. 校园文化，举办“文化节”、“艺术展”、“读书活动”等校园文化活动，丰富校园文化生活，提升学校整体教育质量。
6. 爱国情怀，开展“国旗下讲话”、“国旗护卫队”、“爱国主题班会”等活动，培养学生的国家意识和社会责任感。
四、活动保障。
1. 学校领导班子高度重视，制定相关方案，明确责任分工，确保活动顺利开展。
2. 教师团队积极参与，做好活动宣传和组织工作，引导学生参与到活动中来。
3. 学生积极参与，树立正确的活动观念，自觉遵守活动规定，积极参与各项活动。
六好教育实施方案
六好教育实施方案一、背景分析。
随着时代的发展和社会的进步，教育已经不再是简单地传授知识，而是更注重培养学生的综合素质和能力。
在这样的背景下，六好教育实施方案应运而生。
六好教育是指“好品德、好学风、好学业、好行为、好卫生、好环境”，是对学生全面素质的要求，也是学校教育工作的目标。
二、实施目标。
六好教育实施方案的目标是培养学生良好的品德修养、积极的学习态度、扎实的学业水平、良好的行为习惯、健康的生活方式和优美的学习环境。
三、实施内容。
1. 好品德。
在教育实施中，学校要注重培养学生的品德修养，引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观，倡导诚实守信、友爱互助的品德风尚。
2. 好学风。
学校要倡导积极向上的学习态度，引导学生树立正确的学习观念，培养勤奋好学的品质，激发学生对知识的渴望和追求。
3. 好学业。
学校要注重学业水平的提高，制定科学的教学计划，提供良好的学习资源和环境，帮助学生全面提高学术水平。
4. 好行为。
学校要加强学生行为规范的教育，引导学生端正行为态度，养成良好的行为习惯，培养自律自尊的品质。
5. 好卫生。
学校要重视学生的卫生健康，加强卫生常识的宣传教育，营造整洁、卫生的学习环境，培养学生良好的卫生习惯。
6. 好环境。
学校要营造和谐、美丽的学习环境，提供优美的校园景观和良好的学习氛围，让学生在舒适的环境中学习成长。
四、实施策略。
1. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平，为学生提供优质的教育资源和服务。
2. 完善教育教学管理制度，建立健全的教育评价体系，促进学生全面发展。
3. 加强家校合作，形成教师、家长和学生共同参与的教育格局，共同关注学生的成长。
4. 加强宣传教育，营造良好的教育氛围，引导全社会关注教育事业，共同推动六好教育实施。
五、实施效果。
通过六好教育实施方案的落实，将有效提高学生的综合素质和能力，促进学生全面发展。
学校教育工作将更加注重学生的全面发展，培养出更多德智体美劳全面发展的优秀学生，为社会培养更多有用人才。
关于开展“六好”行动建设及学生养成教育的实施方案
关于开展“六好”行动建设及学生养成教育的实施方案一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、塑造健康体魄、提升艺术修养、培育劳动意识、构建德智体美劳全面发展的育人体系上下功夫。
二、主要内容“六好”行动和学生日常的养成教育。
（一）“六好”行动即“立好志、写好字、读好书、做好操、唱好歌、扫好地”。
1.立好志，引导学生树立远大志向，有明确的目标，有坚定的决心，通过自己的努力，一步一个脚印地向自己的理想迈进。
立足学生成长和发展的规律，从小到大、由近及远，分学段、分阶段制定自己的努力计划，真正懂得“为什么而读书”。
培养学生持之以恒、坚持不懈的意志力，激励学生不断为自己的志向而努力。
2.写好字。
激发学生写字兴趣，培养学生良好的写字习惯，教会学生写字的方法。
通过“写好字”行动，了解中国汉字的发展和书法艺术，教育学生“立字立人”。
“写好字”，一是要指导学生养成正确的写字与执笔姿势；二是培养学生“提笔即是练字时”的良好习惯；三是要指导学生能写出笔画规范、结构合理、字迹优美的字体。
3.读好书。
在学好课本的基础上，引导学生多读课外书籍，增强阅读能力，丰富文化知识，促进健康成长。
在确保教育部及课程标准关于基础阅读的要求前提下，根据学校文化特色，大力开展经典诵读活动，弘扬中华优秀传统文化。
加强阅读方法指导，与课堂教学结合起来，指导学生学会泛读和精读。
鼓励学生加强阅读思考，读用结合，养成良好的阅读习惯，形成良好的阅读意识。
4.做好操。
做好广播体操和眼保健操，积极开发各具特色的课间操和校园集体舞，丰富学生每天一小时阳光体育运动。
要保证操和舞的质量，做到因校制宜、全员参与，在实施过程中，要动作规范、整体划一、节奏明快、效果显著。
通过“做好操”增强学生的体质，强健学生的体魄，养成良好的锻炼习惯，培养坚强的意志品质。
学校文明校园“六个好”活动方案
学校文明校园“六个好”活动方案学校是培养未来人才的重要场所，也是学生终身性格、行为习惯的形成地。
为了创造一个文明有序的校园环境，提高学生的综合素质，学校提倡“学校文明校园“六个好”活动方案”，具体包括好作风、好行为、好礼仪、好文明、好环境、好健康六个方面，以下是相关方案的介绍。
一、好作风文明礼貌是做一名合格学生的基本素质，为了树立良好的学风、工作风、生活风，学校开设学风、德育分班讲座，加强普及和强化课外学习、课内自习看护、文明用语培训、成长教育等方面的教育，让学生从小就养成良好的品德和作风。
二、好行为学生的行为直接反映了其素质，为了提高学生的社交能力，学校积极开展公益志愿活动、参观与体验式教育活动等多样化的课外活动，让学生能够与不同的人群接触和互动，让他们懂得如何和别人和睦相处，培养良好互助精神和主动参与的意识。
三、好礼仪言谈举止要得体、行为规矩要统一，精致的礼仪是中华民族的传统美德，为了让学生们更好的懂得社交礼仪，学校将日常的礼仪教育融入到多种课程中，在校内开设各种礼仪班，举行文明礼仪比赛、作义工等实践活动，逐渐地提高学生的礼仪素养。
四、好文明在校内营造一个文明、和谐的氛围是学校一直以来追求的目标，为了实现这个目标，学校推行绿色出行行动，要求师生走路靠右、单方向行走，不乱扔垃圾，靠墙站立、不打闹，着装整齐、文明用语，共同营造和谐的学习环境。
五、好环境建设一个干净、整洁、美丽的环境是展现学校形象的重要部分，为了美化校园环境，学校利用节假日、周末组织学生和家长开展集中清理行动、植绿一片，使校园环境焕然一新，增强学生爱护环境的意识。
六、好健康学生身体健康是学业成功的重要前提，为了让学生们关注自身健康，学校将全民健康理念融入到校内的各个环节中来，营造全方位、科学化的健康教育和宣传氛围，组织健康检查和课外运动活动，让学生和家长都树立起积极健康、科学养生的意识。
以上就是“学校文明校园“六个好”活动方案”的相关内容，通过大力推行这些方案，学校能够塑造出更加文明和谐的校园环境，提高学生的综合素质，更好地培养出合格的人才。
六好校园实施方案
六好校园实施方案为了打造一个安全、和谐、健康、快乐、有序、美丽的校园环境，我们制定了六好校园实施方案，旨在提升学校整体管理水平，促进学生全面发展，营造良好的学习氛围。
一、安全。
安全是校园工作的首要任务。
我们将加强校园安全管理，建立健全安全预警机制，定期进行安全演练，确保师生生命财产安全。
同时，加强对师生的安全教育，提高应急处置能力，做到安全防范工作始终在路上。
二、和谐。
和谐校园是学习、工作、生活的理想场所。
我们将加强师生之间的沟通交流，建立和谐的师生关系，推进班级和谐建设，营造积极向上的学习氛围。
同时，加强师生心理健康教育，提高心理适应能力，促进心理健康。
三、健康。
健康是学习和成长的基石。
我们将加强学校卫生管理，提高食品安全保障水平，加强学生体质监测，开展健康教育和健康促进活动，培养学生健康生活方式，提高学生身心健康水平。
四、快乐。
快乐是学生成长的动力。
我们将开展丰富多彩的课外活动，组织各类文体比赛和社团活动，丰富学生课余生活，增强学生的社会实践能力。
同时，加强师生之间的情感交流，增进师生感情，让每个学生都能在快乐中成长。
五、有序。
有序的学习环境是学生学习的基础。
我们将加强学校纪律管理，规范学生行为规范，建立健全的奖惩机制，促进学生自律意识的培养。
同时，加强对学生学习习惯的培养，提高学生学习自觉性，营造良好的学习秩序。
六、美丽。
美丽的校园环境是学生学习生活的重要组成部分。
我们将加强校园环境整治，提升校园绿化水平，美化校园环境，增加校园文化氛围。
同时，加强对学生文明礼仪教育，培养学生的文明素养，让每个角落都洋溢着美丽与和谐。
通过六好校园实施方案的全面落实，我们相信学校的管理水平将得到提升，学生的全面发展将得到促进，校园的整体氛围将得到改善，师生的幸福感和满意度将得到提高。
让我们共同努力，打造一个六好校园，为学生的成长和发展提供更好的保障和支持。
学校文明校园“六个好”活动方案四篇
学校文明校园“六个好”活动方案四篇第1篇:学校文明校园“六个好”活动方案一、活动的主旨21世纪是知识经济的时代，这一崭新时代对人才的全面素质和创新精神提出了新的要求。
当代职业学校学生在有着一定的专业素质、掌握了一定的科学文化知识的同时，在不同程度上也存在着基础文明修养、公共道德修养欠佳的现象。
为了紧跟时代步伐，提高我校学生全面素质，现结合我校具体情况，我校决定在9－10月份期间开展文明月系列活动。
通过开展此项工程，把职校生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作。
使学生自学树立良好形象，促进全面素质提高，改善学风、校风，进一步推进我校素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我校学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。
二、口号“创文明校园，做文明学子”三、文明月的主题和范围1、基础文明修养重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。
（1）遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范；（2）培养良好学风，引导学生把全部精力投入到学习中来；（3）正视异性交往，建立正确的爱情观、家庭观和幸福观；（4）强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难。
2、爱校、爱国、爱民意识的培养重点培养学生的爱校、爱国、爱民意识、集体主义感和大局观念，使学生把文明修身活动与热爱学校、国家和人民的行动有机地结合起来。
（1）关心母校事业，加强全校学生的爱校意识和大局观念；（2）熟悉民族文化，激发民族自信心、自豪感和爱国热情；（3）认清时代要求，培育与时俱进的现代素质和创新品格。
四、“文明修身工程”具体实施过程第一阶段：动员宣传（20**年8月11日—20**年9月11日）（1）分别以横幅、海报、宣传板等形式进行大规模宣传。
宣传标语：“新学期，新气象，新起点，新进步”；“让心灵高尚，让行为文明，让环境优雅”；“优化校园环境，建设文明校园”；“举文明旗帜，树世纪新风”；“不以善小而不为，不以恶小而为之”；“从我做起从现在做起从小事做起”；“创建文明城市从细微处做起”。
北杨寨中心学校“六好”教育活动实施方案
北杨寨中心学校“六好”教育活动实施方案“六好”教育是中小学生日常行为规范的重要内容，是对中小学生进行素质教育的基本要求。
开展“六好”教育活动，有利于培养学生良好的行为习惯，有利于促进学生健康成长。
现结合我校实际情况以及在学生管理过程中发现的问题，特拟订本方案。
一、指导思想在区教体局【2014】3号文件精神的指导下，坚持教育与管理，以教育为先导，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实培养我校学生良好的行为习惯，开创我校“六好”教育活动的新局面。
二、活动口号习惯成为自然快乐伴我成长三、教育内容及要求为了使我校养成教育活动内容更贴切实际，活动更具有可操作性，根据教体局要求，结合学校实际，特制定“六好”教育活动内容及培养目标、要求如下：四、教育形式l、讲明道理：要充分利用校会、国旗下讲话、晨会、班队等德育课程，让学生自觉养成好习惯的重要性，明白养成好习惯是自己做人的航标。
2、反复训练：习惯的培养是不能单靠说教的，要靠严格的训练：训练过程中重要的四个字：严格、反复，要翻来覆去，没完没了地进行训练。
3、自我约束：利用中学生自评和互评，引导学生讨论在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，集思广益商讨养成好习惯的措施、方法。
4、教育活动：活动是载体，是动力。
学校和班级要有计划有组织分层分时段开展形式多样的活动。
五、具体措施1、让“六好”教育深入人心：要充分利用橱窗、宣传栏、班级黑板报、国旗下讲话等宣传阵地，大力宣传开展“六好”教育的目的、意义。
2、举行一次全校性的启动仪式：三月初，开展“六好”教育活动启动仪式。
让在校每一个学生明确培养的目标、具体要求。
3、制订一份班级活动计划：各班要结合班级实际，制订一份切实可行的班级活动计划，并分发到每一个学生手中，让学生明确班级活动的具体要求、步骤及内容。
4、出好一期宣传板报：各班要以“六好”教育活动为主题，出好一期黑板报、一期手抄报。
关于开展“六好双强”党组织创建活动的实施方案
关于开展“六好双强”党组织创建活动的实施方案为深入贯彻落实党的十八大精神，进一步提高党建工作科学化水平，根据《XX县委办公室印发《关于实施四个二工程加强和改进非公企业党的建设工作的意见》的通知》文件，决定在全乡非公有制企业中开展以党组织班子好、党员队伍好、企业文化好、生产经营好、服务发展好、社会评价好，党建强、发展强的六好双强非公企业党组织创建活动。
现提出如下实施方案：一、六好双强党组织创建活动的指导思想和目标要求指导思想：开展六好双强党组织创建活动，要坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和群众路线教育为指导，认真贯彻落实党的十八大精神、《深入推进XX试验区改革发展规划》和XX省委党的建设领导小组办公室、XX省委组织部《印发《关于加强和改进产业园区党的建设工作的实施意见试行)》的通知》文件，不断扩大党组织和党建工作覆盖面，积极探索非公企业党组织发挥政治核心作用和政治引领作用的有效途径与方法，把贯彻党的路线方针政策、维护职工群众合法权益、引领企业建设先进文化、加快推进企业发展贯穿创建六好双强非公企业党组织活动始终，使党组织真正成为党在企业中的坚强战斗堡垒。
目标要求：一)党组织班子好。
党组织领导班子健全，结构合理，运行规范，认真宣传贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，积极创造条件多渠道参与企业重大问题决策，引导企业坚持正确的生产经营方向，妥善协调国家、企业和职工之间的关系，促进企业健康发展，有较强的凝聚力和战斗力。
党组织书记政治素质好，组织协调能力强，党务工作经验丰富，有敬业奉献精神，善与业主共事，善做群众工作，在企业中有较高威信。
二)党员队伍好。
党员认真学习党的路线方针政策，模范遵纪守法，切实履行党员的权利和义务。
带头学习科学技术和经营管理知识，熟悉掌握岗位所需的专业知识和工作技能，主动提合理化建议，在本职岗位上成绩突出。
积极参加党员责任区、党员示范岗、党员志愿服务等活动，帮助员工解决实际困难，党员队伍自豪感、荣誉感较强，没有违纪违法等行为发生。
关于开展争创“六好党支部”活动实施方案
关于开展争创“六好党支部”活动实施方案根据中共石家庄市委市直工委《关于开展争创“六好党支部”活动的通知》（石直发[2005]4号）要求，为了进一步加强我院党的建设，不断提高党支部的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，进一步推动我院各项事业的发展和建设，学院党委决定在我院直属党支部和各党总支下属的二级党支部中开展争创“六好党支部”活动。
制定实施方案如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《党章》、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》为依据，认真贯彻党要管党，从严治党的方针，按照强基层，打基础，抓规范，增活力的工作思路，着力加强基层党组织的思想、组织、作风和制度建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为全面贯彻落实科学发展观，构建和谐校园，推进学院各项事业健康、协调、可持续发展，为实现学院“十一五”发展规划提供强有力的组织保证。
二、目标任务开展争创“六好党支部”活动以提高党员素质，加强基层组织，服务广大教职工，促进各项工作为目标，以党支部活动的经常化、制度化、规范化为保证，增强党支部工作的活力，通过开展争创“六好党支部”活动，使学院各党支部贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的自觉性有新增强；党支部书记素质、党支部委员素质和党员队伍整体素质有新提高；党支部工作的方式方法有新改进，思想政治工作有新成效；永葆共产党员先进性的长效机制更加完善，党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用得到充分发挥，在“十一五”期间，使学院各党支部均达到“六好”标准并形成考核、管理的长效机制。
三、考核指标开展争创“六好党支部”活动，采取定性评估和量化考核相结合的方式，对学院直属党支部和各党总支下属的二级支部进行考核，通过评估与考核，进一步提高党支部的凝聚力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用。
（一）领导班子健全，战斗堡垒作用发挥好（20分）1、领导班子健全，按时换届选举，缺额及时补选，委员分工明确，并认真履行职责；（5分）2、认真贯彻民主集中制原则，对重大问题按规定召开支委会或党员大会讨论决定，并认真贯彻落实；（5分）3、党内生活制度健全，工作规范，计划性、针对性和实效性强，会议有记录，并认真填写好《市直机关党组织工作手册》；（5分）4、党支部战斗堡垒作用突出，组织党员认真贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决定、决议，保证党员政治上坚定，在本职工作和社会生活中发挥先锋模范作用。
葛林小学“六好”教育活动实施方案
葛林小学“六好”教育活动实施方案葛林小学“六好”教育活动实施方案为提高中小学生综合素质，提升学校办学水平，根据教育部中小学生《日常行为规范》及市教育局《关于在全市中小学幼儿园开展良好行为习惯养成教育的指导意见》（教基[2013]34 号）精神，结合我校实际，决定在全校开展“读好书、写好字、唱好歌、做好操、扫好地、走好路”的“六好”教育活动。
特制订此方案。
一、充分认识开展“六好”教育活动的重要意义“六好”教育是中小学生日常行为规范的重要内容，是对中小学生进行素质教育的基本要求。
在小学生中开展“六好”教育活动，有利于培养学生良好的行为习惯，有利于促进中小学生健康成长。
要充分认识开展“六好”教育活动的重要意义，把它作为加强学生德育工作的重要抓手，高度重视，狠抓落实，抓出成效。
二、开展“六好”教育活动的主要目标和基本要求（一）读好书1、主要目标：在学好课本的基础上，引导学生多读课外书籍，增强阅读能力，丰富文化知识，促进健康成长。
2、基本要求：①确保基础阅读。
确保每个学生必须要阅读的基础书目。
可分文学、科学、人文等类别，低、中、高年级可有不同的侧重，目的是培养学生友爱、互助、尊重、同情、敬畏、宽容的品格。
②挖掘特色阅读。
各校充分利用本地、本校资源，挖掘具有地方特色的校本阅读，即校本教材、特色教育读本等。
目的是帮助学生了解乡土人情，发扬特色文化。
③引导同步阅读。
配合教材内容，引导学生对中国古代经典诗词进行诵读，目的是弘扬我国古代优秀传统文化。
（二）写好字1、主要目标：培养学生良好的写字习惯，激发学生热爱书法艺术，锻炼学生认真、细心、沉着、坚毅的优良品质，教导学生端端正正写字、堂堂正正做人。
2、基本要求：①指导学生写规范、端正、整洁的钢笔字、毛笔字。
笔画规范，结构合理，字迹优美。
②写字姿势和执笔方法正确。
要求“三个一”：胸离课桌一拳，眼离簿本一尺，手指离笔尖一寸。
做到“头正、身直、臂开、足安”，防止学生写字歪头、曲背、抱笔、勾写、簿本斜放、眼离纸太近等不良现象。
六好班组创建实施方案范文(3篇)
第1篇一、实施方案背景为了贯彻落实党的群众路线教育实践活动，加强基层班组建设，提高班组整体素质，推动企业持续健康发展，根据我国企业实际情况，特制定本实施方案。
二、实施方案目标通过创建“六好班组”，即：安全好、质量好、服务好、效益好、环境好、团队好，全面提升班组建设水平，提高员工素质，增强企业核心竞争力。
三、实施方案内容（一）安全好1. 加强安全教育培训，提高员工安全意识。
2. 完善安全管理制度，落实安全生产责任制。
3. 加强现场安全管理，杜绝违章操作。
4. 定期开展安全检查，及时消除安全隐患。
5. 建立安全信息反馈机制，确保信息畅通。
（二）质量好1. 严格执行质量标准，确保产品质量。
2. 加强质量管理培训，提高员工质量意识。
3. 建立质量管理体系，加强过程控制。
4. 定期开展质量分析，查找问题，持续改进。
5. 建立质量奖励机制，激发员工积极性。
（三）服务好1. 提高服务质量，满足客户需求。
2. 加强客户沟通，及时解决客户问题。
3. 建立服务评价体系，提升服务质量。
4. 开展服务创新，提高服务满意度。
5. 建立服务跟踪机制，确保服务效果。
（四）效益好1. 优化生产流程，提高生产效率。
2. 降低生产成本，提高经济效益。
3. 加强成本管理，提高资源利用率。
4. 开展技术改造，提高产品附加值。
5. 建立效益考核机制，激发员工创造效益。
（五）环境好1. 营造优美的工作环境，提高员工幸福感。
2. 加强环保意识教育，落实环保措施。
3. 开展环保活动，提高员工环保意识。
4. 建立环境管理体系，确保环境达标。
5. 建立环保奖励机制，激发员工环保积极性。
（六）团队好1. 培养团队精神，提高团队凝聚力。
2. 加强团队建设，提升团队执行力。
3. 建立团队激励机制，激发员工潜能。
4. 开展团队活动，增强团队凝聚力。
5. 建立团队培训机制，提高团队整体素质。
四、实施方案步骤（一）宣传发动阶段1. 制定实施方案，明确创建目标。
2024六好基层关工委创建活动方案
2024六好基层关工委创建活动方案创建六好基层关工委活动方案一、活动目的1. 建立健全基层关工委组织，促进共建共治共享。
2. 加强对基层青少年的关爱和教育引导，提高他们的素质。
3. 增强青少年的社会责任感和爱国情怀。
4. 组织丰富多样的活动，促进青少年的全面发展。
二、活动内容1. 建立基层关工委组织在各个基层社区成立关工委组织，由社区党组织、妇女组织、学校、青少年团体等共同参与，构建基层关工委的组织架构。
2. 开展关爱教育活动开展关心关爱青少年的活动，包括走进校园、开展家访和草根调研等，了解青少年的需求和问题，向他们传递正能量并给予帮助和指导。
3. 开展文化教育活动组织各类文化教育活动，包括书法、绘画、音乐、舞蹈等艺术教育活动，丰富青少年的文化生活，培养他们的审美能力和创造力。
4. 开展体育健身活动举办各类体育健身活动，包括篮球、足球、网球等球类运动，以及跑步、跳绳等全民健身活动，促进青少年的身心健康发展。
5. 开展志愿服务活动组织青少年参与社区志愿服务活动，如清洁环境、扶老助残、关爱留守儿童等，培养他们的社会责任感和奉献精神。
6. 开展科技创新活动开展科技创新活动，如机器人编程、科学实验等，培养青少年的科学思维和创新精神，为他们提供发展科技的平台。
三、活动步骤1. 成立筹备组由社区、学校、青少年团体等相关组织成立筹备组，制定活动方案，明确活动目标和内容。
2. 宣传动员通过社区宣传栏、社交媒体等渠道宣传活动，鼓励青少年和家长参与，并向他们传达活动的重要意义和目的。
3. 活动准备组织人员进行活动准备工作，包括场地预定、物资采购、人员培训等。
4. 活动实施按照活动方案，组织开展各项活动，包括关爱教育、文化教育、体育健身、志愿服务和科技创新等。
5. 活动总结对每次活动进行总结和评估，总结经验和教训，及时调整活动方案和策略。
四、活动保障1. 资金保障通过社区、学校、企事业单位等多种途径筹集活动经费，确保活动的顺利开展。
六好家庭工作方案（通用10篇）
六好家庭工作方案六好家庭工作方案（通用10篇）工作方案是具有较强方向性的工作筹划。
在计划做某项工作时，我们需要先准备多份工作方案以供上级参考，相信许多人会觉得工作方案很难写吧，下面是小编整理的六好家庭工作方案（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六好家庭工作方案1为改善农村生产生活环境，增强农村居民文明卫生意识，提高村民整体素质，共同建设美好家园，市文明办、市妇联、市爱卫办决定在全市农村联合开展“文明卫生户”评选活动。
特制定本实施方案。
一、活动目标以科学发展观为指导，围绕“乡风文明、村容整洁”要求，从20XX年3月起，集中半年时间，在全市村居集中开展以“文明卫生进村入户、健康生活从我做起”为主题的“文明卫生户”创建评选活动。
通过开展文明卫生户创建评比活动，进一步推进农村健康教育，提高农（居）民综合素质，有效整治家庭环境卫生，摒弃不良卫生习惯，形成健康文明的生活方式和积极向上的社会风气，培育新农民、倡导新风尚、共享新生活，不断推动和谐农村建设。
二、评比内容及标准1、爱党爱国，遵纪守法，自觉遵守村规民约。
2、家庭关系融洽，尊老爱幼，家庭成员宽容谦让，互敬互爱。
邻里和睦，团结友善，互谅互助。
3、积极参加各类环保行动，讲究生活卫生，生活垃圾分类处理。
不乱扔杂物，不乱写乱画。
4、门前、墙侧无垃圾、污物，无乱倒乱放现象。
房前屋后院内植树、栽花、种草。
无乱搭乱建现象。
5、院内地面平整清洁，车辆、农机具摆放合理，畜禽圈养，无露天粪坑，无杂草杂物，环境整洁美观。
6、室内物品摆放整齐，客厅地面干净无垃圾、杂物。
无乱贴乱画乱挂现象，无蛛网、灰尘，窗明几净。
卧室床铺干净，衣被整洁，叠放整齐。
厨房灶台洁净，餐具摆放有序，无积水、污物，防蝇鼠。
三、工作步骤及时间安排第一阶段：宣传发动（3月15日—3月31日）各镇街、村（居）结合实际，制定具体活动方案，召开动员大会，对活动进行部署。
充分利用广播、宣传栏、明白纸等进行广泛宣传发动，使活动的目的、意义、内容、程序、标准家喻户晓，人人皆知。
“六好行为实践活动”养成教育实施方案
“六好行为实践活动”养成教育实施方案养成教育是学校德育中的重要组成部分，是德育中最“实”的部分，是看得见，摸得着的，它是德育的灵魂和精髓。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。
根据学生的思想实际及德育工作现状，结合我们在学生管理过程中发现的问题，特拟订本方案。
一、指导思想在《守则》、《规范》精神指引下，依托“六好行为实践活动”这一载体，坚持教育与管理、自律与他律相结合的原则，以教育为先导，以检查督促为抓手，以行为训练为基础，以习惯的内化与养成为目标，从基础小事抓起，注意点滴积累，切实培养我校学生良好的行为习惯，开创我校养成教育的新局面。
活动口号：习惯成为自然快乐伴我成长二、教育内容养成教育涉及的内容十分广泛，为了使我校养成教育活动内容更贴切实际，活动更具有可操作性，结合学校实际，特提出了养成教育“六大”内容，其培养目标、要求如下：三、教育形式l、讲明道理：要充分利用校会、国旗下讲话、晨会、班队等德育课程，让学生明白从小养成好习惯的重要性，明白养成好习惯是自己做人的航标。
2、反复训练：习惯的培养是不能单靠说教的，要靠严格的训练：训练过程中重要的四个字：严格、反复，要翻来覆去，没完没了地进行训练。
3、自我约束：利用小学生自评和互评，引导学生讨论在养成某个好习惯的过程中所遇到的困难，集思广益商讨养成好习惯的措施、方法。
4、教育活动：活动是载体，是动力。
学校和班级要有计划有组织分层分时段开展形式多样的活动。
四、教育措施（一）、宣传发动我们要利用橱窗、宣传栏、班级黑板报、红领巾小广播、国旗下讲话等宣传阵地，大力宣传开展“六好行为实践活动”的目的、意义。
让六好行为养成教育深入人心。
宣传活动做到“五个一”：1、举行一次全校性的启动仪式：学期初，开展“六好行为实践活动”启动仪式。
让每一个学生明确培养的目标、具体要求。
2、制订一份班级活动计划：各班要结合班级实际，制订一份切实可行的班级活动计划，并分发到每一个学生手中，让学生明确班级活动的具体要求、步骤及内容。
初级中学六好实施方案
初级中学六好实施方案一、背景分析初级中学教育是培养学生健全人格、全面发展的重要阶段，而“六好教育”是当前教育改革的重要内容之一。
六好教育旨在培养学生的六种素质，包括德育、智育、体育、美育、劳育和教育，是学校教育工作的重要任务。
为了更好地贯彻落实“六好教育”，我们制定了初级中学六好实施方案。
二、实施目标本实施方案的目标是全面提升学生的综合素质，培养学生的德智体美劳全面发展，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
三、具体措施1. 德育：通过开展德育主题班会、德育教育活动等形式，引导学生明辨是非、树立正确的人生观和价值观。
2. 智育：加强课堂教学，注重培养学生的创新能力和实践能力，开展各类学科竞赛和科技创新活动。
3. 体育：组织学生参加各类体育锻炼，注重培养学生的团队合作精神和身体素质。
4. 美育：开设美术、音乐、舞蹈等课程，鼓励学生参与各类文艺活动，培养学生的审美情趣和艺术修养。
5. 劳育：组织学生参与社会实践活动，培养学生的实践能力和社会责任感。
6. 教育：开展各类读书活动，引导学生树立正确的学习态度和方法，培养学生的自主学习能力。
四、实施保障为了确保六好教育的顺利实施，我们将加强以下保障措施：1. 完善管理制度，明确责任部门和责任人，建立健全考核评估机制。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的教育教学水平和教育教学能力。
3. 加强家校合作，积极引导家长参与学生的教育教学活动，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
五、实施效果通过本实施方案的落实，我们相信可以有效提升学生的综合素质，培养他们健康向上的人生观和价值观，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
六、总结初级中学六好实施方案是一项系统工程，需要全校师生的共同努力和配合。
我们将坚持“以学生为本，全面发展”的办学理念，不断完善教育教学工作，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障。
初级中学六好实施方案，是我们学校教育教学工作的重要内容，也是我们对学生全面发展的郑重承诺。
李集小学创建文明校园六个好实施方案
李集小学创建文明校园“六个好”实施方案为了贯彻教育部和中央文明办《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》，贯彻落实武汉市“争创全国文明城市”工作推进会精神，巩固近几年来文明校园建设成果，进一步深入持久、扎实有效地开展文明校园建设活动，不断提升学校文明水平，特制定本方案。
一、指导思想认真贯彻党的十九大精神，努力培育和践行社会主义核心价值观，认真贯彻党的教育方针，坚持“立德树人”，坚持“让每一个学生都能得到发展”的办学理念，追求“文化底蕴深厚，办学特色鲜明，师资队伍过硬，教育质量优良”的发展目标，扎实开展文明校园建设，落实“六个好”的标准要求，推进学校各项事业健康、持续发展，不断提升学校管理水平和教育教学质量。
二、建设目标（一）领导班子建设好。
加强党风廉政建设和领导班子建设，造就一支思想先进、意识超前、作风过硬、懂得管理、善于管理、勇于创新的干部队伍，团结带领行中全体员工把学校打造成一所社会公认的“文化底蕴深厚，办学特色鲜明，师资队伍优良，教育质量过关”的学校。
（二）思想政治教育好。
坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，坚持以人为本、实践育人的原则，坚持全方位、多渠道、实效性的原则，坚持教育引导与严格管理并重的原则。
不断探索、努力实践，针对学生实际开展丰富多彩的实践活动，让学生感悟道德、体验道德、践行道德，在实践中培育和践行社会主义核心价值观，提升学生文明素养。
（三）师德师风建设好。
以教书育人为宗旨，倡导“校兴我荣、校衰我耻、校以师强、师以校名”的校本意识，艰苦奋斗、勤奋工作、无私奉献、勇于拼搏的创业意识，以身作则、严以律已、身体力行、为人师表的形象意识，乐于学习、肯于钻研、自强不息、赶超先进的发展意识，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。
（四）校园文化建设好。
进一步完善校园文化设施建设，不断丰富活动内容，创新活动形式，努力营造充满浓郁书香气息、人文气息、文明礼仪气息的校园文化氛围，使校园成为师生的精神家园。
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“六好”主题德育活动实施方案
一、指导思想：
将“立德树人”作为根本任务，坚持“尊重学生人格、遵循成长规律、关注学生发展”的育人理念，突出“主体参与、情感体验、积极创造”的育人重点，本着“抓常规教育、促习惯养成、重育人实效”的原则，立足“比习惯、比认真、比进步”的基点，注重学生能力的培养、习惯的养成、品质的塑造。
二、活动目标：
关注学生成长的“细节点”，通过“六好”主题德育活动，培养学生优秀品质，实现学生文明修身，养成良好行为习惯。
三，活动内容：
1、走好路：在甬路、走廊行走及上下楼梯要先后有序，轻声慢走，右侧通行。
※不大声喧哗，追逐打闹。
2、站好队：集体活动（升旗、集会、大课间等），集合列队要快、静、齐，站姿要规范（抬头挺胸，目视前方……不交头接耳，东张西望，左顾右盼……）；放学（中午、下午）举牌列队离校队列要整齐、有序。
3、行好礼：讲文明—仪表端庄（讲究个人卫生，穿戴干净、整洁、得体。
不穿奇装异服，不佩戴饰物，男生不留长发，女生不烫发……一般按学校要求穿校服……），举止文雅（不打架，不骂人，不说谎，※不在校内吃零食，不随地吐痰，不乱扔杂物,不损坏公物……）；懂礼貌—尊敬师长（见到老师和客人要主动问好），团结同学（同学之间团结友爱，互相帮助……）。
4、做好操：大课间操或跑步—集合要及时（快、静、齐），动作要规范（标准、整齐）；眼保健操—要守时，保质，保量。
5、值好日：增强劳动意识，锻炼劳动能力，培养劳动习惯。
值日生要及时到位（早：7:00—7:30，午：13:10—13:30，晚：……？），
人员充分，动作迅速，保质保量。
6、上好课：早自习（7:30—8:00）、午休（12:30—13:30）和课间秩序井然。
上课不迟到，不缺席；专心致志，注意听讲；积极动手、动口、动脑，既要独立思考，又要合作互助……。
四、活动方式：
1、自我激励：继续开展“阳光感言”活动。
坚持每周星期一（或每天）早晨第一节上课前，以班级为单位进行集体宣誓，通过励志进取的“阳光感言”（内容可以结合班级和学生的实际，对学校统一的宣誓词进行精简或体现班级个性化创造），提振学生士气，激发学生向上的情感。
2、自我约束：结合《中小学生守则》、“校内日常规范”和“六好”活动内容的要求，通过召开主题班会，由班级自主制定“班级公约”，并针对遵守“班级公约”进行表决倡议，誓师动员！（1）关于“班级公约”：所谓“班级公约”，就是班级学生的日常行为规范。
其内容应该包括，一是对学生在校各方面行为的具体要求（可在“六好”要求的基础上，结合班级实际添加一些细节要求）；二是班级针对小组及学生个人相应的评比和奖惩办法等。
（2）关于主题班会：一是学习“班级公约”（提前制定好,可用一体机展示），使学生明确具体要求；二是学生对照“班级公约”进行自检自查，撰写改进决心书（主要包括自身存在的问题和今后的努力目标），并选择典型代表宣读决心书——向全体学生发出倡议！※班主任要要求动员到位。
3、自我管理：通过“金丝带志愿者”活动的带动和引领、值周学生的监督和检查、班级“文明示范监督岗”的自我规范和监督，强化和培养学生自我教育和管理的意识和能力。
（1）关于“金丝带志愿者”活动——活动时间：主要是午休时段（12:30—13:20，特殊情况早7:00—7:50）；活动方式：由学校主管领导分工协调安排活动任务，结合学生实际（年龄、能力、九年级面临升学等因素），每学期每班
至少安排2次力所能及的活动任务（学校会提前通知班主任，一般值周班在值周期间安排），根据任务完成情况对“金丝带志愿者”活动进行评价；活动人员：由各班选派（一般10人左右），主管领导分工督导，必要时班主任要参与。
（2）关于值周班——参与范围：4—8年级；主要任务：值周期间选派4名学生参与学生自主管理（有关检查和评比），完成学校安排的劳动任务；（3）关于班级“文明示范监督岗”：各班每天课间（大课间操除外）要安排一名“文明示范监督员”在班级门口右侧佩戴标志站岗执勤。
要求仪表端庄，站姿规范。
主要负责维持本班的课间秩序……
4、自我反思：通过主题班会，对照“班级公约”或“六好”要求，定期（每个月）进行反思总结，并将行为反思活动与班级“分组联动，评星晋级”相结合，突出反思定位，评价激励。
五、活动评价：
1、建立“六好”主题德育系列活动“班级管理档案”。
“班级公约”、每名学生的自检自查改进决心书、有关评比和奖惩情况等，都要存入“班级管理档案”（学校统一提供）。
2、将“六好”主题德育系列活动纳入班级工作量化考核“百分竞赛”评比：……对于违纪学生视情节轻重每人次扣（1—3分），学校将给予通报批评，严重警告，记大过等处分；对于好人好事每件依表现情况奖（1—3分）……。
3、每月依据班级工作量化考核“百分竞赛”分数，评选表彰“文明小使者”和“文明班级”。